專題：湯姆索亞歷險記好段落
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湯姆_索亞歷險作業(yè)
湯姆索亞歷險記作業(yè) 1、《湯姆索亞歷險記》的作者是________________，他是_____國人。 2、湯姆索亞的全名是：托馬斯·索亞 3、湯姆索亞住在誰的家里？波莉姨媽；家里有誰？。 4、啊
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湯姆索亞歷險讀后感高中生[共5篇]
《湯姆.索亞歷險記》描寫的是以湯姆為首的一群孩子天真浪漫的生活。他們?yōu)榱藬[脫枯燥無味的功課，虛偽的教條和呆板的生活。這里給大家分享一些關于湯姆索亞歷險讀后感，供大家
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湯姆索亞范文合集
外國文學結業(yè)論文 ——《湯姆·索亞歷險記》中 克·吐溫對宗教的批判態(tài)度班級：廣告1202班 姓名：趙陽陽 學號：2012311200404 馬 2013年12月26日 《湯姆·索亞歷險記》中馬克·
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湯姆索亞[范文]
《湯姆·索亞歷險記》名著閱讀題 一、1、湯姆是個聰明愛動的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計謀、正義、勇敢乃至領導等諸多才能。他是一個多重角色的集合，他（ C ） A、足智多謀，
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湯姆索亞歷險記
名著閱讀《湯姆索亞歷險記》復習資料 一、選擇題（1—7章） 1 .波莉姨媽尋找湯姆，當時湯姆正躲在（ D ） A.窗底下 B.床底下 C.花園 D.小房間 2.湯姆的領子，波莉姨媽是用（ A ）色線縫的
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《湯姆索亞》知識點
《湯姆?索亞歷險記》名著閱讀題（一） 1、湯姆是個聰明愛動的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計謀、正義、勇敢乃至領導等諸多才能。他是一個多重角色的集合，他（c） A足智多謀，沒有同情
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湯姆索亞歷險記
《湯姆索亞歷險記》導讀課 501班 陳家勛 （一）出示關鍵字——猜人物激趣 同學們，今天，我們來認識一位男孩，他來自美國，是一位鼎鼎大名的淘氣包，他無父無母，和姨媽一起生活，逃學，打仗，搞
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湯姆索亞歷險記
《湯姆索亞歷險記》是美國大文豪馬克·吐溫以美國少年生活為主體寫成的。故事的時代背景，是十九世紀美國密西西比河的圣彼得堡。 故事的主人公湯姆是個天真、活潑而又頑皮的
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湯姆索亞歷險記[范文大全]
《湯姆索亞歷險記》復習一、填空 1．《湯姆·索亞歷險記》的作者是，他是 （ ）國人。 2．湯姆·索亞住在 （ ）的家里，家里還有 。 3．湯姆背不出《圣經(jīng)》,但他卻想出一個辦法從校長那里得
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湯姆索亞歷險記大全
《湯姆索亞歷險記》 1、湯姆是個聰明愛動的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計謀、正義、勇敢乃至領導等諸多才能。他是一個多重角色的集合，他 A足智多謀，沒有同情心， B對現(xiàn)實環(huán)境
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湯姆索亞讀后感
湯姆索亞讀后感 湯姆索亞讀后感（一） 這是美國作家馬克·吐溫的一篇長篇小說。小說以美國密西西比河上的圣比得堡鎮(zhèn)為背景，描寫少年湯姆·索亞和他的頑皮少年哈克貝利·費恩及湯
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湯姆索亞歷險記
《湯姆索亞歷險記》的故事梗概
湯姆·索亞是美國密西西比河畔圣彼得斯堡小鎮(zhèn)上一個調(diào)皮的男孩。他父母早亡，跟隨姨媽生活，但姨媽管不住他。他是鎮(zhèn)上的孩兒王，喜歡搞惡作劇，喜歡 -
湯姆索亞歷險記
沈四小語文學科教學備課表學習內(nèi)容7.湯姆索亞歷險記（節(jié)選）教材學情分析精彩片段講述的是湯姆和貝琪從迷路的山洞返回家后的故事。先是講述貝琪的媽媽撒切爾太太和湯姆的姨媽悲
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湯姆索亞歷險記（精選合集）
湯姆索亞歷險記 I believe that one of the factors that makes a piece of literature or even a movie a masterpiece is how well the reader can relate to the stor
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湯姆索亞歷險記
《湯姆索亞歷險記》讀書交流會教學設計 教學目的：1、了解作家常識及作品的創(chuàng)作背景； 2、進一步提高學生讀整本書的能力； 3、引導學生用略讀和精讀相結合的方法，了解全書內(nèi)容，
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湯姆索亞習題
Z蘇教版七(上)名著：《湯姆?索亞歷險記》復習（一）知識點梳理 作者及作品簡介： 馬克?吐溫（1835-1910）是美國著名的小說家，一生著述頗豐。他擅長使用幽默和諷刺，針砭時弊時一針見血，
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湯姆索亞歷險記[精選合集]
《湯姆索亞歷險記》 好詞 逃之夭夭洋洋自得躡手躡腳半信半疑尷尬 鴉雀無聲莫名其妙全神貫注昂首闊步瑟瑟發(fā)抖滔滔不絕 理直氣壯小心翼翼熱淚盈眶振振有詞氣勢洶洶興高采烈
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湯姆索亞歷險記
中考名著閱讀之《湯姆索亞歷險記》檢測題 一．湯姆索亞人物形象： 生性頑皮，喜歡惡作劇，但十分善良、勇敢、堅強、樂于助人。他厭惡學校的枯燥生活，幻想能過上新奇冒險的生活。 二．
