專題：神奇的口袋教學(xué)反思
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《神奇的口袋》教學(xué)反思
《神奇的口袋》教學(xué)反思 本課是想讓孩子認(rèn)識各種美術(shù)工具，并能選擇自己熟悉和適合的工具來完成一幅作品。在第一個班上課時,我在黑板上示范,我采取的是非常民主的方法，學(xué)生說
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《神奇的口袋》教案
《神奇的口袋》教案 課時：2課時 美術(shù)教案－《神奇的口袋》 教材分析：工具和材料是進行美術(shù)活動的重要條件，如何對一年級的學(xué)生進行這些引導(dǎo)是這一節(jié)課的難點。在課堂上我把它定位
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神奇的口袋(教案)
教學(xué)內(nèi)容：神奇的口袋 課時：一課時 .教學(xué)目標(biāo)： １．引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識各種美術(shù)工具和材料。 ２．引導(dǎo)學(xué)生用不同的美術(shù)工具和材料，大膽、自由的表達自己的各種想法。 ３．引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)識美術(shù)工
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神奇的口袋_美術(shù)_教學(xué)設(shè)計方案
敘述式教學(xué)設(shè)計方案模板 神奇的口袋 一、概述 學(xué)科：美術(shù)年級：小學(xué)一年級 課時：一課時 本節(jié)課 結(jié)合兒童以往的繪畫經(jīng)驗進行延伸，由此引發(fā)全體孩子對美術(shù)學(xué)習(xí)的強烈欲望。提高學(xué)生
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一年級美術(shù)神奇的口袋教案
一年級美術(shù)神奇的口袋教案 教材分析： 工具和材料是進行美術(shù)活動的重要條，如何對一年級的學(xué)生進行這些引導(dǎo)是這一節(jié)的難點。在堂上我把它定位為美術(shù)教學(xué)中的綜合。 探索領(lǐng)域，目
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幼兒園小班科學(xué)公開課教案《神奇的口袋》及教學(xué)反思（小編整理）
《小班科學(xué)公開課教案《神奇的口袋》含反思》這是優(yōu)秀的小班科學(xué)教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看小班科學(xué)公開課教案《神奇的口袋》含反思！活動目標(biāo)：1、能
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《裝滿昆蟲的口袋》教學(xué)反思
《裝滿昆蟲的口袋》教學(xué)反思 《裝滿昆蟲的口袋》是北師大三年級下冊“觀察與發(fā)現(xiàn)”主題單元的一篇主體課文，這篇散文敘述了昆蟲學(xué)家法布爾小時候觀察昆蟲的兩件事，作者通過細
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《裝滿昆蟲的口袋》的教學(xué)反思
語文課程標(biāo)準(zhǔn)對小學(xué)低年級寫話的基本要求是“我手寫我口”。然而在教學(xué)中卻能發(fā)現(xiàn)低年級的學(xué)生由于積累的詞句還不夠多，往往難以把自己所看到的、想到的表達出來。因此，從逐個
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小學(xué)一年級美術(shù)上冊《神奇的口袋》教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo)：1、 熟悉工具、認(rèn)識顏色、嘗試用各種色彩、材料，大膽繪制自己喜歡的圖形，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。神奇的口袋2、 在活動中，掌握正確的握筆方法，培養(yǎng)學(xué)生愛畫、敢畫的情趣。
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口袋教學(xué)設(shè)計
《裝滿昆蟲的口袋》教學(xué)設(shè)計 一、教材分析： 《裝滿昆蟲的衣袋》是一篇童趣十足的敘事性文章，文章記敘了著名昆蟲學(xué)家法布爾從小就對昆蟲非常入迷的故事：一件是法布爾很小的時
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托班游戲教案：神奇的口袋
活動名稱:神奇的口袋 活動前言:對于未知的東西小孩子們往往有很好奇的心理,做為家長們?nèi)绾蝸頋M足孩子們的這種欲望呢?以下就讓我們一起來洗一則小趣的小游戲吧,小朋友們回
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小學(xué)美術(shù)一年級《神奇的口袋》教案
小學(xué)美術(shù)一年級---《神奇的口袋》教案 學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型*表現(xiàn) 課時：一課時 教學(xué)目標(biāo)： １．引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識各種美術(shù)工具和材料。 ２．引導(dǎo)學(xué)生用不同的美術(shù)工具和材料，大膽、自由的表達自己的
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水中游戲和神奇口袋(中班小組親子游戲)教學(xué)設(shè)計（精選5篇）
第 1 頁 共 4 頁 水中游戲和神奇口袋( ( 中班小組親子游戲) )教學(xué)設(shè)計 Teaching design of water game and magic pocket第 2 頁 共 4 頁 水中游戲和神奇口袋( ( 中班小組親
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《裝滿昆蟲的口袋》教學(xué)設(shè)計及反思
26裝滿昆蟲的口袋（第一課時） 教學(xué)目標(biāo)： 1、能正確認(rèn)寫本課生字，重點認(rèn)寫“強”、“傍”、“觸”。 2、正確、流利地朗讀課文，了解課文的大概內(nèi)容。 3、學(xué)習(xí)第一、二自然段，體會法
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裝滿昆蟲的口袋教學(xué)反思（精選5篇）
這篇課文主要記敘了著名昆蟲學(xué)家法布爾從小就對昆蟲非常入迷的故事，通過兩個具體的故事表現(xiàn)法布爾從小對昆蟲入迷的程度。課文通俗易懂，富有童趣?；仡欉@節(jié)課的教學(xué)情況，有以下
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《神奇的克隆》教學(xué)反思
身為一名剛到崗的人民教師，我們要在課堂教學(xué)中快速成長，通過教學(xué)反思可以很好地改正講課缺點，那么教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的《神奇的克隆》教學(xué)反思，僅供
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神奇的鏡子教學(xué)反思
神奇的鏡子教學(xué)反思
上了一堂沒有準(zhǔn)備好的課，作為語文老師的我很慚愧。感謝這些活潑的孩子給了我靈感與啟迪，使得這節(jié)課很精彩，師生感受頗深。
課文內(nèi)容是這樣的，剛滿7歲的愛迪 -
神奇的水教學(xué)反思
《神奇的水》教學(xué)反思 科學(xué)課重在培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生親身經(jīng)歷科學(xué)探究的過程。回顧我整節(jié)課的教學(xué)，無論是對教材的處理，還是對材料的選擇，以及教學(xué)過
