專題：圖書室計(jì)劃
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圖書室2011計(jì)劃
圖書室2010-2011學(xué)年工作計(jì)劃一、 圖書室的日常管理工作1、為了提高圖書的流通率，在開學(xué)初及時(shí)制定出圖書借閱輪流表，方便大家的借閱。初一、初二年級(jí)每周一、三下午定期在閱
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圖書室計(jì)劃
圖書室工作計(jì)劃
為了更好的開辟第二課堂，豐富學(xué)生的課余生活，開發(fā)學(xué)生的智力，開拓學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，特定圖書室工作計(jì)劃如下：
一、建立健全圖書管理的各種制度，成立圖 -
圖書室計(jì)劃
楊興中學(xué)2013秋圖書室工作管理計(jì)劃
教師：韓娟 我校圖書室具有突出的藏書特色，能夠吸引到廣泛師生借閱，并參與到各類讀書筆記，知識(shí)競(jìng)賽與征文比賽中，為使我校圖書室再攀高峰，也為更 -
圖書室計(jì)劃
2011－2012學(xué)年第二學(xué)期景州聯(lián)小圖書室工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃、按照《景縣中小學(xué)圖書館達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)》扎實(shí)開展工作，并根據(jù)學(xué)校工作的實(shí)際要求，進(jìn)
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2018圖書室計(jì)劃
2018-2019學(xué)年第一學(xué)期圖書室工作計(jì)劃 圖書室歷來被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”，它可以為人們提供各種豐富的精神食糧。教師進(jìn)行教育教學(xué)要利用圖書室，學(xué)生要全面發(fā)展、探索
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圖書室計(jì)劃
賀段小學(xué)圖書室工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 以“營(yíng)造書香校園”入手，切實(shí)加強(qiáng)圖書室，不斷規(guī)范管理，積極引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀、擴(kuò)大閱讀量、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操，提高人文素養(yǎng)，熱情服務(wù)教
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圖書室計(jì)劃
小學(xué)圖書室工作計(jì)劃
學(xué)校圖書室是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)有 創(chuàng)新精神和獨(dú)立見解人才的知識(shí)寶庫。要使圖書室發(fā)揮最大 效益，就必須進(jìn)行科學(xué)管理，使各項(xiàng)工作規(guī)范化、 -
圖書室計(jì)劃
龍車輦圖書室管理制度 總 則 圖書室是學(xué)校書刊資料中心，是學(xué)校教育、教學(xué)和教學(xué)研究服務(wù)的機(jī)構(gòu)，是學(xué)校工作的重要組成部分。必須全面貫徹黨的教育方針，充分利用書刊資料對(duì)學(xué)生
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圖書室計(jì)劃總結(jié)
圖書室工作計(jì)劃 書是人類文明的結(jié)晶，是青少年成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品，讀書在一個(gè)人的成長(zhǎng)中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，克服種種困難，為營(yíng)造真正意義上的“書香校
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圖書室計(jì)劃總結(jié)
2007-2008學(xué)年第二學(xué)期 圖書室工作計(jì)劃 為了使圖書更好的為教育教學(xué)服務(wù)，為老師和同學(xué)們看書方便，發(fā)揮圖書室的重要作用，提高師生的文化素質(zhì)和科學(xué)知識(shí)。我校本學(xué)期所定計(jì)劃如
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圖書室活動(dòng)計(jì)劃[模版]
林扒鎮(zhèn)一初中 青少年宮圖書室、閱覽室工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 圖書館歷來被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”，對(duì)于小學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各
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2018--圖書室計(jì)劃
2018----2019圖書室工作計(jì)劃 校圖書室的主要功能是為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的，為了更好的發(fā)揮圖書室的服務(wù)功能，使圖書室成為教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手，特制定如下計(jì)劃：
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圖書室管理計(jì)劃
圖書室管理計(jì)劃一、 搞好新生圖書借閱證辦理工作
二、 做好圖書室日常維護(hù)工作
三、 搞好圖書室環(huán)境衛(wèi)生工作，確保圖書室的整潔，防止圖書受潮
四、 搞好圖書日常借閱工作，借還 -
小學(xué)圖書室計(jì)劃
xx小學(xué)第一學(xué)期圖書室工作計(jì)劃
一、 指導(dǎo)思想
以“科學(xué)發(fā)展觀”為指針，以建設(shè)蘇州市小學(xué)一級(jí)圖書室為旗幟，充分發(fā)揮圖書室作為知識(shí)和理想的“第二課堂”的作用，激發(fā)小學(xué)生的學(xué) -
2009年圖書室計(jì)劃
萬林鄉(xiāng)中心小學(xué)校2009年圖書室工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，已將我們帶入了信息時(shí)代，學(xué)校圖書室工作絕不能再停留在傳統(tǒng)的操作方法上。為了適應(yīng)當(dāng)前飛速發(fā)展的
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圖書室開放計(jì)劃
小學(xué)圖書室開放計(jì)劃
學(xué)校圖書室是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見解人才的知識(shí)寶庫。要使圖書室發(fā)揮最大效益，就必須進(jìn)行科學(xué)管理，使學(xué)生的各項(xiàng)工作規(guī)范 -
學(xué)校圖書室計(jì)劃
為了使學(xué)校的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書、讀好書，不斷長(zhǎng)善救失，逐步邁進(jìn)燦爛的書香人生，本學(xué)期制定工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
以教育部《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程（修訂）》為依據(jù)，以“為 -
圖書室計(jì)劃（五篇范例）
小學(xué)圖書室計(jì)劃 學(xué)校圖書室是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見解人才的知識(shí)寶庫。要使圖書室發(fā)揮最大效益，就必須進(jìn)行科學(xué)管理，使學(xué)生的各項(xiàng)工作規(guī)范化、
