專題：三年級(jí)上冊(cè)名字的故事
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名字的故事
名字的故事 五三班馬含章 在一個(gè)平凡的5月，我誕生了。我的到來給我這個(gè)家?guī)砹司薮蟮臍g喜。但在興奮的同時(shí)，全家也在準(zhǔn)備為我起名字了。 為了給我起名，我的家人真是費(fèi)了不少腦
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一個(gè)名字,一個(gè)故事
一個(gè)名字，一個(gè)故事
我有一個(gè)非常美麗的名字——薛安琪，那時(shí)我呱呱墜地時(shí)，媽媽精心為我取的。
我出生于1997年12月25日，據(jù)《圣經(jīng)》上所說，上帝決定讓他的獨(dú)生子耶穌投生人間，以便人 -
關(guān)于名字的故事
關(guān)于名字的故事
一個(gè)名字深深地刻在我的腦海里，就像一根鋼管被牢牢打進(jìn)工地里。
這是我一個(gè)學(xué)生的名字。老實(shí)說，雖然我也試圖竭力去記我曾教過的每
一個(gè)學(xué)生的名字，雖然參加工 -
人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) (優(yōu)秀教案)口語(yǔ)交際：名字里的故事
口語(yǔ)交際：名字里的故事 教學(xué)目標(biāo)： 1.通過調(diào)查交流，了解自己名字里的故事。 2.敢于發(fā)表自己的意見，能清楚明白的向別人介紹自己名字里的故事。 3.樂于交流，在交談中能認(rèn)真傾聽，態(tài)度
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部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《名字里的故事》作業(yè)單
《名字里的故事》練習(xí)一、在本次口語(yǔ)交際時(shí)，我們要做到（）。（多選）A.遇到不清楚的地方隨時(shí)向講的人提出來。B.從別人的講述中找到重點(diǎn)，只對(duì)重點(diǎn)部分提出自己的疑問。C.把了解到的信
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關(guān)于名人名字的故事
關(guān)于名人名字的故事 1、我國(guó)美學(xué)家王朝聞，原名王昭文，因受《論語(yǔ)》中"朝聞道，夕死可矣" 啟發(fā)，22 歲時(shí)改名王朝聞，表達(dá)自己尋求藝術(shù)真諦、探索人生真理的精神。 2、我國(guó)著名教育家
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名字的故事作文
名字的故事作文（一）每個(gè)人都有自己的名字，而每個(gè)名字又都有一個(gè)獨(dú)特的故事。當(dāng)然我也不例外，我也有我的名字，我的名字也有一個(gè)故事。大家愿意和我共同分享一下嗎？那是二零零零年的
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名字的故事教案
幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案：名字的故事 活動(dòng)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒大膽地交流關(guān)于姓名的由來，講出自己名字的獨(dú)特性和含義。 2、感受中國(guó)姓氏的豐富，激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)百家姓的興趣。 3
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「統(tǒng)編版」三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《口語(yǔ)交際：名字里的故事》優(yōu)質(zhì)課教案
【教材分析】本節(jié)口語(yǔ)交際課的內(nèi)容是《名字里的故事》，旨在引導(dǎo)學(xué)生能了解自己或他人的名字含義或來歷，把了解到的信息講清楚。同時(shí)在聽別人講話的時(shí)候，能有禮貌地回應(yīng)?！懊?/p>
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部編本三年級(jí)上冊(cè)《口語(yǔ)交際名字里的故事》創(chuàng)新教案
【教學(xué)設(shè)想】利用采訪、游戲的方式開展教學(xué)，了解自己和感興趣的名字的意義，達(dá)到交際的目的?！窘虒W(xué)過程】一、談話導(dǎo)入，揭示課題1.老師也想重新認(rèn)識(shí)一下你們，和你們交朋友，能告訴
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三年級(jí)上冊(cè)《名人故事》教學(xué)設(shè)計(jì)
教材分析 本組教材以名人故事為專題，將導(dǎo)語(yǔ)、課文、語(yǔ)文園地、課后練習(xí)等內(nèi)容系統(tǒng)、完整地組織在一起。本組安排了《灰雀》《小攝影師》《奇怪的大石頭》三篇精讀課文，《我不
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我名字的故事作文
[我名字的故事作文] 大家好！我是蔣培鑫，我為你們講講我名字的故事吧，我名字的故事作文。爺爺說：我的名字是根據(jù)《五行》學(xué)里的金和土來起的。培是土旁，土地里能培養(yǎng)出各種莊
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大班綜合：名字的故事
大班綜合：名字的故事
時(shí)間: 2012-4-25 作者: 胡培偉來源:早期教育活動(dòng)意圖每個(gè)人都有一個(gè)名字，認(rèn)可并欣賞自己的名字，是幼兒形成良好自我意識(shí)的重要因素。本次活動(dòng)以了解名字的 -
《新名字的故事》讀后感
《新名字的故事》讀后感我剛看到《新名字的故事》這個(gè)書名的時(shí)候，想到的是《安尼爾的鬼魂》里女主角費(fèi)盡周折從她的哥哥那里買來“安尼爾”這個(gè)原本專屬于男性的名字，這本書的
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名字里的故事教案
名字里的故事教案 教學(xué)目標(biāo)： 1. 了解自己名字是由姓和名兩部分組成，感知姓名的重要和中國(guó)姓氏的豐富。 2. 大膽與同伴交流自己名字的含義和背后的故事，感受自己名字的與眾不同
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三年級(jí)名字的來歷作文（合集）
名字的來歷作文有哪些?宇這個(gè)字是我們希望你的天地像宇宙一樣廣闊，在宇宙中暢揚(yáng)。新是我們希望你在新的起跑線上做出一番大事業(yè)。一起來看看三年級(jí)名字的來歷作文六篇，歡迎查
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三年級(jí)作文,名字的由來
我叫孟雨軒 海門市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（7）班姓名：XXX每個(gè)人都有屬于自己的名字，有的起的很高雅，有的起的很響亮，有的起的很大氣、、、、、、總之，每個(gè)名字的背后都有一個(gè)故事，我的也不列外。
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三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案 - 口語(yǔ)交際名字里的故事 人教部編版
《名字里的故事》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1.感受名字的深刻含義，了解藏在名字中的小故事。2.敢于發(fā)表自己的意見，能清楚明白的向別人介紹自己名字里的故事。3.樂于交流，在交談中能
