專題：上海縣竹枝詞
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竹枝詞
《竹枝詞》教案設計 一、 讀話導入《竹枝詞》 同學們見過“太陽雨”嗎？一邊下雨，另一邊卻陽光燦爛。有一句詩說得好——（試探學生是否預習），嗯，就是我們本課要學的詩句：東邊日出西
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濰縣竹枝詞
鄭板橋《濰縣竹枝詞》 竹枝詞，原是流行于四川巴蜀一帶的民間俚歌，七言四句，長于寫民間風情，用語俚俗，不守繩墨，卓然立格。中唐詩人劉禹錫，曾仕宦巴蜀，受其影響，曾有仿作“楊柳青青江
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劉禹錫——《竹枝詞》
劉禹錫——《竹枝詞》 篇一：劉禹錫竹枝詞九首賞析劉禹錫竹枝詞九首 竹枝詞是一種詩體，是由古代巴蜀間的民歌演變過來的。 唐代劉禹錫把民歌變成文人的詩體，對后代影響很大。
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劉禹錫竹枝詞
竹枝詞是一種詩體，是由古代巴蜀間的民歌演變過來的。 劉禹錫
《竹枝詞其一》，白帝城頭春草生，白鹽山下蜀江清。
南人上來歌一曲，北人莫上動鄉(xiāng)情。
《竹枝詞其二》山桃紅花滿山頭 -
竹枝詞的創(chuàng)作
竹枝詞的創(chuàng)作 一、竹枝詞的由來竹枝詞本是巴渝一帶的民歌，演唱時以笛、鼓伴奏，聲調(diào)婉轉(zhuǎn)動人。內(nèi)容多數(shù)是歌唱男女之間的戀情和生產(chǎn)勞動中的感受，傳達了巴蜀一帶的風土人情。中
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竹枝詞教學反思
《竹枝詞二首》【學習目標】 1．能正確流利有感情地朗讀古詩。 2．理解古詩內(nèi)容。 3.能正確地背誦古詩。【課時安排】1課時【教學過程】一、揭示課題師：同學們，今天咱們來學習
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《竹枝詞》譯文及賞析[范文模版]
《竹枝詞》譯文及賞析《竹枝詞》譯文及賞析1山桃紅花滿上頭，蜀江春水拍山流。此句出自唐代詩人劉禹錫的《竹枝詞·山桃紅花滿上頭》竹枝詞·山桃紅花滿上頭原文：山桃紅花滿上
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竹枝詞的特點
竹枝詞的特點(2011-08-29 16:12:58)轉(zhuǎn)載▼標簽： 文化 竹枝詞 唐·劉禹錫楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴?！咀g文】 岸上楊柳青，江中風浪平，忽然
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4《竹枝詞》教學設計
《竹枝詞》教學設計 教學目標 1.知識與能力：掌握要求會寫的字。 2.過程與方法：有感情地朗讀課文，背誦課文。 3.情感態(tài)度與價值觀：理解詩句的意思，并能展開想象，體會詩人表達的
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古詩(竹枝詞)教學設計
古詩（竹枝詞） 教學目標 1.掌握要求會寫的字。 2.有感情地朗讀課文，背誦課文。 3.理解詩句的意思，并能展開想象，體會詩人表達的感情。 教學重點 1.有感情地朗讀課文，背誦課文。 2
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古詩(竹枝詞)教學設計
古詩（竹枝詞） 教學目標 1.掌握要求會寫的字。 2.有感情地朗讀課文，背誦課文。 3.理解詩句的意思，并能展開想象，體會詩人表達的感情。 教學重點 1.有感情地朗讀課文，背誦課文。
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《竹枝詞》的詩歌賞析
竹枝詞是巴渝民歌中的一種。下面是小編收集整理的《竹枝詞》的詩歌賞析，希望對您有所幫助！竹枝詞劉禹錫楊柳青青江水平，聞郎江上踏歌聲。東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。翻譯/
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竹枝詞九首原文翻譯
《竹枝詞九首》是唐代文學家劉禹錫的組詩作品。竹枝詞原是古代四川東部人口頭傳唱的一種民歌。這組民歌體詩在形式上都是七絕，可以看成是一組詩，但在寫法上與詩有所不同，有人認
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竹枝詞原文翻譯賞析（5篇）
竹枝詞原文翻譯賞析14篇竹枝詞原文翻譯賞析1竹枝詞 明朝何景明十二峰頭秋草荒，冷煙寒月過瞿塘。青楓江上孤舟客，不聽猿啼亦斷腸?！吨裰υ~》注釋十二峰：指巫山十二峰。瞿塘：即
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竹枝詞二首·其一原文翻譯及賞析(集合)大全
竹枝詞二首·其一原文翻譯及賞析(集合3篇)竹枝詞二首·其一原文翻譯及賞析1楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。(唱歌一作：踏歌)東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。(卻有晴一作：還有
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竹枝詞閱讀理解答案及對比賞析
竹 枝 詞[唐]劉禹錫巫峽蒼蒼煙雨時，清猿啼在最高枝①。個里愁人腸自斷，由來不是此聲悲。竹 枝 詞[明] 何景明十二峰頭秋草荒②，冷煙寒月過瞿塘。青楓江上孤舟客，不聽猿啼亦斷腸
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演講稿(一)簡媜談竹枝詞（精選5篇）
演講稿(一)：簡媜談〈竹枝詞〉、〈碗公花〉 演講稿(一)：簡媜談〈竹枝詞〉、〈碗公花〉 時間：民國九十一年(2002)六月 地點：臺大 主持人：何寄澎 主講人：簡媜 記錄者：許瑞秋 何寄澎：
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竹枝詞二首·其二原文賞析及翻譯[精選五篇]
竹枝詞二首·其二原文賞析及翻譯竹枝詞二首·其二原文賞析及翻譯1朝代：唐代作者：劉禹錫原文：楚水巴山江雨多，巴人能唱本鄉(xiāng)歌。今朝北客思歸去，回入紇那披綠羅。翻譯：①楚水：泛指古
