專題：師德建設(shè)案例
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師德師風(fēng)建設(shè)案例
師德師風(fēng)建設(shè)案例--身教重于言教四月中旬，我校全體師生在陽(yáng)光明媚的春天到市博物館去春游。一路上同學(xué)們邊走邊觀察春天的新綠，邊走邊發(fā)現(xiàn)“環(huán)?！敝写嬖诘膯?wèn)題。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的
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師德案例
師德案例 早在一百多年前梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”，我想說(shuō)“少年講誠(chéng)信，則中國(guó)就可成為誠(chéng)信社會(huì)”！青少年時(shí)期，是人生的黃金時(shí)期，是人生中至真至純至美的時(shí)期。而誠(chéng)信
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師德案例范文合集
師德案例 王春芳 徐莊小學(xué) 師德案例——愛(ài)的教育 徐莊小學(xué)：王春芳 從事教學(xué)工作近二十年了，我深愛(ài)我的職業(yè)，更愛(ài)那些天真可愛(ài)的學(xué)生。很多人認(rèn)為老師的職業(yè)是卑微的，但在我心中
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師德案例
師德案例 讓每一個(gè)孩子都能快樂(lè)健康地成長(zhǎng) 中心片小學(xué) 史永平教師作為人類靈魂的工程師，是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，必須具備高尚的師德和人格、遠(yuǎn)大的理想、寬廣的胸懷
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師德案例
有人說(shuō)做教師是一件苦差事，除了繁重的教學(xué)任務(wù)以外，還有沒(méi)完沒(méi)了的班級(jí)管理工作。也有人說(shuō)教師是一份“不食人間煙火”的職業(yè)，自己的言行舉止處處都要做到“為人師表”，難!可見(jiàn)
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師德案例
鼓勵(lì)和贊美是教育后進(jìn)生的法寶 黃艷 作為一名教師，我們教育的對(duì)象是個(gè)性差異的學(xué)生，每個(gè)學(xué)生身上都有著不同的優(yōu)缺點(diǎn)。面臨的最大的問(wèn)題就是：使來(lái)自不同家庭環(huán)境、不同文化背景
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師德案例
春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲
——師德案例
教師傳道，授業(yè)，解惑矣。不知道從什么時(shí)候起，人們把教師描繪成人間最美的情感，一直以來(lái)，人們對(duì)教師的評(píng)價(jià)都很高，有人說(shuō)教師是人類靈魂的工程師；有人 -
師德案例
—師德案例分析都說(shuō)老師是愛(ài)的天使，是人類靈魂的工程師。老師從事著塑造人的事業(yè)，老師的言行舉止尤其重要，在教育孩子的過(guò)程中，教師適時(shí)的點(diǎn)播，正確的引導(dǎo)和循循善誘的教導(dǎo)會(huì)使孩
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師德案例
師德先進(jìn)個(gè)人事跡案例 遲婷，女，1981年4月出生，小學(xué)一級(jí)教師，小學(xué)教育本科在讀，師德先進(jìn)個(gè)人事跡材料。現(xiàn)任蕪湖市三園小學(xué)數(shù)學(xué)教師，校團(tuán)支部書(shū)記，中隊(duì)輔導(dǎo)員兼數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)、區(qū)人
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師德案例
1、師愛(ài)無(wú)垠
有人說(shuō)：“如果一個(gè)教師把熱愛(ài)教育和熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái)，他就是一個(gè)完美的教師?！狈催^(guò)來(lái)說(shuō)，如果我們只知道教書(shū)而不知道育人，那么，只能稱其為“教書(shū)匠”，所謂“人類靈魂 -
師德案例精選
師德案例精選 1、一位學(xué)生在班里丟了10元錢，班主任氣不打一處來(lái)，讓全班32名學(xué)生投票選“賊”，結(jié)果有2名學(xué)生入選。當(dāng)2名學(xué)生要求拿出證據(jù)來(lái)，老師舉起手中的選票：“這就是證據(jù)！”
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師德案例
案例分析
2002年2月，美國(guó)一所中學(xué)28名學(xué)生在完成一項(xiàng)生物課作業(yè)時(shí)，從互聯(lián)網(wǎng)上抄襲了一些現(xiàn)成的材料，被任課女教師發(fā)現(xiàn)，判28名學(xué)生生物課得零分。他們還將面臨留級(jí)的危險(xiǎn)。在一些 -
全國(guó)師德建設(shè)優(yōu)秀工作案例
附件 全國(guó)師德建設(shè)優(yōu)秀工作案例 目錄 1. 天津市和平區(qū)開(kāi)展“人人講師德，弘揚(yáng)正能量”系列活動(dòng) 2. 山西省晉中市平遙縣以理念浸染師魂，以文化培育師德 3. 江蘇省泰州市姜堰區(qū)
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師德工作案例
師德工作案例 師德，它是教師在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。師愛(ài)是一種教師發(fā)自內(nèi)心的對(duì)學(xué)生的關(guān)心、尊重、信任、期待以及盡責(zé)的美好情感。師風(fēng)，即教師的行
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師德師風(fēng)案例
附件1 “立德樹(shù)人，成就最美” 師德師風(fēng)優(yōu)秀案例評(píng)選 愛(ài)灑桃李，師心無(wú)悔 參評(píng)單位： 三門(mén)峽市 通訊地址： 三門(mén)峽市 郵編： 472400 聯(lián) 系 人： XXX 聯(lián)系電話： 愛(ài)灑桃李，師心無(wú)悔 做好
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師德案例分析
師德案例分析 作者:翁錫萬(wàn) 編輯日期:2010-5-19 12:06:42 點(diǎn)擊數(shù): 803 1．一位學(xué)生在班里丟了10元錢，班主任氣不打一處來(lái)，讓全班32名學(xué)生投票選“賊”，結(jié)果有2名學(xué)生入選。當(dāng)2名
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師德案例（5篇）
我期待你的改變 ——“潛能生”教育師德案例 葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?！濒斞赶壬f(shuō)過(guò)：“教育是植根于愛(ài)的?！鼻疤K聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基也
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師德案例（5篇）
因?yàn)樾闹杏袗?ài)
有人說(shuō)：“如果一個(gè)教師把熱愛(ài)教育和熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái)，她就是一個(gè)完美的教師?！狈催^(guò)來(lái)說(shuō)，如果我們只知道教書(shū)而不知道育人，那么，只能稱其為“教書(shū)匠”，所謂“人類靈
