專題：師德修養(yǎng)體會(huì)
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師德、修養(yǎng)體會(huì)
一、個(gè)人思想方面 本人熱愛(ài)祖國(guó)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo), 堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的工作模式，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、
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師德修養(yǎng)體會(huì)
小學(xué)教師的職業(yè)道德底線 申 旋 2012年10月7日 教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，更要育好人。師德不僅是對(duì)教師個(gè)人行為的規(guī)范要求，而且也是教育學(xué)生的重要手段。師者，傳
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關(guān)于師德修養(yǎng)的感悟和體會(huì)
關(guān)于師德修養(yǎng)的感悟和體會(huì)/r/n 從教九年來(lái)，立足三尺講臺(tái)，傳到授業(yè)解惑，在內(nèi)心深處我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了為師者師德修養(yǎng)的重要性，尤其是通過(guò)“省培”在線學(xué)習(xí)，我在師德修養(yǎng)的認(rèn)識(shí)上較以
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學(xué)習(xí)新學(xué)期師德修養(yǎng)體會(huì)
北京大學(xué)教育技術(shù)課程模擬題：第七模塊
2009-10-16 10:09
1、與考試相比，檔案袋評(píng)價(jià)的優(yōu)勢(shì)不包括（ B ）。
選擇一個(gè)答案
a. 有利于學(xué)生加深對(duì)問(wèn)題的理解
●b. 更簡(jiǎn)單更省力
c. 提 -
學(xué)習(xí)《師德修養(yǎng)》體會(huì)（共五則）
《新時(shí)期師德修養(yǎng)》 學(xué)習(xí)心得體會(huì) 《新時(shí)期師德修養(yǎng)》教師的道德主要從四個(gè)方面闡述了師德的內(nèi)涵：一是教師對(duì)待教育事業(yè)的道德；二是教師對(duì)待受教育者的道德；三是教師對(duì)待同事和
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讀《新時(shí)期師德修養(yǎng)》體會(huì)（推薦閱讀）
讀心得體會(huì) 酒泉市康盛小學(xué)劉霞 隨著我校 師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的啟動(dòng)，學(xué)校黨支部汪書記布置我們讀了《新時(shí)期師德修養(yǎng)》一書，通過(guò)閱讀本書，我的內(nèi)心深處觸動(dòng)很大。 首先，我明白了
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師德修養(yǎng)
重慶市中小學(xué)教師職業(yè)道德教育內(nèi)容之師德修養(yǎng) 師德修養(yǎng)就是指教師根據(jù)職業(yè)道德的原則和規(guī)范所進(jìn)行的自我審度、自我教育、自我鍛煉、自我改造和自我塑造的活動(dòng)。師德修養(yǎng)的
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如何加強(qiáng)師德修養(yǎng)
如何加強(qiáng)師德修養(yǎng),成為受學(xué)生歡迎的好老師二十一世紀(jì)的教師，不僅要學(xué)會(huì)照亮別人，也要學(xué)會(huì)如何讓自己永遠(yuǎn)燦爛，具備良好師
德修養(yǎng)的教師，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是“一本優(yōu)秀的教科書”；而良好 -
加強(qiáng)師德修養(yǎng)
淺談現(xiàn)代教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)的必要性
（云南省臨滄市雙江自治縣職業(yè)教育中心 魯榮華 677300）【摘要】教師自身行為的道德規(guī)范，直接或間接地影響著學(xué)生和社會(huì)，對(duì)學(xué)校工作的和諧開展 -
師德修養(yǎng)
師德修養(yǎng)未來(lái)世界的競(jìng)爭(zhēng)是教育的競(jìng)爭(zhēng)。推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的主體———教師，肩負(fù)著神圣的歷史使命。要培養(yǎng)造就21世紀(jì)高質(zhì)量、高規(guī)格的人才， 就必須建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
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《有效教學(xué)與師德修養(yǎng)》讀書體會(huì)
《有效教學(xué)與師德修養(yǎng)》讀書心得體會(huì) 在學(xué)校的帶領(lǐng)下，我學(xué)習(xí)了《有效教學(xué)與師德修養(yǎng)》這本書，書里的內(nèi)容共分為五個(gè)話題：一是備課行為與師德修養(yǎng)；二是課堂教學(xué)行為與師德修養(yǎng)；三
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師德修養(yǎng)文章
讀《師德修養(yǎng)與教師專業(yè)成長(zhǎng)》有感 教師的使命，就是挖掘人的潛力，引導(dǎo)學(xué)生朝著健康、全面、和諧的方向發(fā)展。師德修養(yǎng)培育的教師道德就像一面鏡子，學(xué)生可以從中認(rèn)識(shí)到什么是
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師德修養(yǎng)小結(jié)
師德修養(yǎng)小結(jié) 浦東新區(qū)新城小學(xué)陳海英 教師，是一個(gè)神圣的稱呼；師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，是一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)；師德，需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每
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新時(shí)期師德修養(yǎng)
《新時(shí)期師德修養(yǎng)》學(xué)習(xí)心得 最近我學(xué)習(xí)了《新時(shí)期師德修養(yǎng)》一書，深有體會(huì)，全書共有7章，第1-2章介紹了師德與職業(yè)道德的關(guān)系，第3-6章詳細(xì)講了教師的四個(gè)方面的道德修養(yǎng)，第7章叫
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師德修養(yǎng)計(jì)劃
師德修養(yǎng)計(jì)劃為了提高自己的思想政治素質(zhì)，職業(yè)道德水平，提高師德素質(zhì)，提高自己教書育人的水平，特制定自己的個(gè)人師德修養(yǎng)計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)《學(xué)校工作計(jì)劃》、 -
師德修養(yǎng)心得體會(huì)
師德修養(yǎng)心得體會(huì) 師德即教師的職業(yè)道德，是教師在從事教育勞動(dòng)的職業(yè)生活中，必須遵守的行為規(guī)范和準(zhǔn)則，是調(diào)節(jié)教師之間，師生之間，教師與領(lǐng)導(dǎo)、教師與家長(zhǎng)、教師與社會(huì)之間各種關(guān)
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師德修養(yǎng)心得體會(huì)
師德修養(yǎng)心得體會(huì)任教以來(lái)，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，師德高尚，贏得師生的尊敬和愛(ài)戴。熱愛(ài)本職工作，為人師表，教書育人，工作作風(fēng)扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，善于鉆研，勇于探索，大膽創(chuàng)新。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、政
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師德修養(yǎng)心得體會(huì)
師德修養(yǎng)心得體會(huì) 師德即教師的職業(yè)道德，是教師在從事教育勞動(dòng)的職業(yè)生活中，必須遵守的行為規(guī)范和準(zhǔn)則，是調(diào)節(jié)教師之間，師生之間，教師與領(lǐng)導(dǎo)、教師與家長(zhǎng)、教師與社會(huì)之間各種關(guān)
