專題：散文環(huán)境描寫手法
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描寫環(huán)境變化的散文
在我們的生活中，我們生活的環(huán)境不斷的在變化，那么關(guān)于描寫環(huán)境變化的散文都有哪些呢？下面是小編分享給大家的描寫環(huán)境變化的散文，歡迎閱讀。描寫環(huán)境變化的散文1我的家鄉(xiāng)坐落在
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描寫手法類
描寫手法類——烘托/渲染、襯托/對(duì)比/烘托、白描/工筆、虛實(shí)/動(dòng)靜 詩人抒情言志離不開景物描寫，而景物描寫方法又是復(fù)雜多樣的。從景物描寫手法上來鑒賞，一般要注意作者觀察
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詩歌描寫手法
詩歌中常見的描寫手法 詩歌表達(dá)技巧是一個(gè)很龐雜的概念，為便于大家區(qū)分、識(shí)記、判斷，我把它分為五大版塊：修辭手法、描寫手法、抒情方式、除描寫手法和抒情方式外的其它表現(xiàn)手
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描寫手法摘抄
描寫手法摘抄 1、時(shí)間來時(shí)沒有一點(diǎn)聲音，走的時(shí)候也無影無蹤。2、西湖象一塊碧玉,一面鏡子。3、星星就像俏皮的小毛孩，一般讓人喜愛。4、秋天到了，樹上金紅的
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有關(guān)環(huán)境描寫的散文片段[推薦閱讀]
無邊無際的平原平坦、廣闊，像一個(gè)碩大無比的墨綠色的大翡翠圓盤，蒼茫浩渺，氣魄攝人。這是多么優(yōu)美的句子呀。接下來，小編搜集整理了有關(guān)環(huán)境描寫的散文片段，希望對(duì)你有幫助。1、
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景物的描寫手法
《景物的描寫手法》教案
教學(xué)目的
1、 使學(xué)生理解景物描寫的目的；
2、 使學(xué)生領(lǐng)會(huì)景物描寫的注意事項(xiàng)；
3、 使學(xué)生掌握景物描寫的技巧。
景物的描寫手法
所謂描寫景物，通常指描 -
各種描寫手法的作用
各種描寫手法的作用 一、正面描寫： 直接描寫人物外貌、語言、心理和行動(dòng)。 1）肖像描寫：揭示人物身份、境遇、所處的社會(huì)環(huán)境，以形傳神，表現(xiàn)人物內(nèi)心世界和性格特點(diǎn)。 2）行動(dòng)描寫：展
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淺論朱自清散文的寫作手法
新疆廣播電視大學(xué)本科畢業(yè)論文 淺論朱自清散文的寫作手法 作者： 馮 文 莉 學(xué)校：巴 州 電 大 專業(yè)：漢 語 言 文 學(xué) 年級(jí)： 11 春 學(xué)號(hào)：1165001204695 指導(dǎo)教師：伍 海 霞 2013 年 6
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論朱自清散文的寫作手法
論朱自清散文的寫作手法
摘要：朱自清是我國一位文學(xué)大師，從上學(xué)到現(xiàn)在，我們學(xué)過他的很多文章。從中我們不難發(fā)現(xiàn)朱自清的散文語言質(zhì)樸自然，生動(dòng)有感染力。朱自清還善于運(yùn)用比喻 -
《散文閱讀》之《散文手法》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)目標(biāo) 1．知識(shí)目標(biāo) 了解賞析散文手法類試題常見題型及命題規(guī)律，學(xué)習(xí)賞析散文手法的基本方法和技巧。 2．能力目標(biāo) 掌握賞析散文手法的方法和技巧，準(zhǔn)確賞析散文的手法。 3．情
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詩歌鑒賞描寫手法[5篇材料]
Ⅰ.描寫方式： 寫景狀物是古代詩歌中常見的內(nèi)容之一，作者通過描寫景物，可以渲染氣氛，抒發(fā)情感，深化中心，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展我們欣賞詩歌，除了讀懂字面語意，提升思想素質(zhì)和審美情感，還要關(guān)
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語文各種描寫手法的作用
語文各種描寫手法的作用 一、正面描寫：直接描寫人物外貌、語言、心理和行動(dòng)。 1）肖像描寫：揭示人物身份、境遇、所處的社會(huì)環(huán)境，以形傳神，表現(xiàn)人物內(nèi)心世界和性格特點(diǎn)。 2）行動(dòng)
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詩歌的描寫手法（5篇）
1、動(dòng)靜關(guān)系 概念：詩歌常常通過意象的動(dòng)靜結(jié)合，采用相互映襯的手法來開拓詩境，傳 達(dá)情感。 以動(dòng)襯靜 以靜襯動(dòng) 動(dòng)靜結(jié)合 山居秋暝 空山新雨后，天氣晚來秋。 明月松間照，清泉石
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語文各種描寫手法的作用
語文各種描寫手法的作用一、正面描寫：直接描寫人物外貌、語言、心理和行動(dòng)。1）肖像描寫：揭示人物身份、境遇、所處的社會(huì)環(huán)境，以形傳神，表現(xiàn)人物內(nèi)心世界和性格特點(diǎn)。2）行動(dòng)描寫：展
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常見的景物描寫手法
常見的景物描寫手法 一、虛實(shí)角度： 二、繪畫角度： 三、人體感官方面：從視、聽、觸、嗅等角度寫景物的聲、色、動(dòng)、態(tài)。 四、從空間變化角度： 五、 從煉字、修辭角度： 六、 辨別下
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初中語文描寫手法（共5篇）
順敘，插敘，倒敘都是記敘順序。
一、正面描寫：直接描寫人物外貌、語言、心理和行動(dòng)。
1）肖像描寫：揭示人物身份、境遇、所處的社會(huì)環(huán)境，以形傳神，表現(xiàn)人物內(nèi)心世界和性格特點(diǎn)。
2）行 -
詩歌中的描寫手法
詩歌中的描寫手法
主要有：白描、細(xì)描、象征、襯托、烘托、渲染、對(duì)比、抑揚(yáng)、動(dòng)靜結(jié)合、正側(cè)結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合等。
【手法解析】
1、白描
原是中國繪畫的傳統(tǒng)技法之一，大致接近 -
修辭手法、描寫手法及作用（5篇）
修辭手法 具體有比喻：可分為：明喻、暗喻、借喻 有白描，比擬（又名比體），襯托（又名反襯、陪襯），倒裝，頂真（又名頂針、聯(lián)珠），對(duì)比，對(duì)仗（又名對(duì)偶、隊(duì)仗、排偶），反復(fù)，反問，反語 有互文，借代，設(shè)問，排比，
