專題：淺談陶藝
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陶藝心得
陶藝心得
幾周的陶藝課讓我學到了很多很多以前沒有接觸過的東西，對于那些只為了學分的人來講，這門課不過就是一門玩泥巴課，而對我來講它是一門可以真真切切的學到知識的課程。 -
陶藝文化淺談
《起點幼兒數學》廣西教研服務中心
陶 藝 文 化 淺 談
陶藝是陶瓷藝術的簡稱，是中國的傳統(tǒng)文化，中國的英文名稱叫china ，意思是陶瓷，中國是陶瓷古國，說起陶瓷，外國人就想到中國，就 -
淺談生活陶藝
淺談生活陶藝 摘要：眾所周知，中國陶瓷文化有源遠流長、遠為長久和燦爛的歷史。古人制陶是因為簡單的生存需要，隨后便有了相對復雜的身心要求。生活陶瓷在人類生活中具有很重要
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陶藝教學計劃
陶藝教學計劃中國的陶瓷藝術歷史悠久，早在一萬年前人類就發(fā)明了陶器。陶藝是我們中華民族文化的瑰寶，它技藝精湛，風格獨特，內涵深厚，名揚中外。它獨特的魅力和藝術感染力震撼著，影
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陶藝課件
實踐活動—陶藝課程教案 有趣的陶藝 課型：造型·表現 教學目標：1.了解中國陶瓷藝術。 2.學會簡單的陶藝制作。 3.在創(chuàng)作中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維。 教學方法：欣賞、提問、探究討
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陶藝教學計劃
陶藝教學計劃 《九年義務教育全日制小學美術教學大綱》（試用修訂版）中指出：“ 美術教學內容要體現時代精神、適應社會發(fā)展的趨勢。有條件的地方可增加電腦美術、陶藝等內容?！?/p>
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陶藝教學計劃[范文模版]
陶藝教學計劃人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，為此需要好好地寫一份計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的陶
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陶藝教案
東方娃娃陶藝課程教案 米羅陶藝班 學期:共3學期 課時:共計4課時 第一課時 美麗的杯子 教學目標： 1、學習用泥條盤筑的方法做出自己喜歡的杯子形狀。 2、通過對杯子的裝飾，提
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陶藝教案
陶藝課程第一課 走進泥巴的世界 教學目標： 1、了解陶泥的基本特性、認識陶藝制作的基本工具及使用方法。2、通過啟發(fā)、實踐體驗來陶藝制作的基本技法。 3、讓學生感受“玩
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陶藝人生
陶藝人生
摘要：烈漢可以做一些他自己認為的純粹“陶藝”。這不能視為一種自娛自樂，而應該視為一種挑戰(zhàn)陶藝表現極限的艱苦勞動，而這種勞動又是認真的、嚴謹的。而這些認真、嚴 -
陶藝心得
第一天的課程，任務是自由體會感受泥巴的“生命”和靈氣。我們大家創(chuàng)作熱情高漲，每個同學都開心的和泥，揉泥，捏泥。此情此景，勾起了小時候跟朋友們在一起玩小泥巴的回憶，想起了快樂
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陶藝課程
陶藝課程 陶藝，是陶瓷藝術的簡稱，它的基本材料是土、水、火，陶藝是中國古老的傳統(tǒng)文化。幼兒陶藝教學是一種藝術表現形式的啟蒙教育和藝術思維的啟發(fā)式教育。一方面從生理機能
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中國古代陶藝
《中國古代陶藝》欣賞·評述 一、教學目標 1.讓學生初步了解中國古代陶藝的歷史，懂得陶與瓷之間的區(qū)別。 2.創(chuàng)設鑒賞陶瓷的教學情景，運用問題引領學生討論，培養(yǎng)學生鑒賞陶藝的
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陶藝作業(yè)（匯編）
中國陶藝欣賞及制作 姓名：徐長路學院：機電學院班級：072093 學號：20091003361 陶藝學號：815 一．陶藝欣賞 陶瓷藝術是中國的傳統(tǒng)古老文化，在中國發(fā)源年代久遠，樣貌繁多。在世界歷史
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陶藝目標
小班陶藝目標： 1、激發(fā)幼兒玩泥的興趣，知道模具的名稱和簡單的使用方法。 2、引導幼兒玩弄各種摸具，制作各種自己喜歡的食品，體驗玩泥的樂趣。 3、發(fā)展幼兒小手的靈活性，左右手操
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陶藝培訓
藝術空間·樹兒童主義 藝術空間·陶館——兒童陶藝培訓 空間陶館以“學中玩，玩中學”的寓學于樂為理念，致力于培養(yǎng)孩子的豐富想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)孩子的動手動腦能力。讓孩子處
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陶藝教學計劃
陶藝教學計劃 陶藝教學計劃1 一、活動目的：通過陶藝興趣小組的活動，使學生的手工特長得到更好的發(fā)展，進一步了解泥塑的基本知識，提高學生的創(chuàng)作欣賞水平及創(chuàng)造能力。二、活動要
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陶藝教學計劃
陶藝教學計劃 8篇 陶藝教學計劃 1 《九年義務教育全日制小學美術教學大綱》（試用修訂版）中指出：“美術教學內容要體現時代精神、適應社會發(fā)展的趨勢。有條件的地方可增加電腦美
