專題:四種偉大民族精神
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《偉大的民族精神》有感
最近讀了《偉大的民族精神》這本書(shū),內(nèi)心涌現(xiàn)出一份感動(dòng)、一份自豪、一份欣喜。我們民族愛(ài)國(guó)主義者形象、我們新中國(guó)日新月異的面貌,更加鮮活地呈現(xiàn)在我眼前。 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,日本
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偉大的民族精神指引我們前進(jìn)
偉大的民族精神指引我們前進(jìn) ——讀書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū)之讀《中國(guó)精神頌》有感近期讀了《中國(guó)精神頌》這本書(shū),書(shū)中向我們年輕人介紹了什么是中國(guó)精神?中國(guó)精神的具體內(nèi)涵是
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大力宣傳和弘揚(yáng)偉大的民族精神范文
大力宣傳和弘揚(yáng)偉大的民族精神 作者:金德萬(wàn) 馬克思主義經(jīng)典作家都十分重視精神的力量,在強(qiáng)調(diào)物質(zhì)生產(chǎn)于社會(huì)發(fā)展中起決定作用的同時(shí),無(wú)不充分肯定精神思想在人們改造客觀世界的
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弘揚(yáng)民族精神 實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)
弘揚(yáng)民族精神,實(shí)現(xiàn)偉大“中國(guó)夢(mèng)”
我們偉大的中華民族,孕育了五千年的輝煌,五千年的歷史,留下了璀璨的傳統(tǒng)文化。在歷史的長(zhǎng)河中,仁人志士層出不窮,中華美德熠熠生輝,民族精神世代 -
弘揚(yáng)民族精神 凝聚偉大力量全
弘揚(yáng)民族精神 凝聚偉大力量
回望歷史,傳承精神??谷諔?zhàn)爭(zhēng),是近代中國(guó)人民反對(duì)外敵入侵,首次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng),這一歷史性的勝利,成為中華民族由衰敗走向振興的重大歷史 -
專家訪談:偉大抗戰(zhàn)塑造偉大民族精神[大全5篇]
專家訪談:偉大抗戰(zhàn)塑造偉大民族精神2005年08月14日19:23 【字號(hào) 大 中 小】【留言】【論壇】【打印】【關(guān)閉】新華社北京8月14日電 (記者李宣良、梅世雄) 題:偉大抗戰(zhàn)塑造偉大民
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抗震凝聚偉大民族精神的感悟和思考(最終定稿)
汶川特大地震無(wú)疑是一場(chǎng)巨大的自然災(zāi)難,我們的國(guó)家和人民在黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下經(jīng)受住了重大考驗(yàn),抗震救災(zāi)取得了重大階段性成果,并贏得了國(guó)內(nèi)國(guó)際高度的肯定和贊譽(yù)。巨大的災(zāi)
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災(zāi)難中歷練著的偉大民族精神
5月12日四川汶川發(fā)生了8級(jí)地震,面對(duì)這場(chǎng)特大災(zāi)難,面對(duì)亟待救援的災(zāi)區(qū)人民,黨中央第一時(shí)間做出救災(zāi)部署,中央領(lǐng)導(dǎo)第一時(shí)間飛赴災(zāi)區(qū)指揮搶險(xiǎn),數(shù)萬(wàn)子弟兵火速奔赴救災(zāi)第一線,數(shù)以千計(jì)
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一個(gè)偉大領(lǐng)導(dǎo)人必須具備的四種能力
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我年輕時(shí)曾做過(guò)記者,貌似天不怕地不怕,但總有一種掩飾不住的不安全感。當(dāng)時(shí)我在《新聞周刊》(Newsw -
國(guó)旗下演講:紀(jì)念九一八弘揚(yáng)偉大民族精神
紀(jì)念九一八弘揚(yáng)偉大民族精神各位老師、同學(xué)們:大家好!
今天我演講的題目是:《紀(jì)念九一八弘揚(yáng)偉大民族精神》。1931年9月18日晚10時(shí)20分,沈陽(yáng)北郊柳條湖傳出一聲巨響,日本“關(guān)東軍 -
民族精神
傳承民族文化,弘揚(yáng)民族精神教育計(jì)劃 根據(jù)教育局部署,9月份我校積極組織開(kāi)展“弘揚(yáng)民族精神,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷”民族精神教育月活動(dòng)。 一、目的與意義 在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,培
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民族精神
民族精神 目的1、促進(jìn)青少年了解中華民族的悠久歷史,承傳中華民族的優(yōu)秀文化,培育青少年學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感,樹(shù)立成才報(bào)國(guó)的遠(yuǎn)大志向。 2、讓學(xué)生懂得名人、偉人
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民族精神
銘記血淚歷史 唱響奮進(jìn)凱歌 弘揚(yáng)民族精神 (做單個(gè)字 厚一些也可每字做兩個(gè)合在一起) 中華民族精神 中華民族精神不是一種抽象的概念,它所折射出的底蘊(yùn)和更深一層的內(nèi)涵則是純真
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民族精神
《弘揚(yáng)民族精神 從我做起》主題班會(huì)一、班隊(duì)會(huì)目的 了解中華民族五千年的燦爛文化,學(xué)習(xí)歷史上民族英雄的民族氣節(jié),繼承前輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),將民族精神化為學(xué)習(xí)中的動(dòng)力,將五千年
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民族精神
民族精神之我談
中國(guó),作為惟一從未中斷過(guò)的古文明,靠得正是中國(guó)人的民族精神。
何為民族精神?
以愛(ài)國(guó)主義為核心,愛(ài)好和平、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息。中華民族精神始終是 -
民族精神
《民族精神耀中華》互動(dòng)學(xué)案設(shè)計(jì)人:王建令審核人:聶英姿時(shí)間:2010-10序號(hào):18一、目標(biāo)導(dǎo)學(xué):1、熟記民族精神的主要內(nèi)容2、知道黨在中華民族精神的發(fā)展中的作用。3、理解民族精神的
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09申論熱點(diǎn):抗震救災(zāi)斗爭(zhēng)彰顯了偉大的民族精神(匯編)
“沒(méi)有哪一次巨大的歷史災(zāi)難,不是以歷史的進(jìn)步為補(bǔ)償?shù)?。”恩格斯的這句名言,在2008年中華民族驚天地、泣鬼神的抗震救災(zāi)戰(zhàn)斗中,再一次得到了深刻印證。 5月12日14時(shí)28分,四川省
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四種句型
四種句型,九種句式 學(xué)習(xí)要點(diǎn)提示: 1、本單元涉及9種句式:陳述句、疑問(wèn)句、祁使句、感嘆句、設(shè)問(wèn)句、反問(wèn)句、 對(duì)偶句、排比句、對(duì)比句。 2、句子從作用上分只有陳述句、疑問(wèn)句