專題：送友人薛濤閱讀答案
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送友人閱讀答案
【原文】送友人青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴?！締?wèn)題】7．“浮云游子意，落日故人情”運(yùn)用比喻修辭，表達(dá)了詩(shī)人【
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秋游四川之薛濤紀(jì)念館
在成都逗留的第二天，在同伴的提議下，我們乘車(chē)前往望江樓公園。之所以要去望江樓公園，是因?yàn)槌鲂星霸诠ヂ灾械弥说厥呛炔璧暮玫胤健? 走進(jìn)望江樓公園的大門(mén)，首先映入眼簾的是
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薛濤的詩(shī)情人生（精選5篇）
薛濤的詩(shī)情人生 宋冠軍 內(nèi)容提要 薛濤是一個(gè)帶有傳奇色彩的女詩(shī)人，她留給我們太多的想象的空間，本文將通過(guò)把薛濤的一生分為三個(gè)時(shí)期來(lái)淺談一下女詩(shī)人的情感及其變化。 唐代女
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薛培濤-課堂教學(xué)改革心得
我對(duì)數(shù)學(xué)新課堂的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)薛培濤課堂是教育的主陣地，課堂教學(xué)是實(shí)施高效課堂教學(xué)模式改革的主戰(zhàn)場(chǎng)，是實(shí)踐新課程改革理念的主渠道。實(shí)施高效課堂教學(xué)模式主要是以改變學(xué)生學(xué)習(xí)
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《送友人》賞析
《送友人》是唐代偉大詩(shī)人李白創(chuàng)作的一首充滿詩(shī)情畫(huà)意的送別詩(shī)。全詩(shī)八句四十字，表達(dá)了作者送別友人時(shí)的依依不舍之情。此詩(shī)寫(xiě)得情深意切，境界開(kāi)朗，對(duì)仗工整，自然流暢。青山、白
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送友人古詩(shī)
送友人中心思想 這是一首情意深長(zhǎng)的送別詩(shī)作者通過(guò)送別環(huán)境的刻畫(huà)、氣氛的渲染表達(dá)出依依惜別之意。 首聯(lián)點(diǎn)出告別的地點(diǎn)。詩(shī)人和友人并肩緩轡來(lái)到城外舉首遠(yuǎn)望只見(jiàn)一抹青翠
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李白-送友人
李白-送友人 篇一：李白《送友人》賞析送友人李白 【讀前三思】 詩(shī)人懷著怎樣的心情送別友人？美景當(dāng)前，分別在即，詩(shī)人又是如何將自然美與人情美交織在一起，寫(xiě)得有聲有色，氣韻生
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淺論薛濤詩(shī)歌的藝術(shù)風(fēng)格及文化內(nèi)涵
2012屆漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)生論文 目 錄 摘要??????????????????????????????????1 關(guān)鍵詞?????????????????????
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薛濤淺談環(huán)保人職業(yè)發(fā)展(完整版)（合集5篇）
薛濤:淺談環(huán)保人職業(yè)發(fā)展（完整版） 時(shí)間：2016-03-07 10:32 作者：薛濤 分享 大學(xué)生進(jìn)入職場(chǎng)以后，有一個(gè)逐漸修煉提升職業(yè)化水平的過(guò)程，而在此期間，迷茫、消沉、焦慮、亢奮、懷疑等等
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人教版《送友人》課件
教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與技能①理解李白送別詩(shī)的特色，理解詩(shī)歌的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色②熟背全詩(shī)2．過(guò)程與方法誦讀法、討論法、比較賞析法3．情感態(tài)度價(jià)值觀理解詩(shī)人送別友人的真摯而復(fù)雜
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送友人中秋節(jié)祝福語(yǔ)
中秋節(jié)快到了，買(mǎi)輛奔馳送你，太貴；請(qǐng)你出國(guó)旅游，浪費(fèi)；約你海吃一頓，傷胃；送你一枝玫瑰，誤會(huì)；給你一個(gè)熱吻，不對(duì)；只好短信祝你快樂(lè)，實(shí)惠！根據(jù)中秋特別法，判你快樂(lè)無(wú)期徒刑，剝奪郁悶權(quán)利終身，并
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詩(shī)詞7送友人
詩(shī)詞7 送友人 唐李白 青山橫北郭，白水繞東城。 此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。 浮云游子意，落日故人情。 揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。 實(shí)戰(zhàn)演練一 7．從標(biāo)題“ ” 字可看出這是一首 詩(shī)。 8．
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送友人詩(shī)歌賞析
送友人 -李白 青山橫對(duì)著北邊外城，水繞行到東邊的城池。在此地一分別，你就要像孤蓬一樣萬(wàn)里飄泊了。白云飄浮不定如游子心意，太陽(yáng)緩緩落山像我依依不舍的感情。彼此揮手，從此別
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送友人,李白,教案[范文模版]
篇一：李白《送友人》 教案李白《送友人》教案教學(xué)目標(biāo) 1．知識(shí)與技能 ①理解李白送別詩(shī)的特色，理解詩(shī)歌的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色②熟背全詩(shī) 2．過(guò)程與方法 誦讀法、討論法、比較
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李白《送友人》 教案
李白《送友人》教案 教學(xué)目標(biāo) 1．知識(shí)與技能 ①理解李白送別詩(shī)的特色，理解詩(shī)歌的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色 ②熟背全詩(shī) 2．過(guò)程與方法 誦讀法、討論法、比較賞析法 3．情感態(tài)度價(jià)值觀 理
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送友人教學(xué)設(shè)計(jì)
走進(jìn)李白之送別詩(shī) 《送友人》教學(xué)設(shè)計(jì) 城關(guān)初級(jí)中學(xué) 錢(qián)麗蕓 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與能力：能夠有感情地誦讀詩(shī)歌，把握意象所蘊(yùn)含的深刻含義，了解李白詩(shī)作的豪放風(fēng)格。 2、過(guò)程與方
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《送友人游河?xùn)|》閱讀練習(xí)及答案（5篇范例）
送友人游河?xùn)|①[唐]項(xiàng)斯停車(chē)曉燭前，一語(yǔ)幾潸然。路去干戈日，鄉(xiāng)遙饑饉年。湖波②睛見(jiàn)雁，槐驛③晚無(wú)蟬。莫縱經(jīng)時(shí)住，東南書(shū)信偏?！咀ⅰ竣俸?xùn)|：指唐代時(shí)的河?xùn)|道，在今山西省永濟(jì)縣。
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腹無(wú)鉛華勘須眉——論女詩(shī)人薛濤（本站推薦）
河北大學(xué)畢業(yè)論文 腹無(wú)鉛華勘須眉——論女詩(shī)人薛濤 學(xué)生姓名 葉維 指導(dǎo)教師_________________ 專業(yè)年級(jí)2009級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué) 完稿時(shí)間 2012年4月 河北大學(xué)成教學(xué)院燕海科技職
