專題：全國小學生數(shù)學競賽
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全國小學生語文競賽
全國小學生語文競賽
接中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會的通知，并同時受全國中小學生語文能力競賽組織委員會的委托，《語文學習報》上海工作站，將在上海地區(qū)承辦2010年全國 -
小學生數(shù)學競賽講義
小學生數(shù)學競賽 上海市小學生競賽簡介 ? 1、小機靈杯 ? 2、中環(huán)杯 ? 3、走美杯 ? 4、華羅庚杯 ? 5、希望杯 小機靈杯 ? 小機靈杯介紹： ? 小機靈杯，是一項難度比較高的思維能力競賽，從
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全國小學生英語競賽簡報
列子小學開展全國小學生英語能力競賽活動
為了提高學生學習英語的興趣，豐富學生的英語學習生活，促進學生主動學習英語，培養(yǎng)學生的競爭意識和進取精神。列子小學于4月22日下午開 -
全國小學生英語競賽方案
英語競賽輔導(dǎo)方案 全國小學生英語競賽對于各年級相對應(yīng)的學生來說，具有較大的難度，不管是教師的輔導(dǎo)還是學生自己的訓(xùn)練，都要下很大力氣。為更好落實上級有關(guān)競賽輔導(dǎo)的通知精
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2014全國大學生數(shù)學建模競賽
嫦娥三號軟著陸軌道設(shè)計與控制策略 摘要 隨著月球探測任務(wù)的發(fā)展,未來月球探測考察目標將主要是 復(fù)雜地形特性的高科學價值區(qū)域。為了能夠安全地在這些遍布巖石、 的區(qū)域
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全國大學生數(shù)學建模競賽
全國大學生數(shù)學建模競賽
1、數(shù)模競賽的起源與歷史
數(shù)模競賽是由美國工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學學會在1985年發(fā)起的一項大學生競賽活動，目的在于激勵學生學習數(shù)學的積極性，提高學生建立數(shù) -
初二全國數(shù)學競賽試題
備考期間，考生可以適當放松，同時也要靜下心來做好接下來的復(fù)習。下面小編為你整理了初二全國數(shù)學競賽試題，希望能幫到你！初二全國數(shù)學競賽試題1初二全國數(shù)學競賽試題2初二全國數(shù)
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全國小學生安全知識競賽1
“安全伴我在校園，我把安全帶回家” 安全知識競賽 一、判斷題 1、安裝燈泡是件簡單的事情，但我們還是要先切斷電源。 （√） 2、高樓發(fā)生火災(zāi)時使用電梯逃生比較快。 （×） 3、無論馬
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“全國大學生數(shù)學競賽”四川賽區(qū)
“全國大學生數(shù)學競賽”四川賽區(qū)
競賽通知
四川省數(shù)學學會各高校會員單位：
在總結(jié)2011年全國大學生數(shù)學競賽經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，中國數(shù)學會決定2012年繼續(xù)第三屆舉辦全國大學生數(shù)學 -
2011全國中學生數(shù)學能力競賽[精選五篇]
2011年全國中學生數(shù)學能力競賽通知
為全面實施素質(zhì)教育，推動《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》的實施，提高數(shù)學學科地位和教學質(zhì)量，培養(yǎng)中學生的數(shù)學能力，激發(fā)廣 -
全國大學生數(shù)學競賽考場紀律
全國大學生數(shù)學競賽考場紀律
15分鐘進入考場，遲到30分鐘以上者不得入場，考試開始60分鐘后方可交卷退場。三、考試時可帶必要的文具，但手機及其他電子通訊器材、電子辭典等物品 -
全國大學生數(shù)學建模競賽心得體會
競賽心得 ——談2009年高教杯全國大學生數(shù)學建模競賽心得體會 參加完二○○九年高教杯全國大學生數(shù)學建模競賽，感覺只有一個字——累！三天緊張拼搏的日子已經(jīng)過去，時間飛快走過
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2012全國數(shù)學競賽樂山獲獎名單
第22期
樂山市教育科學研究所2012年5月28日2012年全國初中數(shù)學聯(lián)合競賽樂山賽區(qū)
成績通報2012年全國初中數(shù)學聯(lián)合競賽（初二、初三組）決賽已于2012年4月15日（星期日）在全國各地同 -
全國大學生數(shù)學建模競賽策劃書
大學生數(shù)學建模協(xié)會2013年全國大學生數(shù)學建模競賽策劃書主辦方：黔南民族師范學院數(shù)學系承辦方：黔南民族師范學院大學生數(shù)學建模協(xié)會全國大學生數(shù)學建模競賽是教育部高等教育司
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全國大學生數(shù)學競賽（優(yōu)秀范文5篇）
全國大學生數(shù)學競賽
全國大學生數(shù)學競賽分區(qū)預(yù)賽在2011年10月29日（星期六）上午9：00—11：30在我校舉行。全國大學生數(shù)學競賽于2009年開始舉辦。作為一項面向本科生的全國性高水平 -
2013年第五屆全國大學生數(shù)學競賽
關(guān)于組織學生參加“2013年第五屆全國大學生數(shù)學競賽”通知為了培養(yǎng)人才，服務(wù)教學，促進數(shù)學類課程的改革和建設(shè)，增加大學生學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)他們分析問題、解決問題的能力，發(fā)現(xiàn)
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2014年全國大學生數(shù)學建模競賽
有關(guān)2014年全國大學生數(shù)學建模競賽
報名通知
各位老師、同學：
接教務(wù)處通知，2014年“高教社杯”全國大學生數(shù)學建模競賽開始報名。希望各位老師、同學積極報名參加，并希望各位1 -
一九九六年全國大學生數(shù)學建模競賽
一九九六年全國大學生數(shù)學建模競賽
A題:最優(yōu)捕魚策略
為了保護人類賴以生存的自然環(huán)境，可再生資源（如漁業(yè)、林業(yè)資源）的開發(fā)必須適度。一種合理、簡化的策略是，在實現(xiàn)可持續(xù)收獲
