專題：秋天到教案
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秋天到教案
火紅的楓葉 一、導(dǎo)入 今天老師從美麗的大自然給你們帶來了一件禮物，想看看是什么嗎？ 瞧，，，，生（楓葉），那一位同學(xué)愿意用一個(gè)詞語來說一說他的顏色。 好，今天我們要學(xué)的這篇課文就是火紅
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《秋天到》教案
北師大版小學(xué)語文二年級上冊第一單元第一課 《秋天到》教學(xué)設(shè)計(jì) 賈圓圓 教學(xué)目標(biāo)： 1. 識字9個(gè)，寫字7個(gè)，學(xué)習(xí)多音字“轉(zhuǎn)” 2. 能正確、流利、有感情地朗讀課文，并能背誦。讓學(xué)生
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秋天到教案（本站推薦）
北師大版小學(xué)語文二年級上冊 第一單元第一課《秋天到》教案 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：《秋天到》，教材第一頁 教學(xué)目標(biāo)： 1， 滲透性識字9個(gè)，寫字7個(gè)，學(xué)習(xí)多音字“轉(zhuǎn)” 2， 能正確、流利、
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《秋天到》教學(xué)設(shè)計(jì)-教學(xué)教案
佚名 [教學(xué)要求] 1、思想品德要求：引導(dǎo)學(xué)生從天氣、物候幾方面了解秋天的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情。 2、知識要求：學(xué)會7個(gè)生字及新詞，認(rèn)識13個(gè)字。3、能力要求：有感情
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小班綜合活動：秋天到教案
小班綜合活動：秋天到 一、活動由來： 秋風(fēng)吹，落葉飄的自然景象是非常吸引孩子的。為了認(rèn)知秋天的樹和樹葉，我們首先帶領(lǐng)幼兒到戶外，到大自然中去尋找和發(fā)現(xiàn)。幼兒園許許多多的樹木
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小班語言--秋天到
秋天到（兒歌） 活動目標(biāo)： 1.學(xué)念兒歌《秋天到》，分清“到”、“飄”、“鳥”、“跑”、“寶”等相似音。 2.感受和親身體驗(yàn)秋葉飄的景象，學(xué)會完整連貫地表達(dá)自己的意見。 3.體會母
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秋天到教學(xué)反思
秋天到教學(xué)反思 秋天到教學(xué)反思1 《秋天的雨》是部編本三年級上冊第二單元的一篇課文。作者抓住秋天的特點(diǎn)，從秋天的到來寫起，寫了秋天繽紛的色彩，秋天豐收的景象，還有深秋各種
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秋天到主題反思[本站推薦]
秋天到主題反思 不知不覺，秋天來了，在主題“秋天到”的活動中，我?guī)Ш⒆觽兊叫淞掷锶炻淙~，他們在談?wù)撝骸拔以谟眯淙~當(dāng)扇子?！薄拔业男淙~像一朵花?！焙⒆觽儗淙~產(chǎn)生
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《秋天到》教學(xué)設(shè)計(jì)改
《秋天到》教學(xué)設(shè)計(jì) 課時(shí)目標(biāo) 知識與能力目標(biāo)： 1認(rèn)識轉(zhuǎn)、涼、爽、翻、寒、霜、降、菊、雁九個(gè)生字 2正確、流利的朗讀課文 過稱與方法目標(biāo)：導(dǎo)入——朗讀——初感知——鞏固生
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秋天到教學(xué)設(shè)計(jì)（推薦5篇）
《秋天到》教學(xué)設(shè)計(jì) 亢西學(xué)校 姬麗霞 課標(biāo)目標(biāo)及要求： 1、認(rèn)識生字13個(gè)，會寫生字7個(gè)。 2、正確、流利、有節(jié)奏地朗讀課文，體會詩歌整齊的格律，并能熟練背誦。3、引導(dǎo)學(xué)生通過學(xué)
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1《秋天到》教學(xué)設(shè)計(jì)
《秋天到》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)學(xué)生從天氣、物候幾方面了解秋天的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情。 2、知識要求：學(xué)會7個(gè)生字及新詞，認(rèn)識13個(gè)字。3、能力要求：有
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小學(xué)作文：秋天到5篇
小學(xué)二年級作文：秋天到
秋天到了，天氣變涼了。
秋風(fēng)來了，把一片一片的樹葉吹落了下來。秋風(fēng)來了，吹紅了高粱，一眼望不到邊的稻子笑彎了腰。秋風(fēng)來了，吹開了路邊的菊花，有黃的、有紅 -
秋天教案
尋找秋天 活動要點(diǎn)： 這個(gè)活動是從“尋找秋天”開始的?；顒拥那鞍氩糠质亲寣W(xué)生描述秋天的景色，后半部分是一個(gè)探究活動，找到秋天的特定事物，提出問題，為后面探究問題、解決問題奠
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秋天教案
《秋天》教案 孝感開發(fā)區(qū)嚴(yán)橋小學(xué) 戴繼東 【教學(xué)目標(biāo)】 1、認(rèn)識10個(gè)生字和木字旁、口字旁、人字頭3個(gè)偏旁；會寫 “了、子、人、大”4個(gè)字和橫撇1個(gè)筆畫。 2、正確朗讀課文，注
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《秋天》教案
《秋天》教案 莊小燕 教學(xué)目標(biāo) 1.知識與能力：認(rèn)識本課中的13個(gè)生字，會寫其中的7個(gè)生字。 2.過程和方法：借助拼音正確、流利、有感情地朗讀課文，學(xué)習(xí)閱讀方法。 3.情感態(tài)度與價(jià)
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秋天教案
《秋天》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識本課中的10個(gè)生字。 2、借助拼音正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 重點(diǎn)難點(diǎn) 1、讓學(xué)生能讀熟、讀懂本文，在多種形式的讀中感受秋天的美
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《秋天》教案
1《秋天》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)過程 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 1．導(dǎo)入：大自然是一幅多姿多彩的畫卷！在大自然中，我們發(fā)現(xiàn)美，感受美。現(xiàn)在讓我們走進(jìn)美麗的大自然中，去欣賞那迷人的景色。 2．播
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秋天教案
找秋天 教學(xué)目標(biāo)： 1、 引導(dǎo)學(xué)生從各方面感受秋天的美，知道秋天是個(gè)豐收的、美麗的季節(jié)，從而激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛和祖國的熱愛。 2、 讓學(xué)生在圖畫、聲音、文字、音樂中接受
