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      專題:銳角和鈍角教案2教案

      • 銳角和鈍角教案

        時間:2019-05-15 10:37:37 作者:會員上傳

        課題:銳角與鈍角,人教版小學數(shù)學教材二年級下冊第三單元《圖形與變換》第一課時P38。教材和學情分析:通過二年級上“角的初步認識”的學習,學生已經(jīng)學會如何辨認角和直角,知道角

      • 銳角和鈍角_教案2012

        時間:2019-05-12 16:51:57 作者:會員上傳

        銳角和鈍角 教學內(nèi)容:人教版第37頁的主題圖,第38頁的內(nèi)容和“做一做” 教材分析:銳角和鈍角》是義務教育課程標準實驗教科書(人教版)二年級下冊第三單元《圖形與變換》的內(nèi)容

      • 銳角、鈍角教案

        時間:2019-05-12 16:51:58 作者:會員上傳

        銳角和鈍角 教學目標分析: (1)能在直角的基礎上辨認銳角和鈍角,能用自己的語言準確地描述銳角和鈍角的特征。 (2)經(jīng)歷觀察、比較、操作等數(shù)學活動,培養(yǎng)學生的觀察能力、實踐能力、

      • 《認識銳角和鈍角》教案

        時間:2019-05-12 18:06:32 作者:會員上傳

        第三課時 銳角和鈍角 教學內(nèi)容 第41頁的例5及“做一做” 教學目標: 1、讓學生能在認識直角的基礎上辨認銳角和鈍角,能用自己的語言準確地描述銳角和鈍角的特征。 2、 在認識

      • 公開課教案《銳角和鈍角》

        時間:2019-05-12 18:27:13 作者:會員上傳

        銳角和鈍角 教學內(nèi)容: (人教版)《義務教育課程標準實驗教科書·數(shù)學(二年級下冊)》第37~39頁。 教學目標: 1、讓學生能在直角的基礎上辨認銳角和鈍角,能用自己的語言準確地描述銳角

      • 《銳角和鈍角》教案參考1

        時間:2019-05-12 16:51:58 作者:會員上傳

        《銳角和鈍角》教案參考 教學內(nèi)容:銳角和鈍角P38-40 教學目標: 1、使學生體會三種角的特點,會辨認直角、鈍角、銳角,能夠尺子畫角。 2、滲透比較角的大小的方法,能在生活中找出三

      • 銳角鈍角教案(5篇)

        時間:2019-05-12 20:16:50 作者:會員上傳

        《銳角和鈍角》教案 萬江第一小學陳福如 教學內(nèi)容: 義務教育課程標準實驗教科書二年級下冊P38-39的內(nèi)容。 教學目標: 1、能辨認銳角和鈍角,能用自己的語言準確的描述銳角和鈍角

      • 認識銳角和鈍角的教案

        時間:2019-05-12 16:51:58 作者:會員上傳

        認識銳角和鈍角 一、 教學目標 1、 學術目標:理解銳角和鈍角的概念,掌握如何判斷銳角和鈍角的方法,并能熟練的畫鈍角和銳角。 2、 合作性目標:學生在應用 M-U-R-D-E-R法的過程中

      • 認識直角、銳角、鈍角教案

        時間:2019-05-12 22:43:19 作者:會員上傳

        認識直角、銳角和鈍角 教學目標: 知識與技能:認識直角、銳角和鈍角,會借助三角尺辨認以上角。過程與方法:通過找一找、比一比、說一說、練一練等活動, 導學生認識直角、銳角和鈍

      • 銳角和鈍角教案及反思(精選5篇)

        時間:2019-05-12 23:21:08 作者:會員上傳

        《銳角和鈍角》教學設計 教學目標: 1.使學生初步認識銳角和鈍角,會辨認不同的角。 2.培養(yǎng)學生動手操作的能力和空間想象力,促進學生思維的發(fā)展。 3.讓學生體驗數(shù)學與生活的密切聯(lián)

      • 小學三年級數(shù)學《銳角和鈍角》教案

        時間:2019-05-12 16:51:58 作者:會員上傳

        這是我于2006年5月10日在貴陽市實驗小學參加貴州省小學數(shù)學西師版教材教學交流會上聽到的一節(jié)課,執(zhí)教人是遵義市鳳岡縣綏陽鎮(zhèn)金雞完小的唐果果老師,執(zhí)教內(nèi)容是西師版教材第四

      • 《銳角和鈍角的初步認識》教案(范文)

        時間:2019-05-12 16:51:58 作者:會員上傳

        銳角和鈍角的初步認識 陜州外國語學校 何曉琴 教學目標:學會辨認銳角和鈍角,能用自己的語言準確地描述銳角和鈍角的特征。 教學重難點:重點:學會辨認銳角,鈍角,知道銳角,鈍角的特征

      • 人教版二年級上冊數(shù)學認識銳角和鈍角教案2

        時間:2019-05-12 16:40:25 作者:會員上傳

        .教學目標(含重、難點) 1、通過對角進行分類,認識直角、銳角和鈍角,知道三者之間的關系,會判斷角,會畫直角。 2、經(jīng)歷分角、判斷角、聯(lián)系生活找角等活動過程,培養(yǎng)觀察能力和空間

      • 銳角和鈍角課堂實錄(精選合集)

        時間:2019-05-12 20:16:49 作者:會員上傳

        教學內(nèi)容 人教版義務教育課程標準實驗教科書小學數(shù)學二年級上冊第三單元第一節(jié)。 教學目標 1. 知識與技能:學會辨認直角、銳角和鈍角。 2. 過程與方法:通過找角、剪角、畫角、

      • 《銳角和鈍角》教案、說課、教學反思

        時間:2019-05-12 16:56:04 作者:會員上傳

        《銳角和鈍角》教案 教學目標: 1.認識銳角、鈍角,能口述銳角和鈍角的特征。 2.學會用三角板來判斷銳角和鈍角 3通過實踐,使學生獲得成功的體驗,建立自信心。通過生活情境的創(chuàng)設,

      • 銳角和鈍角教學設計

        時間:2019-05-11 21:35:49 作者:會員上傳

        銳角和鈍角 三駿鄉(xiāng)第一中心小學 朱雪 一、教學目標: 知識目標:1、讓學生能在直角的基礎上辨認銳角和鈍角,能用自己的語言準確地描述銳角和鈍角的特征。2、會用相關的工具畫出

      • 《銳角和鈍角》教學設計

        時間:2019-05-11 22:38:26 作者:會員上傳

        新人教版小學數(shù)學二年級下冊《銳角和鈍角》教學設計 教學內(nèi)容:第37~39頁。 教學目標: 1、使學生結合生活情境,能辨認銳角和鈍角,能用自己的語言準確地描述銳角和鈍角的特點。 2、

      • 銳角和鈍角教學反思[范文模版]

        時間:2022-06-20 01:40:36 作者:會員上傳

        銳角和鈍角教學反思身為一名優(yōu)秀的人民教師,我們要在教學中快速成長,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,那么寫教學反思需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的銳角