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      專題:三字經(jīng)父母呼全文

      • 父母呼

        時(shí)間:2019-05-14 05:09:59 作者:會(huì)員上傳

        父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶
        父母教 須敬聽(tīng) 父母責(zé) 須順承
        ——《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)心得張星心
        同學(xué)們:
        大家好!
        很高興能和大家共同交流弟子規(guī)學(xué)習(xí)心得。我今天主要圍繞“父母呼

      • 弟子規(guī) 父母呼(模版)

        時(shí)間:2019-05-14 21:18:21 作者:會(huì)員上傳

        《弟子規(guī)——入出孝,出則弟 第二課 父母呼》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的: 1、熟讀《弟子規(guī)——入出孝,出則弟 第二課 父母呼》,體會(huì)古文韻味,初步理解這些經(jīng)典話語(yǔ)的大意。 2、感受古人的

      • 《父母呼》教案

        時(shí)間:2019-05-12 22:54:43 作者:會(huì)員上傳

        第2課 父母呼 教材分析: 本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容是第二單元第二課《父母呼》。教學(xué)目的: 1、背誦《弟子規(guī)——入則孝》,體會(huì)古文韻味,初步理解這些經(jīng)典話語(yǔ)的大意。 2、感受古人的孝敬

      • 《父母呼》教案

        時(shí)間:2019-05-15 04:24:00 作者:會(huì)員上傳

        《父母呼》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:《弟子規(guī)》第二課《父母呼》 教學(xué)目的: 1背誦《弟子規(guī)——父母呼》,體會(huì)古文韻味,初步理解這些經(jīng)典話語(yǔ)的大意。 2感受古人的孝敬,時(shí)刻以這些經(jīng)典

      • 弟子規(guī)父母呼教案

        時(shí)間:2019-05-12 18:55:48 作者:會(huì)員上傳

        弟子規(guī):各位小朋友,你們好。我是你們的國(guó)學(xué)老師 楊老師。歡迎大家來(lái)到我們的國(guó)學(xué)課堂。在上課之前呢,我們先來(lái)看一個(gè)動(dòng)畫片,請(qǐng)大家認(rèn)真看哦。等一會(huì)老師有問(wèn)題要問(wèn)哦。 好,動(dòng)畫片

      • 《三字經(jīng)》之父母榜樣

        時(shí)間:2019-05-14 18:08:08 作者:會(huì)員上傳

        《三字經(jīng)》之父母榜樣 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們: 大家上午好! “人之初,性本善。”這是大家耳熟能詳?shù)摹度纸?jīng)》。我今天要講的就是《三字經(jīng)》中的父母榜樣。 在“教

      • 與父母交往的三字經(jīng)大全

        時(shí)間:2019-05-14 18:34:40 作者:會(huì)員上傳

        與父母交往的三字經(jīng) 父母誤會(huì)了我們被誤解,不沖動(dòng),敬父母,多溝通。 父母生氣罵我們不還口,心氣平,勸父母,講文明。 父母動(dòng)手打我們打不該,莫效仿,思父母,好心腸。 父母說(shuō)起來(lái)沒(méi)完 所

      • 弟子規(guī)第二課父母呼教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2019-05-12 17:45:49 作者:會(huì)員上傳

        《弟子規(guī)》第2課父母呼 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 《弟子規(guī)》第2課圍繞“孝敬父母”這一行為,通過(guò)韻文、釋文、拓展、故事四個(gè)板塊的設(shè)計(jì),體現(xiàn)出課文的文、意、理的統(tǒng)一。”告訴

      • 三字經(jīng)

        時(shí)間:2019-05-14 02:15:27 作者:會(huì)員上傳

        《三字經(jīng)》讀后感 《三字經(jīng)》是燦爛的中華文化的精華,是國(guó)學(xué)經(jīng)典之一。它易讀、易記、易解。《三字經(jīng)》內(nèi)容很豐富多彩,有自然常識(shí)、有歷史故事、有道德常規(guī)、也有人生哲理。

      • 三字經(jīng)

        時(shí)間:2019-05-14 16:43:25 作者:會(huì)員上傳

        人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,性乃遷。教之道,貴以專。 昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機(jī)杼。 竇燕山,有義方。教五子,名俱揚(yáng)。 養(yǎng)不教,父之過(guò)。教不嚴(yán),師之惰。自不學(xué),非所宜。

      • 三字經(jīng)

        時(shí)間:2019-05-13 21:38:25 作者:會(huì)員上傳

        三字經(jīng)
        人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,性乃遷。教之道,貴以專。昔孟母,擇鄰處。 子不學(xué),斷機(jī)杼。竇燕山,有義方。教五子,名俱揚(yáng)。養(yǎng)不教,父之過(guò)。教不嚴(yán),師之惰。 子不學(xué),非所

      • 三字經(jīng)

        時(shí)間:2019-05-13 21:38:25 作者:會(huì)員上傳

        三字經(jīng)
        人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,性乃遷。教之道,貴以專。昔孟母,擇鄰處。 子不學(xué),斷機(jī)杼。竇燕山,有義方。教五子,名具揚(yáng)。養(yǎng)不教,父之過(guò)。教不嚴(yán),師之惰。 子不學(xué),非所

      • 三字經(jīng)

        時(shí)間:2019-05-14 13:56:17 作者:會(huì)員上傳

        1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25.
        26. 1.《三字經(jīng)》讀后感 2.樂(lè)樂(lè)看書的日子 3.書包的自述 4.未來(lái)的橋 5.我

      • 三字經(jīng)

        時(shí)間:2019-05-14 06:01:00 作者:會(huì)員上傳

        《錢文忠解讀三字經(jīng)》
        《三字經(jīng)》—宋朝啟蒙書
        “三百千”指《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》
        關(guān)于人性思想
        人必須有四種心:
        惻隱之心(同情心) 羞惡之心 辭讓之心 是非之心 性

      • 三字經(jīng)[最終定稿]

        時(shí)間:2019-05-14 16:09:49 作者:會(huì)員上傳

        (1)華夏史,似長(zhǎng)河。五千年,豪杰多----華夏民族5000多年文明發(fā)展的歷史,猶如滔滔江水延綿不斷,這其中涌現(xiàn)出來(lái)的英雄豪杰十分繁多。 (2)炎黃德,堯舜繼。禹治水,周制禮----遠(yuǎn)古的炎帝和

      • 三字經(jīng)

        時(shí)間:2019-05-14 18:19:22 作者:會(huì)員上傳

        摘錄的“三字經(jīng)”的引言部分: 《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》合稱“三百千”,是我國(guó)傳統(tǒng)啟蒙教育的第一書,知名度極高,可以說(shuō)是家喻戶曉、婦孺皆知。其中《三字經(jīng)》為首,稱為“

      • 三字經(jīng)[大全]

        時(shí)間:2019-05-14 18:19:23 作者:會(huì)員上傳

        三字經(jīng) 鄧金英 教學(xué)目標(biāo):1、讓幼兒初步了解《三字經(jīng)》的相關(guān)知識(shí)。 2、學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》前四句話,并讓幼兒在理解的基礎(chǔ)上記憶。 3、通過(guò)學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》繼承和弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)

      • 三字經(jīng)

        時(shí)間:2019-05-14 21:30:23 作者:會(huì)員上傳

        rén zhī chū xìng běn shàn xìng xiāng jìn xí xiāng yuǎn習(xí)1.人 之 初 性 本 善 性 相近相 遠(yuǎn) 【解釋】人生下來(lái)的時(shí)候都是好的,只是由于成長(zhǎng)過(guò)程中,后天的