專題：ssb仿真實(shí)驗(yàn)system
-
基于simulink的AM、DSB、SSB調(diào)制解調(diào)仿真
AM調(diào)制解調(diào)一、設(shè)計(jì)原理幅度調(diào)制是由調(diào)制信號(hào)去控制高頻載波的幅度，使正弦載波的幅度隨著調(diào)制信號(hào)而改變的調(diào)制方案，屬于線性調(diào)制。AM信號(hào)的時(shí)域表示式：頻譜：調(diào)制器模型如圖所示
-
實(shí)驗(yàn)十一模擬乘法器調(diào)幅（AM、DSB、SSB）實(shí)驗(yàn)（匯編）
實(shí)驗(yàn)十一 模擬乘法器調(diào)幅（AM、DSB、SSB） 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1.掌握用集成模擬乘法器實(shí)現(xiàn)全載波調(diào)幅、抑止載波雙邊帶調(diào)幅和單邊帶調(diào)幅的方法。 2.研究已調(diào)波與調(diào)制信號(hào)以及載波信
-
大學(xué)物理仿真實(shí)驗(yàn)感想
大學(xué)物理仿真實(shí)驗(yàn)的感想 隨著時(shí)代的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，對(duì)教育提出越來(lái)越高的要求，特別是對(duì)人才創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，更需要一種趨向個(gè)性化的教學(xué)方案，需要比普通公共教學(xué)
-
《儀器分析》仿真實(shí)驗(yàn)
儀器分析實(shí)驗(yàn)仿真實(shí)驗(yàn) 紫外分光光度計(jì)仿真實(shí)驗(yàn) 一、實(shí)驗(yàn)概述： 在分之中，除了電子相對(duì)于原子核的運(yùn)動(dòng)之外，還有原子核之間振動(dòng)和轉(zhuǎn)動(dòng)引起的相對(duì)位移。這三種運(yùn)功能量都是量子化
-
外貿(mào)仿真實(shí)驗(yàn)總結(jié)
通過(guò)上機(jī)實(shí)際操作，比較深刻的了解到外貿(mào)實(shí)務(wù)當(dāng)中的一些工作。通過(guò)仿真的實(shí)際操作，較為熟悉的掌握了外貿(mào)出口的部分技能，以下是對(duì)這一學(xué)期上課內(nèi)容的小結(jié)： 一、達(dá)成交易： 1.與客戶
-
大學(xué)物理仿真實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告
大學(xué)物理仿真實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)名稱：空氣比熱容測(cè)定學(xué)院：機(jī)械工程學(xué)院專業(yè)班號(hào)：車輛11姓名：劉娟娟學(xué)號(hào)：2110105001
-
TMT外貿(mào)仿真實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告（定稿）
《外貿(mào)仿真實(shí)驗(yàn)》學(xué)習(xí)總結(jié)院系： 年級(jí)： 專業(yè)： 班級(jí)： 姓名： 一、實(shí)習(xí)概述 (一)實(shí)驗(yàn)時(shí)間 本次實(shí)習(xí)時(shí)間從2012年9月22日至2012年11月22日 （二）實(shí)驗(yàn)地點(diǎn) 本次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)采用集中的方式，
-
微波天線仿真設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
基于HFSS的微帶天線仿真設(shè)計(jì) 1 概述 目前，在許多應(yīng)用場(chǎng)合（如移動(dòng)通信手機(jī)中）都需要體積小、重量輕的小型接收天線。微帶貼片天線代表一系列的小型天線，以其剖面低、重量輕的優(yōu)
-
生物學(xué)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)是教育部直屬、國(guó)家“211工程”建設(shè)的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，在近120年的辦學(xué)歷史中，積淀了“勤讀力耕、立己達(dá)人”的辦學(xué)傳統(tǒng)；形成了以農(nóng)科為優(yōu)勢(shì)，以生命科學(xué)為特色，多學(xué)科協(xié)
-
虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心遍地開(kāi)花
近期，教育部批準(zhǔn)100個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心為國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、批準(zhǔn)100個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心為國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。陜西省12所高校8個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心獲批國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范
-
通信系統(tǒng)仿真實(shí)驗(yàn)[五篇模版]
實(shí)驗(yàn)一、Systemview操作環(huán)境的認(rèn)識(shí)與操作一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1、了解和熟悉Systemview 軟件的基本使用； 2、初步學(xué)習(xí)Systemview軟件的圖符庫(kù),能夠構(gòu)建簡(jiǎn)單系統(tǒng)。 二、實(shí)驗(yàn)要求： 1、P
-
基于MATLABSimulink的電力系統(tǒng)仿真實(shí)驗(yàn)
基于MATLAB/Simulink的 電力系統(tǒng)故障分析 10kv系統(tǒng)三相短路分析 三相短路（以中性點(diǎn)不接地系統(tǒng)模型為類）模塊搭建： 三相短路各元件參數(shù)設(shè)置如下： 三相短路仿真波形如下： 如圖
-
英文簡(jiǎn)歷system administrator
Sample Resume: Systems Administrator
SABRINA JONES, MCSE, MCSA
58 Dice Road | Jersey City, NJ 07306 | 000-000-0000 } sabrina.jones@dice.com
Analytical Systems A -
大物仿真實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告[共五篇]
物理仿真實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 光電效應(yīng)與普朗克常量得確定 一、實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)介 1９05 年，年僅２6 歲得愛(ài)因斯坦提出光量子假說(shuō),發(fā)表了在物理學(xué)發(fā)展史上具有里程碑意義得光電效應(yīng)理論，１0 年后被具
-
綜合實(shí)驗(yàn)報(bào)告LTE仿真實(shí)驗(yàn)要求
南京郵電大學(xué) 綜合實(shí)驗(yàn)報(bào)告— LTE 學(xué)號(hào)： 姓名：日期： 此處寫(xiě)學(xué)號(hào)手寫(xiě) 此處寫(xiě)姓名手寫(xiě) 此處寫(xiě)實(shí)驗(yàn)日期 2016/2017學(xué)年第一學(xué)期 實(shí)驗(yàn)1 LTE無(wú)線接入網(wǎng)設(shè)備配置 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?1.
-
氣相色譜仿真實(shí)驗(yàn)（推薦五篇）
氣相色譜試驗(yàn)手冊(cè) 一． 實(shí)驗(yàn)概述 氣相色譜法的基本原理是利用混合物中各組分在流動(dòng)相和固定相中具有不同的溶解和解析能力，或不同的吸附和脫附能力。當(dāng)兩相作相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，樣品各
-
醫(yī)學(xué)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)具體內(nèi)容介紹
虛擬實(shí)驗(yàn)具體內(nèi)容介紹 （1）機(jī)能學(xué)基礎(chǔ)性虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟件包含四個(gè)相對(duì)獨(dú)立的操作實(shí)驗(yàn)：家兔的基本實(shí)驗(yàn)虛擬操作、蟾蜍的基本實(shí)驗(yàn)虛擬操作、大鼠的基本實(shí)驗(yàn)虛擬操作、小鼠的基本
-
電子仿真與實(shí)驗(yàn)聽(tīng)課感想
學(xué)院：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院姓名：錢(qián)璐瑤學(xué)號(hào)：備注： 電 子 仿 真 與 虛 擬 實(shí) 驗(yàn) 聽(tīng)課感想201011020323 （未選課）加名字 作為專業(yè)是日語(yǔ)的學(xué)生，說(shuō)實(shí)話在課堂是所講的一些很專業(yè)性的知識(shí)我并
