專題：神經(jīng)癥與人的成長(zhǎng)
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神經(jīng)癥與人的成長(zhǎng)讀后感
弗洛伊德分出本我自我超我三個(gè)層次，卡倫·霍妮也有自己的分法：理想的自我(完美卻不可能達(dá)到的自我)、實(shí)際的自我(被貶低的沒有得到充分發(fā)展的自我)、真實(shí)的自我(經(jīng)過努力后可
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理想信念與人的成長(zhǎng)
理想信念與人的成長(zhǎng)
摘要：
一個(gè)人，只有有理想、有信念、有追求，他的生活才有意義，否則他將活如行尸走肉，終日渾渾噩噩，不知所做。而時(shí)間在這種虛無的日子中流逝了，等他幡然悔悟的時(shí) -
神經(jīng)癥 案例三
神經(jīng)癥案例三 一般資料：羅某，女，48歲，公務(wù)員，收入穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)狀況良好。高中文化，已婚。 求助者主訴：突發(fā)性頭暈、心悸、胸悶、呼吸困難、窒息感、失控感、出汗、瀕死感、焦慮不安近6
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強(qiáng)迫性神經(jīng)癥教案
強(qiáng)迫性神經(jīng)癥 心理督導(dǎo)師-催眠師-心理咨詢師-中國(guó)北京中美英心理督導(dǎo)中心（官網(wǎng)） 2009-10-09 14:43:23 作者:中國(guó)身心健康培訓(xùn) 來源:教研室 文字大小:[大][中][小] 強(qiáng)迫性神經(jīng)
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神經(jīng)癥的森田療法理論基礎(chǔ)及運(yùn)用
神經(jīng)癥的森田療法理論基礎(chǔ)及運(yùn)用
森田療法是由日本學(xué)者森田正馬教授于1918年所創(chuàng)立，主要用于神經(jīng)癥的治療，其中又以焦慮性神經(jīng)癥和強(qiáng)迫性神經(jīng)癥效果最好，但不適用于抑郁明顯的 -
心理專家談神經(jīng)癥治療（精選多篇）
心理專家談神經(jīng)癥治療
作者：心理專家 韓美齡
神經(jīng)癥和神經(jīng)官能癥是一回事。它是對(duì)臨床上所表現(xiàn)出的軀體癥狀，但生化上又無病變現(xiàn)象的一種解釋。產(chǎn)生神經(jīng)癥的主要原因是心理長(zhǎng) -
《我們時(shí)代的神經(jīng)癥人格》書評(píng)
《我們時(shí)代的神經(jīng)癥人格》書評(píng)
有些人，需要另一個(gè)人的愛是為了獲得對(duì)抗焦慮的安全感。他并不知道自己內(nèi)心充滿焦慮，不知道自己因此不顧一切地要抓住任何一種愛以獲得安全感。 -
《我們時(shí)代的神經(jīng)癥人格》讀后感
這是一本關(guān)于對(duì)影響神經(jīng)癥人格因素的著作。作者霍尼對(duì)正統(tǒng)精神分析學(xué)的修正，主要表現(xiàn)在她以文化決定論取代了弗洛伊德的生物決定論。她認(rèn)為產(chǎn)生神經(jīng)癥的個(gè)人內(nèi)心沖突，雖然不排
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宇宙與人范文合集
1；開場(chǎng)白： 2；關(guān)于宇宙與人的看法 在《宇宙與人》里，影片以不容質(zhì)疑的語言告訴我們：“宇宙是一首偉大的物質(zhì)演化的史詩。宇宙把物質(zhì)和智能交給了我們?nèi)祟?，而精神和道德的完確要靠我
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歲月與人
歲月與人歲月，如同一只充滿力量的手，將萬丈高山打磨成開闊平原，將滿城春風(fēng)換化成皚皚白雪，將幼嫩肌膚摧殘成千溝萬壑。歲月的手，無情又不可抗拒，歲月的手，來去的無影無蹤。
歲月，歲 -
讀《我們時(shí)代的神經(jīng)癥人格》報(bào)告書
讀《我們時(shí)代的神經(jīng)癥人格》報(bào)告書
班級(jí)：應(yīng)用心理學(xué)1202班學(xué)號(hào)：201207500214姓名：吳佳倩 主要內(nèi)容神經(jīng)癥的個(gè)人內(nèi)心沖突本質(zhì)上源于一定社會(huì)的文化環(huán)境對(duì)個(gè)人施加的影響。當(dāng)一個(gè) -
《我們時(shí)代的神經(jīng)癥人格》PPT講稿
P2：卡倫·霍尼介紹：卡倫·霍尼祖籍德國(guó)漢堡，猶太人。她的入門導(dǎo)師是弗洛伊德最忠實(shí)的得意門生卡爾·亞伯拉罕。后因納粹迫害，改入美國(guó)國(guó)籍，接觸到阿德勒、弗洛姆等人，她的思想也發(fā)
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學(xué)會(huì)與人合作
一．導(dǎo)入 三個(gè)和尚動(dòng)畫片（多媒體展示問題：1.三個(gè)和尚遇到了什么問題 2.他們?yōu)槭裁磿?huì)沒有水喝 3.三個(gè)和尚怎樣才能有水喝 （多媒體展示問題：1.三個(gè)和尚遇到了什么問題 2.他們?yōu)槭裁?/p>
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大學(xué)生如何與人溝通
大學(xué)生如何與人溝通 0966115229 崔濤 化工09（2）班 摘要：“沒有交際能力的人,就像陸地上的船,永遠(yuǎn)到不了人生的大海”孔子說過“獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞?！睂?duì)于一名大學(xué)生來說
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如何與人有效溝通
如何與人有效溝通 心理導(dǎo)讀：溝通是人生存很重要的一課，說話誰都會(huì)，但如何把話說得藝術(shù)，如何跟他人進(jìn)行很好的溝通，建立良好的人際關(guān)系，就不是每個(gè)人都能做好。俗話說“美言一句三
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宇宙與人觀后感
《宇宙與人》觀后感 班級(jí)：572班 姓名：彭鑫 學(xué)號(hào)：09510157240 摘要：隨著時(shí)間的不斷流逝，科學(xué)技術(shù)也在不斷發(fā)展，到如今的二十一世紀(jì)，人類對(duì)宇宙的探索已經(jīng)有了很多的成果。本文通過觀
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宇宙與人觀后感（精選合集）
宇宙與人觀后感5篇當(dāng)看完一部影視作品后，這次觀看讓你有什么體會(huì)呢？需要寫一篇觀后感好好地作記錄了。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的宇宙與人觀后感，供大
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人大工作匯報(bào)材料與人大工作匯報(bào)材料[范文大全]
人大工作匯報(bào)材料 3 篇與人大工作匯報(bào)材料 3 篇 人大工作匯報(bào)材料 3 篇【篇一】20xx 年工作回顧 20xx 年，在 xx 鎮(zhèn)免委癿堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，鎮(zhèn)人大深兎貫徹學(xué)習(xí)免癿十九大呾習(xí)近平新
