專題：三年級數(shù)學評課稿范文
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小學三年級數(shù)學評課稿（合集）
小學三年級數(shù)學《可能性》教學評課稿 實驗小學 潘麗芬 今天上午聽了我們年級組劉老師的一節(jié)課，現(xiàn)在我就對這節(jié)課談談我粗淺的看法?！翱赡苄浴边@一教學內容在目前的小
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三年級數(shù)學《平均數(shù)》評課稿
在聽完本小節(jié)的平均值之后，我對老師的教學設計印象深刻，我很驚訝老師會有這樣獨特的視角，教學層次的進步，整個班級，所以我不能放松，因為恐懼精彩的問題，哪個聰明的指導錯過了。他
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三年級數(shù)學《面積認識》評課稿（精選合集）
三年級數(shù)學《面積認識》評課稿三年級數(shù)學《面積認識》評課稿1數(shù)學知識的學習有時是枯燥的，特別對低年級的學生來說。在本節(jié)課中，劉敏老師從學生身邊常見的平面圖形入手，接著創(chuàng)
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三年級數(shù)學《四邊形》評課稿[五篇]
三年級數(shù)學《四邊形》評課稿3篇三年級數(shù)學《四邊形》評課稿1教學目標是：1、感知四邊形，能區(qū)分和辨認四邊形，了解四邊形的特征。2、通過找一找、涂一涂、剪一剪等活動，培養(yǎng)學生觀
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三年級數(shù)學聽評課總結
曹縣第二實驗小學 三年級數(shù)學教研組聽評課活動總結 新學期伊始，我們全校教師舉行了聽評課活動。旨在通過這次活動提高教師的課堂教學水平?；顒恿鞒淘O計如下；教師認真?zhèn)湔n→教
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三年級數(shù)學《螞蟻做操》評課稿
三年級上冊《螞蟻做操》評課稿 尊敬的各位領導、老師： 大家晚上好！非常感謝朱老師為我們上了一節(jié)《螞蟻做操》的公開課，為我們提供了學習的機會，我提議大家用熱烈地掌聲對朱老師
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三年級數(shù)學備課組評課意見（范文大全）
三年級數(shù)學備課組評課意見
吳智平：今天聽了二年級兩位老師執(zhí)教的《整理與復習》公開課，平時公開課都是新授課類型，很少上整理復習課。怎樣上好復習課、練習課呢？由此引發(fā)了我對 -
數(shù)學評課稿
首先感謝四位教師為我們提供了學習提高的機會。這四節(jié)課我們的觀課點側重于有效的學習情境的創(chuàng)設和學生有效的學習探究。 先說兩節(jié)《秒的認識》。 一、 聯(lián)系學生生活實際，
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數(shù)學評課稿
《三角形的內角和》評課稿
開發(fā)區(qū)濱興小學朱穎丹
“三角形的內角和”是北師大版小學四年級下冊的內容。“三角形的內角和“是三角形的一個重要性質，是“空間與圖形”領域的重 -
數(shù)學評課稿范文大全
數(shù)學評課稿范文 圓的認識_小學數(shù)學評課稿 我一直認為數(shù)學比語文教學要難的多，因為很多小學數(shù)學教師 感覺很是枯燥，當然是很多不得法的原因，而小學數(shù)學評課的參與和研究，我覺得很
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數(shù)學評課稿
品生社評課稿 各位評委老師，大家好！我們知道《品德與生活》是一們以小學低年級兒童的生活為基礎，以培養(yǎng)具有良好品德與行為習慣、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標的活動型綜合
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數(shù)學評課
1、 課堂容量大，注重學生的思維過程。
這節(jié)練習課課堂容量很大，包括“基礎練習、開動大腦、判斷對錯、用比例的方法解決問題”，課堂上老師注重學生的思維過程，通過學生講思路、 -
數(shù)學評課稿（范文大全）
11月5日上午第二節(jié)，我們裴主任上了一堂《圓的認識》，讓聽課老師和六年級同學一起認識了圓，認識了什么是有效教學。 在小學數(shù)學大綱里，關于圓的教學相關要求有以下一些： 1、使學
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三年級數(shù)學《面積和面積單位》評課稿（推薦閱讀）
三年級數(shù)學《面積和面積單位》評課稿4月23日的校本教研活動中，聽了程老師執(zhí)教的《面積和面積單位》這節(jié)課，程老師幽默風趣的課堂組織能力，學生快樂輕松地學習給我留下了深刻印
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三年級數(shù)學《認識分數(shù)》評課稿[全文5篇]
三年級數(shù)學《認識分數(shù)》評課稿三年級數(shù)學《認識分數(shù)》評課稿1聽了許**老師的這節(jié)《認識分數(shù)》（《分數(shù)的初步認識》），讓我感受最深的是，許老師的準備十分充分，為了準備好這節(jié)課，她
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三年級數(shù)學《筆算乘法》評課稿[五篇材料]
三年級數(shù)學《筆算乘法》評課稿(3篇)三年級數(shù)學《筆算乘法》評課稿1今天聽了李老師的筆算乘法一課有以下幾點想法：1、情境創(chuàng)設貼近生活，很自然的過渡到新知學習。買7套你會算嗎
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三年級數(shù)學評課稿《年月日》[優(yōu)秀范文五篇]
三年級數(shù)學評課稿《年月日》三年級數(shù)學評課稿《年月日》1本周二，我聽了謝老師執(zhí)教的《年月日》。整節(jié)課，課堂教學充滿活力，教師激情飽滿，學生積極參與，通過師生互動，謝老師營造了
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三年級數(shù)學《四邊形認識》評課稿[五篇范文]
三年級數(shù)學《四邊形認識》評課稿三年級數(shù)學《四邊形認識》評課稿1教學目標是：1、感知四邊形，能區(qū)分和辨認四邊形，了解四邊形的特征。2、通過找一找、涂一涂、剪一剪等活動，培養(yǎng)
