專題：天地人教案免費(fèi)
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《天地人》教案
《天地人》教案課題： 1.天地人 備課者： 修改：審核領(lǐng)導(dǎo)：使用者：單元主目標(biāo)：1.在有趣的情境中，借助聽讀和聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)漢字，感受漢語的音韻特點(diǎn)，激發(fā)
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天地人教案 文檔
1、《天地人》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 1、這是一篇識(shí)字課文，全文由6個(gè)單音節(jié)詞組成，是我們生活中常 用的字詞，反映了我國古人對人與人、人與天地的認(rèn)識(shí)。 2、這是這個(gè)單元的第
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《天地人》教案
1.天地人 教學(xué)目標(biāo)： 1．會(huì)認(rèn)天地人你我他6個(gè)生字。 2．正確、流利地讀6個(gè)生字。 3. 知道天地人你我他所表示的意思能對號(hào)入座。 教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)“天、地、人、你、我、他”六個(gè)字。
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天地人優(yōu)秀教案（通用）（最終定稿）
天地人優(yōu)秀教案范文（通用5篇）在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，常常需要準(zhǔn)備教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那要怎么寫好教案呢？以下是小編收集整理的天地人優(yōu)
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識(shí)字1 天地人（教案）
識(shí)字1天地人【教學(xué)目標(biāo)】1.通過聽讀、觀察圖畫、聯(lián)系生活等方法，認(rèn)識(shí)“天、地”等6個(gè)生字。2.初步學(xué)習(xí)朗讀課文，知道“天”和“地”是意思相反的詞。3.激發(fā)學(xué)習(xí)漢字的興趣和熱
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新一年級(jí)天地人教案
天地人教案 一、教材分析 《天地人》 這是一篇識(shí)字課文，也是學(xué)生進(jìn)首次進(jìn)行語文學(xué)習(xí)實(shí)踐接觸的第一篇課文，全文有六個(gè)字組成，師我們生活中常用的漢字，反映了我國古人對人與人、
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新版一年級(jí)語文天地人教案
天地人 教科書分析 一、這是一篇識(shí)字課文，全文由6個(gè)單音節(jié)詞組成，是我們生活中常用的字詞，反映了我國古人對人與人（你我他）、人與天地（天地人）的認(rèn)識(shí)。 二、這是這個(gè)單元的第一篇識(shí)
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天地人教案（樣例5）
天地人教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1、通過聽故事、觀察圖片、聯(lián)系生活多種方法，會(huì)認(rèn)會(huì)讀“天地人 ”等6個(gè)生字。 2、激發(fā)識(shí)字興趣，感受漢字文化深邃。 二、教學(xué)過程 1.《盤古開天地》
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天地人教案[樣例5]
天地人教案范文作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編為大家整理的天地
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部編版 天地人教案
教學(xué)過程 一、激趣導(dǎo)入，認(rèn)識(shí)“天、地、人” 1.互動(dòng)活動(dòng)一：同學(xué)們玩過“相反動(dòng)作對對碰”這個(gè)游戲嗎？老師說舉起右手，你們就舉起左手。我說什么，你們就做我說的相反的動(dòng)作，明白嗎
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2016新版語文一年級(jí)第一課天地人教案
1 天地人 教案設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)說明 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：低年級(jí)的識(shí)字教學(xué)要讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。要想讓學(xué)生獲得濃厚的識(shí)字興趣，積極主動(dòng)地投入到以后的識(shí)字活動(dòng)
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一年級(jí)語文上冊《天地人》教案
一年級(jí)語文上冊《天地人》教案 一、教學(xué)目標(biāo) 運(yùn)用已有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和在生活中識(shí)字的方法，認(rèn)識(shí)“天、地、人、你、我、他”6個(gè)生字； 2在兒歌、游戲等各種形式的復(fù)現(xiàn)中進(jìn)一步鞏固所
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一年級(jí)上冊《天地人》教案分析
一年級(jí)上冊《天地人》教案分析 1天地人 教案設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)說明 《語文程標(biāo)準(zhǔn)》指出：低年級(jí)的識(shí)字教學(xué)要讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。要想讓學(xué)生獲得濃厚的識(shí)字興趣，積極
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(教案1)識(shí)字1 天地人（五篇）
識(shí)字 1 天地人 ［教學(xué)目標(biāo)］ 知識(shí)與技能 1.會(huì)認(rèn)“天、地、人、你、我、他”6個(gè)生字。 2.讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形。 3.結(jié)合漢字演變課件，引導(dǎo)學(xué)生了解漢字的發(fā)展演變，學(xué)習(xí)漢字。 情感態(tài)
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(教案3)識(shí)字1 天地人
識(shí)字 1 天地人 教學(xué)目標(biāo): 1.會(huì)認(rèn)“天、地、人、你、我、他”6個(gè)生字。 2.正確、流利地讀6個(gè)生字。 3.知道“天、地、人、你、我、他”所表示的意思能對號(hào)入座。 教學(xué)重點(diǎn)、
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(教案5)識(shí)字1 天地人
識(shí)字 1 天地人 【教材分析】 本課是識(shí)字單元的開篇,以國畫為背景,展現(xiàn)了6個(gè)漢字,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)世界,了解世界。第一組3個(gè)字向我們呈現(xiàn)了畫面中3個(gè)主要的事物“天地人”。“
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1、《天地人》
一 年級(jí)上冊第一單元第1課《 天地人 》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 一、日積月累 （一）重點(diǎn)字詞。 1.應(yīng)會(huì)讀字：天 地 人 你 我 他 2.識(shí)字方法： （1）常規(guī)識(shí)字： 比一比：地----他 換一換：你 他 （2）趣
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三才者,天地人。三光者,日月星。教案
課題：三才者，天地人。三光者，日月星。 一、教學(xué)目標(biāo) 1.通過今天的學(xué)習(xí)，通過《數(shù)星星的孩子》這個(gè)故事明白要做成一件事情都是不容易的，要有鉆研的精神。學(xué)習(xí)也是一樣，用心鉆研就一
