專題：思想品德教研活動方案
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思想品德教研活動記錄（五篇模版）
思想品德教研活動記錄 本學期思想品德學科依然以初中思想品德課堂教學生活化的有效性為主要研究主題，采用聽課、研討、培訓為主要研究的形式，深入淺出，逐一落實。 具體活動過程
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思想品德教研活動總結匯報材料
本學期思想品德學科依然以初中思想品德課堂教學生活化的有效性為主要研究主題，采用聽課、研討、培訓為主要研究的形式，深入淺出，逐一落實。 具體活動過程： 1、2010年4月9日，四中
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思想品德教研工作計劃2010
2010-2011學年度第二學期
思想品德教研工作計劃
一、 指導思想
本學期我校小學品德與生活、社會教研工作繼續(xù)以新理念為指導，以課堂為基地，進一步發(fā)揮教師的創(chuàng)新精神和探究積 -
思想品德教研工作計劃
2012—2013年度第一學期 思想品德教研工作計劃 思想品德教研組 2012、9 一、指導思想 本思想品德教研組的教研活動將以教學改革思想為指導，做好學校部署的教研活動，并指導、
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思想品德教研計劃
2006---2007學年度第二學期
思想品德課教研工作計劃
九年級思想品德教研組思想品德學科教研工作的基本思路是遵循教育教學規(guī)律，引導教師認真學習教育教學理論，貫徹落實學科教 -
思想品德教研計劃
思想品德教研計劃新的一學期開始了，在學習學校教研計劃的基礎上，制定本組的教研計劃如下：
一、指導思想
以教研室整體工作的指導思想為依托，立足學科課堂教學；以課題研究引領課堂 -
教研活動方案
海河幼兒園與西區(qū)幼兒園“手拉手”教研
交流活動實施方案一、 活動目的
“手拉手”結對活動是教育局落實科學發(fā)展觀的具體舉措，是促進城鄉(xiāng)學前教育均衡發(fā)展的有效方式。這項 -
2014教研活動方案
大橋鄉(xiāng)學校2013-2014學年度第二學期
“自主學習、合作探究”高效課堂觀察
主題教研活動方案
2014年2月11日，中國區(qū)域教育樣本延邊基地建設寒假骨干教師集訓班（敦化分場）在一中 -
教研活動方案
教研活動方案 校本教研活動月方案 一、指導思想 以“教師基本功大練兵”活動精神為指導，落實校本教研，實施以研促教，以研興教的舉措，深入開展課堂教學研究，加強教師之間相互合作
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教研活動方案
涼井小學2012-2013學年度第一學期教研活動方案一、指導思想：以有效課堂教學思想；以基于問題的研修為平臺，培養(yǎng)一批腳踏實地的教師；以教研機制的有效構建為手段，切實規(guī)范教師的研
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教研活動方案2016
XXXXX2017年度教研活動方案 為更新教師教育理念，提升教師理論素養(yǎng)、專業(yè)水平和教學實踐應用能力，加強教師之間相互合作、交流，探討和解決教學中的實際問題，總結和推廣先進教學經(jīng)
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教研活動方案
教研活動方案 ——分層次教學法在計算機教學中的應用濰坊工商職業(yè)學院
溫培利
2007、11、5分層次教學法在計算機教學中的應用
一、活動目的
學校是課改的主陣地，課堂是課改的 -
教研活動方案
2017學年第一學期10月份大教研活動方案 時間：2017年10月20日 地點：大一班 研究主題：對各年齡段幼兒在角色游戲中的游戲目標的研究及根據(jù)游戲目標如何創(chuàng)設環(huán)境與材料提供 活動目
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教研活動方案2013
甕安縣小河山鄉(xiāng)2012—2013學年第二學期
小學數(shù)學教研活動方案
教育資源共享—送教下村校
為使我鄉(xiāng)小學數(shù)學有效教育向縱深方向發(fā)展，任課教師能在理解有效教育理念的基礎上，以 -
教研活動方案
為更新教師教育理念，提升教師理論素養(yǎng)、專業(yè)水平和教學實踐應用能力，加強教師之間相互合作、交流，探討和解決教學中的實際問題，總結和推廣先進教學經(jīng)驗，全面提高教學質(zhì)量，特制定我
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初二思想品德教研教學活動計劃
初二思想品德教研教學活動計劃楊自榮一 指導思想
以黨的教育方針和《新課程標準》為依據(jù)，以科學發(fā)展觀和先進的教育理念為指引。堅持“四步情景體驗式教學”的探索，深入“學與 -
初中思想品德教研計劃
初四思想品德教研計劃
本學期繼續(xù)以教研室工作計劃為指導，進一步貫徹、落實黨的十七大精神和科學發(fā)展觀，堅持以人為本，促進和提高教師的綜合素質(zhì)，關注學生的終身發(fā)展和可持續(xù)發(fā) -
初中思想品德教研工作計劃
睢寧縣教研室2009—2010年度第二學期 初中思想品德教研工作計劃 一、工作思路 本學期工作將以市、縣教研室工作計劃為指導，在規(guī)范辦學行為、推進素質(zhì)教育的背景下，以黨的十七
