專題：四年級上冊體育教學案
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四年級美術上冊電腦美術教學案
四年級美術上冊電腦美術教學案 四 年級美術學科教案、學案一體化設計課型造型表現(xiàn)課題電腦美術課時1課時執(zhí)筆人教學目標設計1、使學生能掌握畫圖程序上菜單的功能及畫圖工
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四年級上冊《觀潮》學案鄂教版
四年級上冊《觀潮》學案鄂教版 www.5y kj.co m 一、以學生為主體，讓學生主動積極學習學生的語文能力主要是通過學生自己的語文實踐活動“習得”的，不是老師教會的。所以語文
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四年級語文上冊《白鵝》教學案（合集5篇）
人教版小學四年級語文上冊第13課《白鵝》導學案教學案 13、白鵝課標表述１、認識８個生字，會寫１２個字；理解、積累并學會運用部分詞語；能有感情地朗讀課文；背誦自己喜歡的部分。 ２、學
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四年級上冊語文學案-
四年級上冊語文學案 設計人: 圖圖 > 教學目的： 1．正確、流利，并能講出這個故事。 2．學會14個生字。綠線中的4個生字只識不寫。理解新詞語的意思。 3．會用“即使??也
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教科版四年級上冊科學教學案分解
教科版四年級上冊科學教案 第一單元 天 氣 第課 題: 我們關心天氣 教學內(nèi)容:教科書P2-3頁上的內(nèi)容 教學目標: 1、初步感知可以從云量、降水量、氣溫、風向和風速等天氣現(xiàn)象
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冀教版四年級上冊英語Lesson1學案
黃壁莊學校_四_年級_英語_學科導學案 執(zhí)筆： 孟蘇利 審核：常素梅 授課時間：2014、9、1 課題：Lesson1 Skirt and trousers 課型：展示課 【學習目標】1.學生能聽懂、會說、認讀并書
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《尊嚴》教學案(四年級下冊)
《尊嚴》教學案（四年級下冊） 學習目標 1.認識本課6個生字，學寫14個生字。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.從描寫年輕人神態(tài)、動作、語言的句子里體會到年輕人自尊的
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四年級上冊體育教學計劃-四年級體育教學計劃（最終定稿）
一、教學目的：在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學體育的目的：“通過體育教學，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎
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四年級上冊體育教案
四年級上 體 育 教 案 1 小學四年級體育上冊教學計劃 一、基本情況分析 小學四年級的學生組織紀律性較強，學生的協(xié)調(diào)性、柔韌性、靈敏性發(fā)展較好；能掌握基本的單、雙腳跳
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四年級體育教案上冊范文大全
四年級上冊體育教案 第 一 課 時 教學目標：懂得體育課堂常規(guī)要求，并知道如何排好體育課隊伍。 教學內(nèi)容：引導課——課堂常規(guī) 教學步驟： 一、自主活動、活躍情緒 教師活動：教師講
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四年級體育教案上冊
四年級上冊體育教案 第 一 課 時 教學目標：懂得體育課堂常規(guī)要求，并知道如何排好體育課隊伍。 教學內(nèi)容：引導課——課堂常規(guī) 教學步驟： 一、自主活動、活躍情緒 教師活動：教師講
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四年級上冊體育教學計劃
四年級上冊體育教學計劃 四年級上冊體育教學計劃1 一:學生分析四年級的學生愛玩，學生們對體育課有著很濃厚的興趣，他們正處在生長發(fā)育的初期，身高體重以及身體素質(zhì)各方面比以前
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四年級上冊體育教案
四年級下冊體育教案 備課人：邱從超 第1課： 自然地形跑 教學目標： 1、能說出自然地形跑的方法和要求。 2、能說出自然地形跑的動作，作到跑時輕松，動作與呼吸配合協(xié)調(diào)。 3、對練習
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泰山版信息技術小學第二冊四年級上冊教學案
第1課小試牛刀顯身手 教學目標 知識與技能：能夠初步認識繪圖工具的名稱，了解以橢圓、圓為代表的基本圖形工具的使用，學會保存圖形文件。過程與方法：通過情景化、故事性的場景，讓
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七年級上冊地圖教學案
第一章 第二節(jié) 我們怎樣學地理 總 課時 主備人： 學習目標：1、了解我們身邊的地理知識存在于我們生活的各個方面。 2、掌握地圖的基本要素，學會在地圖上查找所需的地理信息。
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六年級語文《體育頌》教學案
玉門鎮(zhèn)學區(qū)六年級語文教學案 學生姓名： 審核人：楊福生使用時間： 月日 評價等級（ ） 《體育頌》 學習目標 教學目的： 1．、讓學生體會文章主旨，理解體育所蘊含的偉大精神； 2、理清文章作
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體育學案
合作學習教案《人體的支持與運動》 【教材分析】：對于人和動物來說，許多行為的產(chǎn)生都需要在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，通過運動系統(tǒng)來完成，所以本章內(nèi)容安排在生命活動調(diào)節(jié)的后面。內(nèi)容
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小學四年級上冊體育教學計劃
小學四年級上冊體育教學計劃 一、教學指導思想： 在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學體育的目的：“通過體育教學，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全
