專題：神奇的克隆作文400字
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克隆作文400字[范文大全]
克隆作文400字9篇在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下
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《神奇的克隆》教案
《神奇的克隆》教案 教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)閱讀科普文章，了解克隆知識(shí)。 2、初步了解一些說(shuō)明文的知識(shí)，掌握有條理地說(shuō)明事物和舉例說(shuō)明的方法。3、能正確、流利、有感情
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神奇的克隆教案
神奇的克隆教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會(huì)本課的7個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的3個(gè)字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語(yǔ)。 3、了解克隆技術(shù)的發(fā)展、成
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神奇的克隆教案設(shè)計(jì)
《神奇的克隆》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1．研讀文中的事例，了解自然界中的一些植物、微生物具備先天的“克隆”本領(lǐng)。 2．通過(guò)課內(nèi)與課外相結(jié)合，了解克隆技術(shù)的發(fā)展、成就和意義，培養(yǎng)學(xué)
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神奇的克隆說(shuō)課稿
《神奇的克隆》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 《神奇的克隆》是九年義務(wù)教育六年制蘇教版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元的一篇講讀課文，主要介紹了什么是克隆的一般知識(shí)，說(shuō)明了克隆技術(shù)是
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《神奇的克隆》說(shuō)課稿
《神奇的克隆》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 （一）教材簡(jiǎn)介：《奇妙的克隆》是一篇介紹克隆知識(shí)的科普文章。文章分四個(gè)版塊先介紹克隆的含義，接著寫克隆的實(shí)驗(yàn)，再寫克隆的發(fā)展，最后寫克隆對(duì)人
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神奇的克隆說(shuō)課稿
《神奇的克隆》 各位評(píng)委老師： 大家上午好!我是譚文秋，今天，我說(shuō)課的題目是《神奇的克隆》（板書課題），下面我將從說(shuō)教材、說(shuō)教法和學(xué)法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程、說(shuō)板書設(shè)計(jì)四個(gè)方面來(lái)對(duì)本課
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神奇的克隆課文內(nèi)容
《神奇的克隆》是一篇介紹克隆技術(shù)的科普類說(shuō)明文，以通俗易懂的語(yǔ)言介紹了有關(guān)克隆技術(shù)的科學(xué)知識(shí)。下面是小編整理的神奇的克隆課文內(nèi)容，希望對(duì)大家有幫助！神奇的克隆課文內(nèi)容
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神奇的克隆教案
8、神奇的克隆 教學(xué)目標(biāo)： 1、能正確、流利地朗讀課文。 2、學(xué)會(huì)本課生字，能夠認(rèn)讀綠線格內(nèi)的生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。 3、了解克隆技術(shù)的發(fā)展、成就和意義，培養(yǎng)學(xué)生勤于思考
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《神奇的克隆》教學(xué)反思
身為一名剛到崗的人民教師，我們要在課堂教學(xué)中快速成長(zhǎng)，通過(guò)教學(xué)反思可以很好地改正講課缺點(diǎn)，那么教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的《神奇的克隆》教學(xué)反思，僅供
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神奇的克隆教學(xué)設(shè)計(jì)
神奇的克隆教學(xué)設(shè)計(jì) 【課 題】神奇的克?。ㄎ迥昙?jí)語(yǔ)文下冊(cè)） 【教材解讀】《奇的克隆》 是一篇說(shuō)明文，通過(guò)學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生了解克隆的意義及其神奇，了解克隆技術(shù)的發(fā)展、成就和意義，激
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神奇的克隆教學(xué)設(shè)計(jì)
《神奇的克隆》教學(xué)設(shè)計(jì)李鶯 教學(xué)目標(biāo)： 1．通過(guò)自讀文本了解克隆的奇妙、自然界的植物、單細(xì)胞微生物和高等動(dòng)物的克隆現(xiàn)象及克隆的、發(fā)展、成就、意義及前景。 2.掌握說(shuō)明文的
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《神奇的克隆》教學(xué)反思
《神奇的克隆》教學(xué)反思15篇 《神奇的克隆》教學(xué)反思1 在學(xué)生初步整體感知課文后，我開始引導(dǎo)學(xué)生思考課前提出的問(wèn)題：克隆是怎么一回事？請(qǐng)大家默讀一、二自然段，畫出能解釋這個(gè)
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《神奇的克隆》教學(xué)反思
《神奇的克隆》教學(xué)反思
《神奇的克隆》教學(xué)反思1
對(duì)于《神奇的克隆》這一文的教學(xué)，我一開始就思考著：假如將教學(xué)重點(diǎn)放在對(duì)克隆知識(shí)的認(rèn)識(shí)上，則會(huì)變成科學(xué)課；若放在說(shuō)明文的學(xué) -
神奇的克隆教學(xué)反思
神奇的克隆教學(xué)反思 神奇的克隆教學(xué)反思1 第二單元“科技之光”安排了三篇課文：6《夢(mèng)圓飛天》、7《火星——地球的“孿生兄弟”》、8《神奇的克隆》。第6課神舟五號(hào)飛天的場(chǎng)
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神奇的克隆教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會(huì)本課例、薯、嫁等7個(gè)生字，并能正確書寫薯、率兩個(gè)生字。理解由生字組成的詞語(yǔ) 3、了解課文是按什么順序介紹克隆的
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神奇的克隆教學(xué)反思
神奇的克隆教學(xué)反思 神奇的克隆教學(xué)反思1 對(duì)于《神奇的克隆》這一文的教學(xué)，我一開始就思考著：假如將教學(xué)重點(diǎn)放在對(duì)克隆知識(shí)的認(rèn)識(shí)上，則會(huì)變成科學(xué)課；若放在說(shuō)明文的學(xué)習(xí)上，又顯
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神奇的克隆教學(xué)實(shí)錄 轉(zhuǎn)載
我教《神奇的克隆》管建剛 名師教學(xué)實(shí)錄 (2014-02-28 13:30:51) 轉(zhuǎn)載▼ 分類： 語(yǔ)文教研 1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.學(xué)會(huì)本課七個(gè)生字，會(huì)讀、能認(rèn)兩條綠線內(nèi)的三
