專題：三上期末百詞競(jìng)賽
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百詞競(jìng)賽總結(jié)四年級(jí)
英語百詞競(jìng)賽總結(jié) 五三班 4月，白鶴小學(xué)英語組組織了一場(chǎng)小學(xué)生英語百詞競(jìng)賽，五年級(jí)三班學(xué)生有9人獲得一等獎(jiǎng)，13人獲得二等獎(jiǎng)，20人獲得三等獎(jiǎng)。這次考查的對(duì)象以本學(xué)期的英語單
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九年級(jí)英語百詞競(jìng)賽(人教版)
2017-2018學(xué)年洛陽華洋國(guó)際學(xué)校英語百詞競(jìng)賽 考號(hào)_____________ I.單詞： （1）漢譯英： 1. n. 交談；談話26. v.采訪,面試 n.面試,訪談 2. adv. 大聲地；出聲地 _3. n. 發(fā)音；
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三年英語百詞競(jìng)賽試題
三年英語百詞競(jìng)賽試題 班級(jí)————姓名———— 1、使用 2、筷子 26、生病的 27、餅干 3、困難的 4、人們（復(fù)） 5、刀 6、叉 7、容易的 8、漢堡包 9、制作 10、蛋糕 11、主意
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英語百詞競(jìng)賽 方案（最終版）
ha英語百詞競(jìng)賽方案 競(jìng)賽宗旨：為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，檢驗(yàn)學(xué)生掌握英語單詞的情況，擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量，奠定學(xué)生高考基礎(chǔ)知識(shí)部分的高分基礎(chǔ)，進(jìn)一步豐富學(xué)生的英語學(xué)習(xí)生活，促使
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百詞競(jìng)賽總結(jié)四年級(jí)（精選五篇）
四年級(jí)百詞競(jìng)賽總結(jié) 胡琳琳 12月，華辰小學(xué)英語組組織了一場(chǎng)小學(xué)生英語百詞競(jìng)賽，四年級(jí)學(xué)生有9人獲得一等獎(jiǎng)，13人獲得二等獎(jiǎng)，20人獲得三等獎(jiǎng)。這次考查的對(duì)象以本學(xué)期的英語單詞
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正陽小學(xué)百詞競(jìng)賽總結(jié)
正陽小學(xué)“百詞競(jìng)賽”活動(dòng)總結(jié) 為提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，檢測(cè)學(xué)生掌握詞匯的情況，6月中旬，我校一至六年級(jí)學(xué)生舉行了英語“百詞競(jìng)賽”。此次活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任
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三上期末詞語
三年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)（詞語）學(xué)生姓名————- 一、多音字 kan(看書) diao(調(diào)動(dòng)) gan(干凈) hao(好人) cheng(盛飯) 看 調(diào) 干 好 盛 kan(看門) tiao(調(diào)皮) gan(干活) hao(好動(dòng))
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小學(xué)英語第一冊(cè)期末百詞范圍
第一課件網(wǎng)
一年英語百詞題綱
1. hello 你好2. hi 嗨
3. goodbye 再見4. bye 再見5. I’m 我是6. I 我7. am 是
8. fine （身體）很好9. good 好的
10. morning 早晨，上午11. wh -
百詞大賽
雷州八中高一英語“百詞大賽”策劃方案活動(dòng)名稱：英語“百詞大賽”年級(jí)：高一承辦單位：高一英語組完成時(shí)間：2013年11月9月
策 劃 人：Tibby, Diana, Kimi, Anita
一．活動(dòng)名稱
雷州八 -
2013---2014學(xué)年第二學(xué)期四年級(jí)百詞競(jìng)賽2
2013---2014學(xué)年第二學(xué)期四年級(jí)百詞競(jìng)賽（2）班級(jí)___________姓名_________得分___________
一、我會(huì)看拼音寫詞語。（60分）
lǚ y?uy?u ɡuīshā tānzhēn cháqǐ túqínɡ -
2011年第二學(xué)期百詞百題競(jìng)賽總結(jié)
第二小學(xué)“百詞、百題”總結(jié) 2011年12月7 ，8日下午，我校舉行了“百詞、百題”競(jìng)賽活動(dòng)，目的在于引導(dǎo)廣大教師抓好“兩基”，打好基礎(chǔ)，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)做好鋪墊。 眾所知周，字詞是語
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三上期末學(xué)生評(píng)語
三（1）上期末學(xué)生評(píng)語 林雪珂：你開朗、樂觀，助人為樂，熱情大方，在課上你認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，獨(dú)立、分析問題的能力較強(qiáng)，這學(xué)期在寫作上取得了飛躍，祝賀你！但學(xué)習(xí)上主觀不夠努力，沒有恒心，時(shí)
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三上語文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
三年級(jí)語文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 一、復(fù)習(xí)范圍 1、人教版1—8單元 2、本冊(cè)書的復(fù)習(xí)重點(diǎn)及難點(diǎn) 重點(diǎn)： （1）基礎(chǔ)部分： 生字詞、古詩(shī)、讀讀背背、讀讀記記、課文重點(diǎn)段落的理解和分析。 （2）閱
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三上期末學(xué)生評(píng)語
陳懷境同學(xué)： 隨著你一天天長(zhǎng)大，進(jìn)步非常明顯。你有上進(jìn)心，有集體榮譽(yù)感，做事非常認(rèn)真，對(duì)工作非常負(fù)責(zé)任，樂于助人，善解人意。你學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)整齊，老師非常喜歡你。望在假期里多看課
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三上語文期末知識(shí)歸納
三上語文期末知識(shí)歸納 3． 原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。 一、生字 第3課 爬天都峰 坪（píng）壩（bà） 穿戴（dài） 招（zhāo）呼 1．關(guān)聯(lián)詞：(要不是)你的勇氣鼓舞我，我(還)
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三上數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
三上數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
一、教學(xué)現(xiàn)狀分析：
本班50人，學(xué)生整體學(xué)習(xí)興趣濃厚，在課堂上積極性高，表現(xiàn)欲強(qiáng)。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)不太主動(dòng)，不具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?；A(chǔ)知識(shí)經(jīng)過一學(xué)期的整理 -
三上語文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
葵英小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語文復(fù)習(xí)計(jì)劃
（2013.12）
在落實(shí)常規(guī)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)規(guī)范管理，采用計(jì)劃先行，任務(wù)到人，知識(shí)準(zhǔn)確，方法多樣，先練后講，講練結(jié)合，分層教學(xué)等形式，提高期末期末復(fù)習(xí)的科學(xué)性 -
名著百題競(jìng)賽
校園讀書節(jié)初三名著閱讀知識(shí)競(jìng)賽百題 班級(jí)： 姓名： 選擇題，將答案涂在答題卡上。（每題1分，共100分） 1. “奇文共欣賞，疑義相與析”,活在農(nóng)事與文事之間的詩(shī)人是( )。 A.李煜 B.李清
