專題：詩詞三首教案參考
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《詩詞三首》優(yōu)秀教案
13 詩詞三首 古代詩詞，是中國古典藝術(shù)的瑰寶，是古人留給我們的精神財(cái)富，其中許多流傳千古的名句，千百年來為世人傳誦。今天，我們一起來學(xué)習(xí)《詩詞三首》，去感受古典詩詞獨(dú)特的魅力
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《詩詞三首》優(yōu)秀教案
《詩詞三首》優(yōu)秀教案 ①學(xué)會詩詞中出現(xiàn)的生字，能結(jié)合注釋理解詞義。 ②能結(jié)合插圖，用自己的話說出詩句意思。 ③背誦這三首古詩詞，默寫前兩首。 ④誦讀中體會作者的思想感情，感
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詩詞三首[范文]
2018新疆。閱讀下面這首詩完成9~10題。行路難(其一) 李白 金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。 欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，
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詩詞三首
詩詞三首 一、基礎(chǔ)測試 1．下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音，每對都相同的一組是( ) A．愴然|重創(chuàng)豆蔻|扣籃 解鞍|解數(shù) 吟唱|拎起 ．．．．．．．．B．覬覦|爾虞我詐 薺菜|鯽魚 ．．．．C．黍離|冠蓋相屬猶豫|效尤 ．．．．彌
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《中秋詠月詩詞三首》教案
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．養(yǎng)成良好的誦讀詩歌的習(xí)慣，在“讀”中理解詩所表達(dá)的感情。 2．感悟詩歌富有表現(xiàn)力的語言。 3．熟讀成誦。 中秋的來歷 ? 農(nóng)歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國
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中秋詠月詩詞三首 教案
中秋詠月詩詞三首 一、教學(xué)目的： １、引導(dǎo)學(xué)生欣賞三首詩詞。 ２、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)： 1、 形象和情感是如何統(tǒng)一的。 2、 景和情是怎樣統(tǒng)一的。 3、 朗讀 三
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詩詞大會有感三首
詩詞大會有感三首 在人們盡情享受春節(jié)物質(zhì)盛宴的時候，中央電視臺舉辦了一場精神的饕餮圣餐，真可謂及時、應(yīng)時、應(yīng)情、應(yīng)景。第二季中國詩詞大會給觀眾留下了深刻的印象，也大大
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13 詩詞三首 主課件配套教案
13 詩詞三首主課件配套教案 教學(xué)目標(biāo)： 知識與能力： 了解三首詩歌的內(nèi)容，體會詩人的思想感情； 背誦積累詩歌中的名句。 過程與方法目標(biāo)： 通過反復(fù)誦讀體會三首詩歌的藝術(shù)特色及語
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中秋詠月詩詞三首.教案（5篇模版）
《中秋詠月詩詞三首》.教案 師永杰 教學(xué)目標(biāo)： 1、養(yǎng)成良好的誦讀詩歌的習(xí)慣，在“讀”中理解詩所表達(dá)的感情。 2、感悟詩歌富有表現(xiàn)力的語言。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 領(lǐng)悟詩詞所表
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中秋詠月詩詞三首初中教案
中秋詠月詩詞三首初中教案 1、聯(lián)系作品的文化背景，了解民俗文化的豐富內(nèi)涵2、讓學(xué)生理解詩詞所表達(dá)的思想感情3、情景交融，想象豐富1、詩詞所表達(dá)的思想感情2、富有表現(xiàn)力的語
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春節(jié)詩詞三首（共5篇）
沁園春—春節(jié) 窗外風(fēng)光， 車鳴人吵， 炮竹亂飄。 望大街小巷， 霧霾繚繞； 年末歲尾， 人煙稀少。 除夕之夜， 達(dá)旦通宵， 欲與聯(lián)歡試比高。 團(tuán)圓夜， 看新妝素裹， 分外妖嬈 佳節(jié)如此熱鬧， 引
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中秋詠月詩詞三首
中秋詠月詩詞三首
教學(xué)重點(diǎn)提示：
1、詩詞所表達(dá)的思想感情；
2、富有表現(xiàn)力的語言；
3、情景交融，想象豐富。
教學(xué)時間安排：3課時
建議教學(xué)過程：
第一課時：十五夜望月
教學(xué)重點(diǎn)：
1、朗 -
清明詩詞三首(含譯文及賞析)
壬戌清明作 [清] 屈大均 朝作輕寒暮作陰，愁中不覺已春深。 落花有淚因風(fēng)雨，啼鳥無情自古今。 故國江山徒夢寐，中華人物又銷沉。 龍蛇四海歸無所，寒食年年愴客心。 譯文： 陣陣輕寒
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中秋詠月詩詞三首 教案1@蘇教版
12 中秋詠月詩三首 一．教材與學(xué)情分析 三首詠月詩詞寫于不同時代，都表達(dá)了思念之情。學(xué)生借助詞典和課文注釋，大體可讀懂課文。在學(xué)習(xí)時宜從整體感知作者在詩中描繪的情景，從而
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教案 詩詞三首(月夜 夜雨寄北 水調(diào)歌頭)
詩詞三首教案 陳秀枝 【教學(xué)目標(biāo)】 一、賞析詩詞的意境和抒情技巧。 二、體會作者在各自不同的社會環(huán)境下的家園親情，認(rèn)識中國人的故園情結(jié)。 【教學(xué)重、難點(diǎn)】 一、背誦三
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七年級語文《中秋詠月 詩詞三首》教案
七年級語文《中秋詠月 詩詞三首》教案 《十五夜望月》 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、培養(yǎng)獨(dú)立鑒賞詩詞的能力，形成個性化的審美情趣。 2、培養(yǎng)豐富的聯(lián)想、想象能力。 3、積累詠月的詩詞。
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《中秋詠月詩詞三首》教案（共5則）
第十三課《中秋詠月詩詞三首》 【教學(xué)目標(biāo)】 1．聯(lián)系作品的文化背景，了解民俗文化的豐富內(nèi)涵。 2．讓學(xué)生理解詩詞所表達(dá)的思想感情 。 3．通過品味語言，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力； 4．學(xué)
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古代詩詞三首《木蘭詩》教案5[推薦閱讀]
教學(xué)設(shè)想： 課型設(shè)計(jì)：講讀課 基于學(xué)生對木蘭替父從軍的了解，可對詩歌內(nèi)容處理上簡潔明快些，用小標(biāo)題的形式概括詩歌內(nèi)容。賞析詩歌的語言藝術(shù)，明確多種藝術(shù)寫作手法。理解木蘭替
