專題：三年級毫米分米練習題
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三年級千米分米毫米的認識練習題
測量 長度單位的認識 千米分米毫米的認識練習題（一） 一、填空。 1千米=米 6000米=千米1米=分米70毫米=（ ）厘米 8分米=厘米 9厘米＝（ ）毫米40分米＝（ ）米 70厘米＝（ ）分米 9米＝（ ）厘米 15米＝（ ）分米
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最新人教版三年級毫米分米的認識練習題
一、單位換算。 1米=（ ）分米=（ ）厘米=（ ）毫米500厘米=（ ）分米=（ ）米58厘米=（ ）分米（ ）厘米 3分米=（ ） 56米=（ ）厘米 40分米=（ ）厘米300厘米=（ ）米3000毫米=米 2分米=（ ）毫米9米=（ ）分米 3厘米=（ ）毫米50
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毫米和分米的認識練習題
毫米和分米的認識練習題 一、在里填上合適的單位。 跳繩的長是2 爸爸的身高大約是175 學校操場的長是40一塊玻璃的厚度大約是3 一棵大樹的高度是3 一種學生字典的厚度約是21
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千米分米毫米的認識練習題
千米、分米、毫米的認識練習題 姓名： 班級： 一、口算。 3×1= 36÷9= 28÷7= 9×5= 60÷7= 28+8= 23-5= 33+8= 630-50= 41-7= 2800+800= 230-50= 330+80= 6300-500= 410-70=
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千米、米、分米、厘米毫米練習題
千米、米、分米、厘米、毫米的認識專項練習 姓名： 班級: 學號： 一、填空。 1千米=（ ）米 6000米=（ ）千米 1米=（ ）分米 70毫米=（ ）厘米 8分米=（ ）厘米 9厘米＝（ ）毫米 40分米＝（ ）米 70厘米＝（ ）分米
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毫米分米千米的認識練習題
青島版小學二年級數(shù)學下冊 毫米、分米、千米的認識練習題 一、填空。 1千米=（ ）米 6000米=（ ）千米 1米=（ ）分米 70毫米=（ ）厘米 8分米=（ ）厘米 9厘米＝（ ）毫米40分米＝（ ）米 70厘米＝（ ）分米 9米
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千米分米毫米的認識練習題范文合集
長度單位認識練習題 一、我會填 1千米=（ ）米 6000米=（ ）千米 1米=（ ）分米 70毫米=（ ）厘米 8分米=（ ）厘米 9厘米＝（ ）毫米 40分米＝（ ）米 700厘米＝（ ）米 9分米＝（ ）毫米 15米＝（ ）分米 100厘米＝（ ）米 4米＝（ ）毫
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千米分米毫米的認識練習題
千米分米毫米的認識練習題 一、我會填。1千米=（ ）米 6000米=（ ）千米 1米=（ ）分米 70毫米=（ ）厘米 8分米=（ ）厘米 9厘米＝（ ）毫米 40分米＝（ ）米 700厘米＝米 9分米＝（ ）毫米15米＝（ ）分米 100厘米＝（ ）米 4米
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千米分米毫米的認識練習題
千米分米毫米的認識練習題（一） 一、填空。 1千米=（ 1000 ）米 6000米=（ ）千米 1米=（ ）分米 70毫米=（ ）厘米 8分米=（ ）厘米 9厘米＝（ ）毫米 40分米＝（ ）米 70厘米＝（ ）分米 9米＝（ ）厘米 15米＝（ ）分米 100厘
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分米和毫米 教案
三．分米和毫米 教學目標： 1．學生在實踐活動中認識分米和毫米，建立分米和毫米的表象。 2．學生在實際測量的過程中，學會選擇合適的長度單位；了解長度單位之間的進率，會進行簡單的單位
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分米毫米教案
分米和毫米 第一課時 教學目的： 1、在實踐活動中認識長度單位：分米和毫米，建立分米和毫米長度的表象。 2、通過實際測量，學會選擇合適的長度單位，了解長度單位間的進率，并提高估測
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分米 毫米教案
一、導入 師：一年級我們已經學過長度單位米和厘米，你還記得1米有多長嗎？用手比劃一下。米可以用什么字母來表示？（師根據學生的回答板書：米m）；1厘米有多長呢？比劃一下，可以用什么字母表
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認識分米和毫米
“認識分米和毫米”教學案例 “認識分米和毫米”教學案例 江蘇省常熟市徐市中心小學 錢錦紅 背景介紹 這是蘇教版小學數(shù)學二年級下冊第三單元“分米和毫米”P27－29頁的內容，主
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認識分米和毫米
認識分米和毫米 青陽實驗小學鄧華燕 教學目標： 1、通過實踐活動讓學生認識長度單位毫米和分米，初步建立毫米和分米的長度概念。 2、使學生在實踐測量的過程中學會選擇合適的長
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分米和毫米說課稿
2013——2014學年度第二學期樂治鎮(zhèn)中心校校級示范課 《分米和毫米的認識》說課稿 教師：何 艷 各位老師：大家好！今天我要說課的內容是二年級數(shù)學下冊第52——53頁的《分米和毫米
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認識分米和毫米
認識分米和毫米 教材分析： 二 年級（上冊）已經教學了米和厘米，本單元繼續(xù)教學分米和毫米。這樣，學生就認識了常用的各個長度單位。教學分米和毫米要建立1分米和1毫米的概念，知道它
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_認識分米和毫米
認識分米和毫米 教學內容： 二年級下冊第52～54頁的例1、例2和“想想做做”。教學目標： 1．使學生經歷觀察、比劃、舉例等活動，聯(lián)系實際認識長度單位“分米”和“毫米”，知道1分米和1
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《認識分米和毫米
認識分米和毫米 定安仙溝思源實驗學校 陳汝靜 教學目標： 1．使學生在實踐活動中認識長度單位毫米和分米，初步建立1毫米、1分米的長度概念。知道1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10
