專題：四年級上冊習(xí)作評語
-
四年級上冊評語
陸崇陽你的頭腦靈活，上課時(shí)能開動腦筋，積極發(fā)言。你的普通話說得很棒，讀書時(shí)很有感情。老師還漸漸發(fā)現(xiàn)，在你文弱的外表下有著一股堅(jiān)強(qiáng)不服輸?shù)膭艃?。但老師也發(fā)現(xiàn)上課時(shí)候你很容
-
四年級上冊習(xí)作1
四上習(xí)作1：設(shè)立新節(jié)日 教學(xué)目標(biāo)：
1、讀懂習(xí)作要求，知道本次字作是寫按自己心愿設(shè)立的一個(gè)節(jié)日，而不是現(xiàn)實(shí)中的一個(gè)節(jié)日。
2、能把設(shè)立的這個(gè)節(jié)日的原因和怎樣渡過這個(gè)節(jié)日的過程 -
四年級上冊習(xí)作導(dǎo)游詞
四年級上冊習(xí)作 世界遺產(chǎn)導(dǎo)游詞教學(xué)設(shè)計(jì) 課題： 寫世界遺產(chǎn)的導(dǎo)游詞 教材解讀： 課時(shí)數(shù)：1課時(shí) 長城、頤和園、九寨溝、秦兵馬俑??給我們留下深刻的印象。為了讓更多的人了解我
-
四年級上冊習(xí)作7
悲慘的一幕 四年級（13）班 郭佳雨 星期六的早上，天陰沉沉的，不時(shí)還飄著細(xì)雨，我?guī)蛬寢屓ベI食鹽，在過馬路時(shí)，剛抬一腳，就看見前方有一輛大貨車，我的腳趕緊縮了會來，這時(shí)兩只家燕飛到大貨
-
四年級上冊學(xué)生評語
四年級上冊學(xué)生評語 踏實(shí)的你是個(gè)有思想的好孩子，言語不多，卻一直踏踏實(shí)實(shí)努力著。四年級的你作業(yè)一絲不茍，課上積極踴躍，成績開始名列前茅。你的進(jìn)步讓老師欣喜不已?？瓶?，你真
-
四年級上冊學(xué)生評語
四年級上冊學(xué)生評語 四年級上冊學(xué)生評語人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個(gè)，就是學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。通過勤學(xué)苦練，你的字越寫越漂亮，薩
-
四年級上冊學(xué)生評語
四（3）班學(xué)生評語
宋文婧 ：如你的名字一樣，文靜的你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體， -
四年級上冊期末評語
四年級上冊期末評語 四年級上冊期末評語1 1、看到課堂上，你那專注的眼神，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師深深地感到欣慰?？吹侥阕鳂I(yè)本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)
-
四年級上冊學(xué)生評語
陳紅強(qiáng)你是一個(gè)勤勞、善良、能干的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你心胸寬廣，樂于奉獻(xiàn)，上課時(shí)，你能積極思考，但還缺乏大膽發(fā)表觀的勇氣。從你的作業(yè)及卷面不難發(fā)現(xiàn)
-
四年級上冊期末評語
四年級上冊期末評語1、楊xx：朱唇難啟，笑顏不開。今昔書寫進(jìn)步神速，作業(yè)失誤不斷增加。如果可以尊口開動，道出心中喜怒哀樂，別樣風(fēng)景近在眼前呀！2、孫xx：英語口語超過同齡孩子，說話做
-
四年級上冊第五單元習(xí)作
四上習(xí)作五——學(xué)寫導(dǎo)游詞 一、教材分析 教材列舉了中國的29處世界文化遺產(chǎn)，可供學(xué)生參考。在作文題材上是半自選內(nèi)容、自由表達(dá)、自主習(xí)作。要求學(xué)生把說和寫充分結(jié)合起來，
-
蘇教版四年級上冊習(xí)作教案
習(xí)作一 教學(xué)目標(biāo)：1、讀懂習(xí)作要求，知道本次字作是寫按自己心愿設(shè)立的一個(gè)節(jié)日，而不是現(xiàn)實(shí)中的一個(gè)節(jié)日。2、能把設(shè)立的這個(gè)節(jié)日的原因和怎樣渡過這個(gè)節(jié)日的過程寫清楚。 教學(xué)
-
四年級上冊語文習(xí)作400字
四年級上冊語文習(xí)作400字——你留心觀察的事物
夸父,一個(gè)大家熟悉的神話人物,對夸父追日,大家也有不同的感慨.有人說,夸父是一個(gè)志向宏大,勇于追求的人,也有人說,夸父是個(gè)自 -
蘇教版四年級上冊習(xí)作4五篇范文
習(xí)作4 教學(xué)要求： 1.懂得象聲詞是表示聲音的，寫的時(shí)候一般都加上引號。2.學(xué)會把生活中聽到的聲音用象聲詞寫下來。 3.能通過一件事的敘述或一個(gè)場景的描寫，用上幾個(gè)象聲詞。教
-
四年級習(xí)作
保護(hù)環(huán)境從我做起 “保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，說到保護(hù)環(huán)境，我就想起了一件事。 這是一個(gè)陽光明媚的中午，我和媽媽高高興興地下樓散步，無意中，我發(fā)現(xiàn)在綠油油的草坪上有一個(gè)廢舊的、臟
-
四年級習(xí)作
第一單元習(xí)作《校園一角》
秋天到了，我們校園里的花草樹木都換上了美麗的襯衫，穿上了金黃色的外衣。校園頓時(shí)變成了金黃的世界。
校園的大門口，有棵豆夾。豆夾里長著一顆顆小豆 -
四年級習(xí)作
如果人類也有尾巴
一、動物尾巴的作用
馬、牛、豬的尾巴可以驅(qū)趕昆蟲； 老虎、豹子的尾巴可以作為搏斗的武器； 蝎子的尾巴是自我保護(hù)的武器；
松鼠從高處跳躍時(shí)尾巴可以當(dāng)作降落 -
習(xí)作評語精品（大全五篇）
習(xí)作評語精品在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過評語吧，評語能激勵(lì)被評價(jià)對象向更高的目標(biāo)前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)在原有基礎(chǔ)上的飛躍。那么你有真正了解過評語嗎？以下是小編收集整理的習(xí)
