專題：設(shè)計我們的校園美術(shù)
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我們的校園教學(xué)設(shè)計
一、教學(xué)目標(biāo) 1.熟悉自己的校園，對校園生活充滿期待。 2.通過觀察、參觀等活動熟悉校園環(huán)境。 3.了解校園，認(rèn)識校園的場館、設(shè)施等。二、教學(xué)重點(diǎn) 全面認(rèn)識校園，知道各個教學(xué)
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我們的校園教學(xué)設(shè)計
我們的校園教學(xué)設(shè)計 我們的校園教學(xué)設(shè)計1 (一)啟發(fā)談話，激發(fā)情感，確定中心師：同學(xué)們喜歡咱們的校園嗎?生：我在這里度過了童年的時光，我特別喜歡校園。師：喜歡校園的哪些方面呢?生：
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《我們的校園》教學(xué)設(shè)計
《我們的校園》教學(xué)設(shè)計 察北管理區(qū)察北小學(xué) 劉強(qiáng) 一、教材分析： “我們的校園”一課是新編教材一年級《道德與法治》第二單元第5課，本單元承接第一單元依然是入學(xué)適應(yīng)教育，它
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《我們的校園》教學(xué)設(shè)計
《我們的校園》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識校園環(huán)境分類，如何合理的規(guī)劃和布置我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，使之更加美麗。 2、學(xué)習(xí)運(yùn)用美術(shù)作品描繪校園美景，增強(qiáng)學(xué)生的造型能力。 3、通過
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我們的校園教學(xué)設(shè)計
《我們的校園》課題教學(xué)設(shè)計 1.課題分析 本課題是全日制義務(wù)教育教科書人民教育出版社《道德與法治》一年級上冊第二單元第一課時教學(xué)內(nèi)容，所在的單元主題系《校園生活真快樂
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設(shè)計我們的校園說課稿（5篇可選）
說課稿是在個人鉆研教材的基礎(chǔ)上寫成的,說課稿不宜過長,時間應(yīng)控制在10分鐘之內(nèi)為宜.以下是小編為大家精心推薦的設(shè)計我們的校園說課稿，歡迎閱讀收藏，希望對您有所幫助。說教
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《5 我們的校園》教學(xué)設(shè)計
《5我們的校園》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)生自己觀察、訪問、思考等實(shí)踐手段，熟悉自己的校園，增進(jìn)對學(xué)校的了解與親近感。2、調(diào)動學(xué)生主體積極性，了解學(xué)校中與自己學(xué)習(xí)生活關(guān)
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設(shè)計我們的校園-教案（精選五篇）
《設(shè)計我們的校園》教案 教材分析： 校園是學(xué)生每天學(xué)習(xí)和生活的地方，本課學(xué)習(xí)內(nèi)容的設(shè)置是由收集欣賞優(yōu)秀建筑和雕塑作品、學(xué)習(xí)制作立體造型作品、校園規(guī)劃模型三個部分的內(nèi)
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畫畫我們的校園教學(xué)設(shè)計
《畫畫我們的校園》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 情感態(tài)度價值觀：讓學(xué)生知道自己是學(xué)校的小主人，培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)校的責(zé)任心。了解學(xué)校周邊環(huán)境，豐富學(xué)生對學(xué)校周圍環(huán)境的認(rèn)識。知識與技能：
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習(xí)作《我們的校園》教學(xué)設(shè)計
習(xí)作《我們的校園》教學(xué)設(shè)計 武陟縣木城街道辦事處第一小學(xué) 劉冬敏 教學(xué)目標(biāo)： 1、帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)校園，運(yùn)用觀察法，細(xì)細(xì)觀察，感受校園的美。2、引導(dǎo)學(xué)生能生動具體地描述觀察到的景
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設(shè)計我們的校園,教學(xué)設(shè)計（五篇）
篇一：設(shè)計我們的校園教案及反思第四單元美麗的校園第2課 設(shè)計我們的校園執(zhí)教教師：高琪 學(xué)習(xí)領(lǐng)域:造型?表現(xiàn)課時：2課時【教學(xué)目標(biāo)】： 知識與能力：了解雕塑藝術(shù)對校園空間文化塑
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5課《我們的校園》教學(xué)設(shè)計范文
我們的校園 教學(xué)目標(biāo) 1.萌生對校園的喜愛，逐步適應(yīng)和喜歡學(xué)校里的生活。 2.嘗試?yán)脤W(xué)校中的設(shè)施解決一些問題。 3.初步認(rèn)識校園，熟悉教室、校園環(huán)境。 四、課時安排 2課時。
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設(shè)計我們的校園教案及反思
第四單元 美麗的校園 第2課設(shè)計我們的校園執(zhí)教教師：高琪 學(xué)習(xí)領(lǐng)域:造型?表現(xiàn) 課時：2課時 【教學(xué)目標(biāo)】： 知識與能力：了解雕塑藝術(shù)對校園空間文化塑造的意義和作品。 過程與方法
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5《我們的校園》教學(xué)設(shè)計
5我們的校園 教學(xué)目標(biāo)： 1、用不同的方法引導(dǎo)學(xué)生探索校園環(huán)境，使學(xué)生認(rèn)識與自己校園生活密切相關(guān)的校園場室和設(shè)施，增強(qiáng)對學(xué)校的親近感，喜歡學(xué)校生活，增強(qiáng)作為小學(xué)生的自豪感。 2
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描繪我們的校園教學(xué)設(shè)計
《描繪我們的校園》教學(xué)設(shè)計 一、教材分析；本課是人教版美術(shù)七年級上冊第四單元第一課 二、學(xué)情分析；七年級的學(xué)生對線條有一定的認(rèn)識，但還是很模糊很稚； 三、教學(xué)目標(biāo)；知識與技
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七年級美術(shù)上冊 描繪我們的校園教案
描繪我們的校園 第一課 描繪我們的校園 教學(xué)目標(biāo) 1、引導(dǎo)學(xué)生通過細(xì)致的觀察，感受校園環(huán)境及建筑的美感。 2、結(jié)合校園建筑物，學(xué)習(xí)方形物體的透視現(xiàn)象和規(guī)律，了解平行透視和成
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三年級美術(shù)《我們的節(jié)日》教學(xué)設(shè)計
三年級美術(shù)《我們的節(jié)日》教學(xué)設(shè)計 課時：1課時 教學(xué)目的： ⒈培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)圖、造型、色彩等綜合美術(shù)能力。 ⒉培養(yǎng)學(xué)生觀察記憶能力和形象思維的表達(dá)能力。 教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)思
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我們的校園
我們的校園 校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學(xué)習(xí)的地方，校園，我們共同學(xué)的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀著我們，像春天的雨水
