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      專題:詩歌鑒賞之主題思想

      • 八年級詩歌主題思想

        時間:2019-05-15 10:07:53 作者:會員上傳

        八年級詩歌主題思想課內(nèi):1、《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》劉禹錫,這首詩通過寫自身的坎坷遭遇和無限感慨,表現(xiàn)了詩人對生活的樂觀態(tài)度和進(jìn)取精神。 2、《赤壁》杜牧,這首詩借赤壁

      • 詩歌鑒賞之語言

        時間:2019-05-13 22:43:34 作者:會員上傳

        詩歌鑒賞之語言 第一講詩歌的語言種類 詩歌的語言從內(nèi)容上可分為意象語言、情感語言、象征語言、特定稱謂語言四類。 1、意象語言 諸如菊、松、燕、雁、云、雨等出現(xiàn)作者筆

      • 詩歌鑒賞之邊塞

        時間:2019-05-14 20:56:50 作者:會員上傳

        詩歌鑒賞之邊塞 一、概念 邊塞詩是以邊疆地區(qū)軍民生活和自然風(fēng)光為題材的詩。多寫士人邀功邊塞以博取功名的豪情以及奇異壯麗的邊塞風(fēng)光。有一批詩人十分擅長描寫邊塞征戰(zhàn)生

      • 詩歌鑒賞之人物形象

        時間:2019-05-13 11:33:00 作者:會員上傳

        詩歌鑒賞之人物形象 一、概念解析: 詩歌中的人物形象,既指詩歌中塑造的人物形象(如《赤壁懷古》中的周瑜、白居易《長恨歌》中的唐玄宗和楊貴妃的形象),也指詩歌中的抒情主人公,

      • 詩歌鑒賞之比較鑒賞 教案

        時間:2019-05-12 20:03:58 作者:會員上傳

        詩歌鑒賞之比較鑒賞 教案 教學(xué)目標(biāo) 1、了解高考詩歌比較鑒賞題的設(shè)題角度。 2、學(xué)習(xí)答題思路,掌握詩歌意象、思想感情、表現(xiàn)手法比較鑒賞的方法。3、掌握和運(yùn)用比較鑒賞基本

      • 詩歌鑒賞之比較鑒賞 - 教案

        時間:2019-05-13 01:01:55 作者:會員上傳

        【教案】詩歌鑒賞之比較鑒賞——思想感情類比較 復(fù)習(xí)目標(biāo): 1、了解高考詩歌比較鑒賞題的設(shè)題角度,學(xué)習(xí)答題思路,重點(diǎn)掌握思想感情的比較鑒賞方法,學(xué)會規(guī)范答題與自我評價。 2、

      • 詩歌鑒賞之煉字

        時間:2019-05-15 07:05:18 作者:會員上傳

        詩歌鑒賞之煉字(第二課時) 授課人:朱鵬翔 教學(xué)目標(biāo): 1, 總結(jié)煉字類高考題解題思路及答題步驟。 2, 介紹常見煉字類型并體會其內(nèi)在規(guī)律。 3, 學(xué)習(xí)選用恰當(dāng)詞匯及語句準(zhǔn)確鑒賞詩歌關(guān)

      • 詩歌鑒賞之煉字(推薦)

        時間:2019-05-15 07:50:20 作者:會員上傳

        詩歌鑒賞之煉字 【三維目標(biāo)】 1、知識與能力:掌握詩歌煉字題型的答題技巧。 2、過程與方法:通過例題分析,探究歸納答題規(guī)律技巧。 3、情感態(tài)度與價值觀:通過吟詠詩韻鑒賞品味詩

      • 詩歌鑒賞之意象、意境范文大全

        時間:2019-05-15 04:47:51 作者:會員上傳

        詩歌鑒賞之意象 一、什么叫意象? 意象:指主觀情意和外在物象相融合的心象,即意中之象。簡單地說,就是指詩中描寫的景物和人物。 例如:秋風(fēng)吹不盡,落葉滿長安:秋風(fēng)、落葉。 枯藤老

      • 假期作業(yè) 之詩歌鑒賞5篇

        時間:2019-05-14 15:29:07 作者:會員上傳

        假期作業(yè)之詩歌鑒賞 編訂者:孫琴 2013.04 一、第一種模式型:分析意境 一般提問方式:這首詩營造了一種怎樣的氛圍? 變式提問:這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?表達(dá)了詩人怎樣的思想

      • 詩歌鑒賞之意境教師版

        時間:2019-05-12 21:43:43 作者:會員上傳

        個性化再處理: 課 題:詩歌鑒賞之意境⑴教學(xué)流程課程學(xué)習(xí)目標(biāo) :1、了解詩歌鑒賞意境題的分類和作答方法。2、聯(lián)系上下文力爭準(zhǔn)確解答此種類型題目。※課前練習(xí)2002全國卷17題閱

      • 詩歌鑒賞之形象專題訓(xùn)練

        時間:2019-05-13 04:55:12 作者:會員上傳

        詩歌鑒賞之形象專題訓(xùn)練 1贈別 杜牧 多情卻似總無情,惟覺樽前笑不成。 蠟燭有心還惜別,替人垂淚到天明。 問題:如何理解詩中蠟燭的形象及其作用? 答: 2、 水 調(diào) 歌 頭 葉夢得秋

      • 詩歌鑒賞之表達(dá)方式(5篇材料)

        時間:2019-05-13 14:20:15 作者:會員上傳

        詩歌鑒賞之表達(dá)方式 設(shè)題方式: 1、詩詞中運(yùn)用了那些表達(dá)技巧(或藝術(shù)手法、或手法)?2、賞析詩詞中表達(dá)技巧的作用。 3.詩人是怎樣抒發(fā)自己的情感的?有何效果? 謹(jǐn)記:表達(dá)效果是為內(nèi)容

      • 詩歌鑒賞之人物形象答案

        時間:2019-05-13 11:32:59 作者:會員上傳

        詩歌鑒賞之人物形象答案 第一課時 【探究案】 1、 【簡析】:這首詞前兩句回憶當(dāng)年在抗金前線的戰(zhàn)斗生活,“關(guān)河夢斷何處”是 說一覺醒來,關(guān)河要塞不知在何處,意謂脫離了前線;“

      • 詩歌鑒賞之語言風(fēng)格

        時間:2019-05-13 08:10:50 作者:會員上傳

        詩歌鑒賞之語言風(fēng)格 2013-12-30 一、作家的風(fēng)格流派與語言特點(diǎn): 豪放---- 婉約----- 雋永----- 樸素自然---- 屈原— 王安石— 李商隱— 李清照— 陸游—— 杜甫—— 白居易

      • 詩歌鑒賞之煉字教案

        時間:2019-05-12 20:06:05 作者:會員上傳

        詩歌鑒賞之煉字教案 詩歌鑒賞之煉字教案 詩人講究煉字,“為人性僻耽佳句,語不驚人死不休”是說煉字;“吟安一個字,拈斷數(shù)莖須”,仍說煉字。煉字,就是錘煉語言,從豐富的詞匯中經(jīng)過

      • 古代詩歌鑒賞之思想內(nèi)容

        時間:2019-05-15 10:07:58 作者:會員上傳

        古代詩歌鑒賞之思想內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)掌握詩歌思想感情的鑒賞技巧.學(xué)會評價詩歌的思想感情.掌握不同題材詩歌的特征及鑒賞方法.古詩中常見的思想感情憂國憂民建功報國懷古傷今蔑視權(quán)

      • 中國古代詩歌鑒賞之意象大全

        時間:2019-05-15 10:46:58 作者:會員上傳

        中國古代詩歌鑒賞之意象 一、對詩歌鑒賞的要求 1、初步鑒賞詩歌的形象、語言和表達(dá)技巧 2、評價詩歌的思想內(nèi)容和作者的情感態(tài)度 注:所謂初步鑒賞指的是對作品本身的特點(diǎn)作概