專題：七律到韶山教學(xué)設(shè)計(jì)
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七律·到韶山教學(xué)設(shè)計(jì)2
七律·到韶山教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)背景分析 傳統(tǒng)文化是中華文明演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風(fēng)貌的民族文化，它是中華民族幾千年文明的結(jié)晶。革命戰(zhàn)爭年代，由中國共產(chǎn)黨人、先進(jìn)
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七律·到韶山教學(xué)設(shè)計(jì)1
七律·到韶山教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)背景分析 傳統(tǒng)文化是中華文明演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風(fēng)貌的民族文化，它是中華民族幾千年文明的結(jié)晶。革命戰(zhàn)爭年代，由中國共產(chǎn)黨人、先進(jìn)
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七律·到韶山教學(xué)反思1
《七律·到韶山》教學(xué)反思 海青中心校：劉秀艷 《七律·到韶山》記述了作者回到闊別32年的故鄉(xiāng)時(shí)的真實(shí)感受。通過對韶山人民革命歷史的回顧，以及對人民公社社員通過熱情勞
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七律教學(xué)設(shè)計(jì)
《七律·長征》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的： 1、認(rèn)識(shí)三個(gè)字，會(huì)寫三個(gè)字。能正確讀寫生字詞。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。 3、理解詩意，感受毛澤東及中國工農(nóng)紅軍大無
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七律 教學(xué)設(shè)計(jì)
《七律·長征》教學(xué)設(shè)計(jì)平利城小王久玉 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)“礴”、“丸”、“岷”3個(gè)生字，會(huì)寫“丸”、“崖”“岷”這3個(gè)生字。 2、理解詩句，體會(huì)中國工農(nóng)紅軍戰(zhàn)勝種種艱難險(xiǎn)
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七律長征教學(xué)設(shè)計(jì)
21.毛澤東詩詞二首 ――長征 教學(xué)目標(biāo): 1、正確認(rèn)讀本課3個(gè)生字，會(huì)寫田字格的6個(gè)生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。 3、理解詩意，感受毛澤東及其領(lǐng)導(dǎo)的中
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《七律長征》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)設(shè)計(jì)方法 一．教學(xué)目標(biāo)：1、 知識(shí)與技能：（1）掌握“逶迤”“磅礴”“騰細(xì)浪”“走泥丸”“岷山”等詞語的音形義。（2）讓學(xué)生掌握七言律詩的體裁特點(diǎn)，掌握詩詞的朗讀節(jié)奏。 （3）了解詩
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七律長征教學(xué)設(shè)計(jì)
《七律 長征》教學(xué)設(shè)計(jì) [教學(xué)目標(biāo)] 1． 理解本文中生字、詞的含義及關(guān)鍵詞飽含的感情。 2．理解紅軍在長征中所表現(xiàn)出的大無畏英雄氣概和革命樂觀主義精神。 3．了解毛澤東生平事
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七律長征 教學(xué)設(shè)計(jì)
七律長征教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)情分析 評論 長征這個(gè)歷史事件對于這個(gè)年代的學(xué)生了解較少,即使了解也是比較零碎的。因此,無論在理解還是在朗讀上都有一些困難。所以,課下應(yīng)該布置學(xué)生
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《七律 長征》教學(xué)設(shè)計(jì)（范文大全）
《七律 長征》 永豐小學(xué) 徐紅艷 【教學(xué)要求】 1、通過本詩的學(xué)習(xí)，體會(huì)紅軍長征途中越過千難萬險(xiǎn)的情景，學(xué)習(xí)紅軍戰(zhàn)士藐視圍難，戰(zhàn)勝困難的革命樂觀主義精神。 2、理解詩中"等閑
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《七律長征》教學(xué)設(shè)計(jì)
《七律長征》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)了3個(gè)生字，會(huì)寫3個(gè)生字。正確理解下列詞語：只等閑、逶迤、騰細(xì)浪、磅礴、走泥丸、云崖暖、鐵索寒。 2、理解詩意，感受毛澤東及其中國工
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《七律·長征》教學(xué)設(shè)計(jì)
【教學(xué)過程】： 一、課前談話，介紹時(shí)代背景：1、談話導(dǎo)入: 師：同學(xué)們，我們在學(xué)習(xí)中一定會(huì)遇到很多的困難，能不能交流交流？ 師：是啊，在我們的學(xué)習(xí)生活中，會(huì)遇到很多很多的困難，有的甚至還
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《七律長征》教學(xué)設(shè)計(jì)
七律·長征》教學(xué)設(shè)計(jì) [教學(xué)目標(biāo)] 1．理解詩句，體會(huì)中國工農(nóng)紅軍戰(zhàn)勝種種艱難險(xiǎn)阻，完成二萬五千里長征的革命英雄主義和革命樂觀主義精神。 2．有感情地朗讀這首詩，背誦全詩。 3．學(xué)
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七律長征教學(xué)設(shè)計(jì)
七律長征教學(xué)設(shè)計(jì) [設(shè)計(jì)理念] 新的課程理念提倡教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生閱讀書面文字、觀看音像資料、選擇和把握重要信息的能力，這個(gè)能力是信息化社會(huì)每個(gè)人必須具備的素質(zhì)之一。本教
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七律長征 教學(xué)設(shè)計(jì)
人教版小學(xué)語文五年級上冊 《七律·長征》 教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 這是一首七言律詩，全詩共八行，全詩生動(dòng)地概述了二萬五千里長征的艱難歷程，贊頌了中國工農(nóng)紅軍的革命英雄主義
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七律長征 教學(xué)設(shè)計(jì)
《七律·長征》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)“礴”、“丸”、“岷”3個(gè)生字，會(huì)寫“丸”、“崖”“岷”這3個(gè)生字。 2、理解詩句，體會(huì)中國工農(nóng)紅軍戰(zhàn)勝種種艱難險(xiǎn)阻，完成二萬五千
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七律長征教學(xué)設(shè)計(jì)
《七律長征》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思洛陽市小語七班 王學(xué)藝一、教材分析 1.教學(xué)內(nèi)容分析（1）概括介紹教學(xué)內(nèi)容：《七律長征》是毛澤東同志在長征勝利后，滿懷激情地回憶紅軍隊(duì)伍在長征途中
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七律長征教學(xué)設(shè)計(jì)
《七律·長征》教學(xué)設(shè)計(jì) 黑林學(xué)校 郭青 [教學(xué)目標(biāo)] 1．理解詩句，體會(huì)中國工農(nóng)紅軍戰(zhàn)勝種種艱難險(xiǎn)阻，完成二萬五千里長征的革命英雄主義和革命樂觀主義精神。 2．有感情地朗讀這首
