專題：詩經(jīng)蓼莪教案
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蓼莪篇(詩經(jīng)小雅)
蓼莪篇（詩經(jīng)小雅）
蓼蓼者莪，匪莪伊蒿。哀哀父母，生我劬勞。
蓼蓼者莪，匪莪伊蔚。哀哀父母，生我勞瘁。
缾之罄矣，維罍之恥。鮮民之生，不如死之久矣。 無父何怙，無母何恃。出則銜恤，入則 -
《詩小雅蓼莪》
《詩·小雅·蓼莪》 懷念父母恩德的問題蓼蓼1者莪，匪莪2伊3蒿4。哀哀父母，生我劬5勞。 蓼蓼者莪，匪莪伊蔚6。哀哀父母，生我勞瘁。 缾7之罄矣，維罍8之恥9。鮮10民之生，不如死之久矣
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《詩經(jīng)》教案
《大學(xué)語文》課程單元教學(xué)設(shè)計(jì) ——先秦文學(xué)：詩經(jīng) 第一階段：導(dǎo)入 （告知本次教學(xué)目的、內(nèi)容） 教師板書以下成語，請(qǐng)學(xué)生思考并回答：這些耳熟能詳?shù)脑~句出自哪里？ “一日不見，如隔三秋；
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詩經(jīng) 教案
一、品讀《氓》 （一）張愛玲說，愛情有時(shí)就像五彩繽紛的氣球，卻經(jīng)不起一根刺的考驗(yàn)。那么詩中女主人公曾經(jīng)擁有過那五彩繽紛的愛情氣球嗎？ 引導(dǎo)學(xué)生討論詩歌一、二兩章。不難看出，故
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《詩經(jīng)》教案
世界美如斯，宛在《詩經(jīng)》中 ——漫話《關(guān)雎》《蒹葭》里的“美” 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo)：了解關(guān)于《詩經(jīng)》的基本知識(shí)； 2、情感目標(biāo)：反復(fù)朗誦詩歌，理解詩歌中蘊(yùn)含的思想感情； 3
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詩經(jīng)經(jīng)典教案
? 《詩 經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，共收錄西周初年至春秋中葉大約500年間的
詩歌作品305篇。原稱“詩”或“詩三百”，漢代儒者奉為經(jīng)典，乃稱《詩經(jīng)》?，F(xiàn)存的《詩 經(jīng)》是漢朝 -
詩經(jīng)教案
一、了解《詩經(jīng)》，引入課題。1、（課件展示《詩經(jīng)》，）大聲呼喚它！2、師：《詩經(jīng)》是中國最早的詩歌總集?！对娊?jīng)》原本叫《詩》，共有詩歌305首，又稱“詩三百”。分《風(fēng)》、《雅》、《
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詩經(jīng)教案
《導(dǎo)讀及經(jīng)典賞析》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1.了解《詩經(jīng)》的主要內(nèi)容和藝術(shù)手法； 2.學(xué)習(xí)了解《詩經(jīng)》“六義” 3. 通過學(xué)習(xí)《蒹葭》、《關(guān)雎》，體會(huì)《詩經(jīng)》的藝術(shù)手法。 教學(xué)重點(diǎn)： 1.
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《詩經(jīng)》教案
《詩經(jīng)》第一課時(shí) 一.教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)目標(biāo)：了解關(guān)于詩經(jīng)的基本知識(shí)； 2.情感目標(biāo)：反復(fù)朗誦詩歌，理解詩歌中蘊(yùn)含的思想感情‘ 3.能力目標(biāo)：揣摩體會(huì)重章疊句的表達(dá)方式，提高詩歌的鑒
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《詩經(jīng)》教案
《詩經(jīng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、誦讀“蓼莪 ”“雅 大雅 生民”，理解“蓼莪 ”。 2、《蓼莪》悼念父母恩德，抒發(fā)失去父母的孤苦和未能終養(yǎng)父母的遺憾，沉痛悲愴，凄惻動(dòng)人，清人方
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詩經(jīng)教案
《詩經(jīng)》兩首 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1．了解《詩經(jīng)》常識(shí)：風(fēng)、雅、頌、賦、比、興。 2．學(xué)習(xí)詩中的比興手法及重章疊唱的章法。 3．了解《詩經(jīng)》的現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)，認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作方法的特點(diǎn)。 4．
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詩經(jīng) 教案
12.《詩經(jīng)》兩首 【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】 1．了解《詩經(jīng)》的基本知識(shí)及其在中國文 學(xué)史上的地位，把握《詩經(jīng)》賦、比、興的藝術(shù)表現(xiàn)手法和章節(jié)的節(jié)奏特點(diǎn)。 2．學(xué)習(xí)兩首詩賦、比、興的藝術(shù)
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蓼莪原文及賞析5篇
蓼莪原文及賞析蓼莪作者：詩經(jīng)朝代：先秦蓼蓼者莪，匪莪伊蒿。哀哀父母，生我劬勞。蓼蓼者莪，匪莪伊蔚。哀哀父母，生我勞瘁。瓶之罄矣，維罍之恥。鮮民之生，不如死之久矣。無父何怙？無母何
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蓼莪教學(xué)設(shè)計(jì)（5篇）
《詩經(jīng)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)： 1、誦讀“蓼莪 ”“雅 大雅 生民”，理解“蓼莪 ”。 2、《蓼莪》悼念父母恩德，抒發(fā)失去父母的孤苦和未能終養(yǎng)父母的遺憾，沉痛悲愴，凄惻動(dòng)人，清人方玉
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《詩經(jīng)》教案[大全五篇]
學(xué)英語報(bào)社http://004km.cn 全新課標(biāo)理念，優(yōu)質(zhì)課程資源 人教課標(biāo)教材必修2第二單元 詩 經(jīng) ［學(xué)習(xí)目標(biāo)］ 1．了解《詩經(jīng)》的基本常識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合注釋理解詩作的能力。 2．
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詩經(jīng) 教案（推薦五篇）
第五章抒情言志的情感載體——文學(xué) 吳雪賢 一、文化梳理 古代文學(xué)發(fā)展一條線： 上古文學(xué)（文學(xué)藝術(shù)的起源、古代神話）——先秦文學(xué)（《詩經(jīng)》、《楚辭》與屈原、歷史散文和諸子散文
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《詩經(jīng)兩首》教案
橫崗高級(jí)中學(xué)2011—2012學(xué)年第一學(xué)期高一年級(jí)語文 必修一14課《詩經(jīng)兩首》 《詩經(jīng)兩首》導(dǎo)學(xué)案 教師版 教學(xué)目標(biāo) 1、了解《詩經(jīng)》的基本常識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合注釋理解詩作的能
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詩經(jīng)優(yōu)秀教案（模版）
《氓》教案 示標(biāo)： 1、了解《詩經(jīng)》 2、賞析《氓》 一、導(dǎo)入： 請(qǐng)一生背誦《沁園春·雪》 北月風(fēng)光，千里冰封，萬里雪風(fēng)，望長城內(nèi)外，唯條茫茫，大江上下，頓頭滔滔，心舞銀蛇，原馳臘象，欲與天
