專題：四年級數學期末練習題
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四年級數學期末總結
四年級數學上冊教學工作總結 時光如梭，歲月如歌，洋溢著微笑迎來了2013—2014上學期的期末考試，回顧本學期的教學工作，可謂有條不紊，腳踏實地，在平凡中有創(chuàng)新，在忙碌中有收獲?，F(xiàn)將
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四年級數學期末小結
四年級數學期末小結 這次期中考試，主要考核學生對第一學期上半期所學知識的掌握程度，整張試卷在題目的安排上全面而詳盡，在難易度上也比較適 中，但是學生成績不算很理想。 在這
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2018四年級數學期末復習要點整理
2018四年級數學期末復習要點整理 小學數學是一門很有趣的課程，可以啟迪孩子的心智，可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維，小編今天為您帶來了四年級數學期末復習要點，希望能對您的學習有幫助
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四年級數學期末教學工作總結
期末教學工作個人總結 （2013-2014學年第二學期） 沐溪小學 李綠梅 對我個人來說2014年可以說是個緊張、充實、有序、奮進、艱辛而又喜悅的一年?；仡櫼粚W期的工作，這中間有欣慰
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四年級數學期末質量分析（精選）
四年級數學期末質量分析
郭承波
為了更進一步了解、掌握小學數學教學情況，及時總結數學教學的成功經驗，及時發(fā)現(xiàn)數學教學中存在的不足，有效地提高小學數學教學質量，現(xiàn)對本次四年 -
四年級數學期末質量分析
四年級數學期末質量分析 一、基本情況 我校四年級共有學生48人參加了檢測，參考率100%。在本次質量檢測中，總分為2375.5分，平均分為50分，及格人數為17人，及格率為35.4%，良好人數9
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四年級數學期末教學工作總結
四年級數學期末教學工作總結 四年級數學期末教學工作總結一光陰時間，日月如梭。這一學年很快就要結束了。在這一學年里，通過自己的努力，學生的配合，領導的關注，圓滿地完成了本學
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四年級數學期末教學工作總結
四年級數學期末教學工作總結 四年級數學期末教學工作總結1 本學期，我擔任四年級數學教學工作。在一學期的實際教學中，我按照教學大綱的要求，結合本校的實際條件和學生的實際情
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四年級數學期末教學工作總結5篇
四年級數學期末教學工作總結
時間過得真快，一學期的工作轉眼接近尾聲。本學期，我擔任四年級數學教學工作。在一學期的實際教學中，我按照課程標準的要求，結合本校的實際條件和學 -
青島版四年級數學期末復習計劃
青島版四年級數學期末復習計劃
張希泉
一、復習指導思想：
通過總復習，把本學期所學的知識進一步系統(tǒng)化，使學生對所學的概念、計算法則、規(guī)律性知識得到進一步鞏固，計算能力和解 -
人教版小學四年級數學期末測試題
一．填空1．1。05小時=（ ）小時（ ）分 4。01公頃=（ ）平方米2．正方形周長c米，它的面積是（ ）3．一個數的2。5倍是62。5，這個數是（ ）4．平行四邊形的面積是85平方厘米，底是25厘米，高是（ ）厘米。5．梯形的上底
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人教版新課標四年級數學期末教學工作總結
人教版新課標四年級數學期末教學工作總結 期末了，教師們需要好好的總結一下本學期的教學工作啦。下面是小編為大家準備的工作總結，歡迎閱讀！ 緊張的一學期已結束,為了更好的開
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廬江縣2014春四年級數學期末檢測答案
廬江縣2013/2014學年度第二學期期末考試四年級數學參考答案
一、填空。（共24分，每空1分）
1、67銳角等腰
2、720024000
3、179+（218-50×4）=197
4、612
5、6510
6、（1）毫升（2）升
7、19 -
2008-2009學年度第一學期四年級數學期末測試題
2008-2009學年度第一學期四年級數學期末測試題 姓名： 班級： 得分：一、填空。(每空1分，共15分。) 自然數的一個數有，最小的自然數是。 改寫單位：890000=萬。 由7
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2013-2014學年度第二學期四年級數學期末調研試卷
2013-2014學年度第二學期四年級數學期末調研試卷一、計算題。(分)1、直接寫出下面各項的得數（10分）25×4＝6000÷30＝82＝25×4÷25×4＝1升－300毫升＝30×40＝18×500＝ 9100÷700＝14X+5X=47y
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小學四年級數學期末復習計劃-數學教學計劃[五篇范文]
一、復習內容這部分內容可以分5課時進行教學。第一課時針對本學期學習內容和學習情況進行回顧與整理，并復習除數是整十數的口算和三位數除以兩位數的筆算。第二課時復習混合
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2012學年第一學期四年級數學期末成績評價標準
2012學年第一學期四年級數學期末成績評價標準 備注：數學期末考試為分項測試，測試內容是基礎、計算、應用、操作。分期測試考試日期和完成時間由年級教研組（教研組長注意校區(qū)之
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延慶縣2013——2014學年第二學期四年級數學期末口算試題
延慶縣2013—2014學年第二學期四年級數學期末口算試題
（時間：5分）學校班級姓名成績8.6－2.3＝
3.7＋0.2＝
410－70＝
360＋38＝
15×20＝
480÷80＝
360÷60＝
90×50＝
265＋40＝
5600÷700＝
10－6.9＝ 0.02×10
