專題：詩歌鑒賞之語言特色
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詩歌鑒賞之語言特色教案五篇
詩歌鑒賞之語言 語言特色 一、【解題指導(dǎo)】 這類試題題目一般設(shè)置為“這首詩在語言上有何特色？”“請分析這首詩的語言風(fēng)格”“談?wù)劥嗽姷恼Z言藝術(shù)”。這種題型不是要求揣摩
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詩歌鑒賞之語言
詩歌鑒賞之語言 第一講詩歌的語言種類 詩歌的語言從內(nèi)容上可分為意象語言、情感語言、象征語言、特定稱謂語言四類。 1、意象語言 諸如菊、松、燕、雁、云、雨等出現(xiàn)作者筆
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詩歌鑒賞之語言風(fēng)格
詩歌鑒賞之語言風(fēng)格 2013-12-30 一、作家的風(fēng)格流派與語言特點(diǎn)： 豪放---- 婉約----- 雋永----- 樸素自然---- 屈原— 王安石— 李商隱— 李清照— 陸游—— 杜甫—— 白居易
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詩歌鑒賞之品味語言
詩歌鑒賞之品味語言 詩歌鑒賞教學(xué)方法吉振峰 2015年3月31日 16:59 經(jīng)典題例（一）煉字題 1、如何設(shè)問（命題角度）？ （1）詩中的某個(gè)詞用得好不好？為什么？或某字歷來為人稱道，你認(rèn)為它好在
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詩歌鑒賞之語言風(fēng)格(教案)
詩中有真味 乃需細(xì)品評 ——詩歌鑒賞之語言風(fēng)格 一、教學(xué)目標(biāo) 1.了解詩歌常見的語言風(fēng)格類型。 2.通過典型的語言風(fēng)格類題目，歸納該類題型的命題特點(diǎn)和解題策略。 3.掌握該類
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09年鑒賞詩歌之四語言5篇
08全國II卷閱讀下面這首宋詩然后回答問題8分春 日 即 事李彌遜①小雨絲絲欲網(wǎng)春落花狼藉近黃昏車塵不到張羅地②宿鳥聲中自掩門[注]①李彌遜1085
－1153字似之吳縣今屬江蘇省 -
鑒賞詩歌的語言之風(fēng)格教案
鑒賞詩歌的語言風(fēng)格 一、教學(xué)目標(biāo) 1、了解常見的語言風(fēng)格類型 2、能通過典型的語言風(fēng)格類題目，歸納該類題型的命題特點(diǎn)和解題策略 3、通過解題和擬題訓(xùn)練，掌握該類題型的解題
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古代詩歌鑒賞：詩歌語言鑒賞范文合集
永州一中唐檢民 教學(xué)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)學(xué)生注意對詩歌含蓄、精煉的語言作些解讀。 2、掌握鑒賞語言的方法和表達(dá)的注意點(diǎn)。 教學(xué)重點(diǎn)： 掌握鑒賞語言的方法和表達(dá)的注意點(diǎn)。 教學(xué)難
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鑒賞詩歌的語言
一、煉字類 1．閱讀下面的宋詞，然后回答問題。 好 事近[注] 陸 游 湓口放船歸，薄暮散花洲宿。兩岸白紅蓼，映一蓑新綠。有沽酒處便為家，菱芡四時(shí)足。明日又乘風(fēng)去，任江南江北。 【
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鑒賞詩歌的語言
鑒賞詩歌的語言 板塊一 鑒賞“煉字” 1．閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。 春日登樓懷歸① 寇 準(zhǔn) 高樓聊引望，杳杳一川平。 野水無人渡，孤舟盡日橫。 荒村生斷靄，古寺語流鶯。 舊
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詩歌鑒賞之邊塞
詩歌鑒賞之邊塞 一、概念 邊塞詩是以邊疆地區(qū)軍民生活和自然風(fēng)光為題材的詩。多寫士人邀功邊塞以博取功名的豪情以及奇異壯麗的邊塞風(fēng)光。有一批詩人十分擅長描寫邊塞征戰(zhàn)生
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詩歌鑒賞之比較鑒賞 教案
詩歌鑒賞之比較鑒賞 教案 教學(xué)目標(biāo) 1、了解高考詩歌比較鑒賞題的設(shè)題角度。 2、學(xué)習(xí)答題思路，掌握詩歌意象、思想感情、表現(xiàn)手法比較鑒賞的方法。3、掌握和運(yùn)用比較鑒賞基本
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詩歌鑒賞之比較鑒賞 - 教案
【教案】詩歌鑒賞之比較鑒賞——思想感情類比較 復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1、了解高考詩歌比較鑒賞題的設(shè)題角度，學(xué)習(xí)答題思路，重點(diǎn)掌握思想感情的比較鑒賞方法，學(xué)會(huì)規(guī)范答題與自我評價(jià)。 2、
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詩歌鑒賞之煉字
詩歌鑒賞之煉字（第二課時(shí)） 授課人：朱鵬翔 教學(xué)目標(biāo)： 1， 總結(jié)煉字類高考題解題思路及答題步驟。 2， 介紹常見煉字類型并體會(huì)其內(nèi)在規(guī)律。 3， 學(xué)習(xí)選用恰當(dāng)詞匯及語句準(zhǔn)確鑒賞詩歌關(guān)
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詩歌鑒賞之人物形象
詩歌鑒賞之人物形象 一、概念解析： 詩歌中的人物形象，既指詩歌中塑造的人物形象（如《赤壁懷古》中的周瑜、白居易《長恨歌》中的唐玄宗和楊貴妃的形象），也指詩歌中的抒情主人公，
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詩歌鑒賞之煉字（推薦）
詩歌鑒賞之煉字 【三維目標(biāo)】 1、知識(shí)與能力：掌握詩歌煉字題型的答題技巧。 2、過程與方法：通過例題分析，探究歸納答題規(guī)律技巧。 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過吟詠詩韻鑒賞品味詩
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詩歌鑒賞之語言風(fēng)格(教師用)（推薦閱讀）
詩歌鑒賞之語言風(fēng)格 一、說說下列詩歌的語言風(fēng)格。 ①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（清新自然 ） ②孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流。（清新自然而又含蓄雋永） ③無言獨(dú)上西樓，月
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詩歌鑒賞之三語言賞析學(xué)案
古典詩歌鑒賞專題三語言賞析 一、詩歌語言的特征： 抒情性含蓄性精煉性跳躍性二、考點(diǎn)解讀 分析語言1、煉字2、煉詞3、語言風(fēng)格三、煉字 解答分析：古人作詩講究煉字，這種題型是
