專題：師德建設(shè)規(guī)劃2
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師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)劃
師 德 師 風(fēng) 建 設(shè) 規(guī) 劃
為深入學(xué)習(xí)貫徹”三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀精神，進(jìn)一步推動(dòng)以教師職業(yè)道德教育為核心的教師隊(duì)伍建設(shè)，倡導(dǎo)良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，營(yíng)造良好的育 -
師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)劃[模版]
新密市第一高級(jí)中學(xué) 師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)劃 教育事業(yè)，是精神文明建設(shè)的前沿陣地，師德，是教師從業(yè)者自律的準(zhǔn)則，也是國(guó)家、社會(huì)對(duì)教師行為的規(guī)范要求，教師的師德?tīng)顩r，直接影響著學(xué)生的素
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學(xué)校師德建設(shè)規(guī)劃
天山中心小學(xué)師德建設(shè)規(guī)劃 新的世紀(jì)需要具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)教師，課程改革的實(shí)施對(duì)教師的師德修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)提出了更高的要求，因此，提高教師的師德素養(yǎng)是學(xué)校工作
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師德建設(shè)三年規(guī)劃
好生街道辦事處中心幼兒園 師德師風(fēng)建設(shè)三年工作規(guī)劃 教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)是關(guān)系幼兒園人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要因素，師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，為進(jìn)一步加強(qiáng)我園教職工的職
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××中學(xué)師德建設(shè)規(guī)劃
××中學(xué)師德建設(shè)規(guī)劃
師德建設(shè)是學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)事關(guān)學(xué)校的生存與發(fā)展。根據(jù)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》的文件精神，切實(shí) -
師德師風(fēng)建設(shè)3年規(guī)劃
商丘市第十六中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)
三年規(guī)劃(2010-2012)
教師是人類靈魂的工程師，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育與學(xué)校教學(xué)改革的主力軍。學(xué)高為師，身正為范，建設(shè)一支具有良好師德師風(fēng)的教師 -
教師師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)劃
教師師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)劃
（2010－2015）一、指導(dǎo)思想
師德是教育素質(zhì)的靈魂，為進(jìn)一步提高教師水平，包括政治思想水平，業(yè)務(wù)工作能力以及改進(jìn)作風(fēng)，學(xué)校德育按照學(xué)?？傮w要求，在全校教師中開(kāi) -
師德建設(shè)規(guī)劃、方案及考核辦法
師德建設(shè)規(guī)劃方案 師德建設(shè)是人才隊(duì)伍建設(shè)的重要組成部分，是教職員工職業(yè)道德規(guī)范的核心內(nèi)容，是加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè)和工作作風(fēng)建設(shè)的首要任務(wù)。育人工作，師德為本。加強(qiáng)師德建設(shè)，
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教師個(gè)人師德建設(shè)規(guī)劃
教師個(gè)人師德建設(shè)規(guī)劃 （一）師德建設(shè)的發(fā)展目標(biāo) 教師的師德是教師的靈魂和根基。教師的良好品德情操對(duì)學(xué)生的思想品德的發(fā)展有著很強(qiáng)的感召力。因此，教師不能重業(yè)務(wù)、輕師德，而
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師德建設(shè)三年規(guī)劃詳解
愚公一中師德建設(shè)三年規(guī)劃 (2010—2012年度) 教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)是關(guān)系學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要因素，師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，為建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)
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明德學(xué)校師德建設(shè)規(guī)劃
明德學(xué)校師德建設(shè)規(guī)劃
師德建設(shè)是學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)事關(guān)學(xué)校的生存與發(fā)展。根據(jù)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》和《泗洪縣關(guān)于 -
中心小學(xué)師德建設(shè)三年規(guī)劃
中心小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)三年工作規(guī)劃 為了認(rèn)真貫徹肇源縣教育局關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的工作要求，落實(shí)《肇源縣中小學(xué)“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)素質(zhì)，樹(shù)形象”師德主題教育實(shí)施方案》的通知要求
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學(xué)校師德建設(shè)三年規(guī)劃
蓮山 課件 w ww.5Y k J.cO m文秘 ××××學(xué)校師德建設(shè)三年規(guī)劃 （2006年9月――2009年9月）教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)是關(guān)系學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要因素，師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要
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師德規(guī)劃
師德師風(fēng)建設(shè)三年規(guī)劃（2013年――2015年）靈寶市焦村鎮(zhèn)中心小學(xué) 2013年2月焦村鎮(zhèn)中心小學(xué)師德建設(shè)三年規(guī)劃（2013年――2015年）教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)是關(guān)系學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要因
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石灣中心小學(xué)師德建設(shè)三年規(guī)劃
石灣中心小學(xué)師德建設(shè)三年規(guī)劃
2010-2013
為了認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，落實(shí)上級(jí)各部門的文件及會(huì)議精神，不斷推進(jìn)我 -
教師個(gè)人師德建設(shè)規(guī)劃4(體育)
教師個(gè)人師德建設(shè)規(guī)劃范文4(體育) 新時(shí)期教師應(yīng)該是什么樣的教師？有人作了這樣形象素描：具備崇高的師德、廣博的知識(shí)、精湛的教藝、健康的心理、強(qiáng)健的體魄。我渴望成為這樣的
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加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)提高教師隊(duì)伍素質(zhì) 師德師風(fēng)規(guī)劃
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)提高教師隊(duì)伍素質(zhì) 對(duì)于教師職業(yè)道德教育的重要性，人們很早就有可認(rèn)識(shí)。從古希臘的亞里士多德、古羅馬的昆體良到夸美紐斯，從孔子、王守仁到陶行知、蔡元培,古
