專題：體育課立定跳遠(yuǎn)教案
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小學(xué)二年級(jí)立定跳遠(yuǎn)體育課教案
小學(xué)二年級(jí)體育課教案：立定跳遠(yuǎn)活動(dòng) 教學(xué)內(nèi)容：立定跳遠(yuǎn)活動(dòng)教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)知目標(biāo)：使95%—100%的學(xué)生基本認(rèn)知立定跳遠(yuǎn)技能目標(biāo)：使90%—95%的學(xué)生基本掌握立定跳遠(yuǎn)技術(shù)情感目標(biāo)：培養(yǎng)
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體育課教案《立定跳遠(yuǎn)——跳躍障礙》
體育課教案《立定跳遠(yuǎn)——跳躍障礙》 教師：李向東 教學(xué)內(nèi)容： 一、彈跳練習(xí)：跳躍障礙二、游戲：跳躍接力 教學(xué)目標(biāo)：1、通過跳躍障礙練習(xí)鍛煉學(xué)生的彈跳能力；2、了解立定跳遠(yuǎn)的基本常
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觀看體育課—《立定跳遠(yuǎn)》有感
觀看體育課—《立定跳遠(yuǎn)》有感
通過網(wǎng)絡(luò)體育視頻，觀看了王老師上的一節(jié)體育課，對(duì)象是二年級(jí)學(xué)生，上課內(nèi)容為立定跳遠(yuǎn)，在本節(jié)課中，王老師很好的駕奴了課堂，完美的完成了課堂教學(xué)目 -
觀看體育課—《立定跳遠(yuǎn)》有感
觀看體育課—《立定跳遠(yuǎn)》有感 通過網(wǎng)絡(luò)體育視頻，觀看了陸老師上的一節(jié)體育課，對(duì)象是五年級(jí)學(xué)生，上課內(nèi)容為立定跳遠(yuǎn)，在本節(jié)課中，王老師很好的駕奴了課堂，完美的完成了課堂教學(xué)目
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體育課立定跳遠(yuǎn)教學(xué)反思
體育課立定跳遠(yuǎn)教學(xué)反思李治國通過本次課的教學(xué)，我得到了很大的啟發(fā)，很深的體會(huì)。游戲教學(xué)方法改變了過去以教師為主的被動(dòng)式教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)了全體學(xué)生的積極性，全體學(xué)生的共同參
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立定跳遠(yuǎn)教案
立定跳遠(yuǎn)教案班級(jí)：初三一班人數(shù)：69人（女39人/男30人）課次：第一次課任課老師：指導(dǎo)老師:上課時(shí)間:教學(xué)內(nèi)容立定跳遠(yuǎn)場地器材教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)60%以上的學(xué)生掌握立定跳遠(yuǎn)的
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立定跳遠(yuǎn)教案
初中立定跳遠(yuǎn)教案 授課人：李民 一：教學(xué)目標(biāo)和要求： 1 .增強(qiáng)學(xué)生的上下肢動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和連貫性，提高其全身協(xié)調(diào)用力能力。 2、提高學(xué)生的立定跳遠(yuǎn)成績，下肢力量和爆發(fā)力。 3.通過
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立定跳遠(yuǎn)教案
《立定跳遠(yuǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容：立定跳遠(yuǎn) 二、課標(biāo)要求及解讀 高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，在運(yùn)動(dòng)技能的選項(xiàng)學(xué)習(xí)中，要求學(xué)生在田徑類項(xiàng)目中至少必修1學(xué)分。跳遠(yuǎn)是高中田徑
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立定跳遠(yuǎn)教案
立定跳遠(yuǎn)教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)知目標(biāo)：通過本次課的學(xué)習(xí)使大多數(shù)學(xué)生初步掌握立定跳遠(yuǎn)的技術(shù)動(dòng)作 。 2、技能目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的跳躍能力、協(xié)調(diào)性、靈敏性，提高學(xué)生下肢力量和立定跳
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立定跳遠(yuǎn)教案
《立定跳遠(yuǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)水平四七年級(jí) 教學(xué)內(nèi)容：《立定跳遠(yuǎn)》 教學(xué)目標(biāo)：１、通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們能夠掌握立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)，并能夠掌握落地時(shí)兩腿盡量前伸，重心前移，屈膝緩沖動(dòng)作來提高
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立定跳遠(yuǎn)教案
立定跳遠(yuǎn) 一、指導(dǎo)思想 本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，依據(jù)現(xiàn)代教育理念，結(jié)合體育教學(xué)的特點(diǎn)，在課堂教學(xué)中，以學(xué)生為主體營造熱烈快樂的學(xué)習(xí)氛圍充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的能動(dòng)性；培養(yǎng)學(xué)生的
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立定跳遠(yuǎn)教案
立定跳遠(yuǎn) 一、 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生形成正確的立定跳遠(yuǎn)技術(shù)概念。2、技能目標(biāo)：90%的學(xué)生掌握立定跳遠(yuǎn)兩臂擺動(dòng)與膝關(guān)節(jié)屈伸協(xié)調(diào)用力的動(dòng)作技術(shù)。3、情感目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生活
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立定跳遠(yuǎn)教案
一：教學(xué)目標(biāo)和要求：1、通過“立定跳遠(yuǎn)”的學(xué)習(xí)，初步掌握“立定跳遠(yuǎn)”的技術(shù)動(dòng)作，形成正確的概念。2、通過游戲增強(qiáng)學(xué)生的彈跳力以及靈敏、速度、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)的發(fā)展,增強(qiáng)學(xué)生
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立定跳遠(yuǎn)教案
立定跳遠(yuǎn) 教學(xué)目標(biāo)：使大多數(shù)學(xué)生掌握基本的跳躍動(dòng)作。手臂和腿部的動(dòng)作協(xié)調(diào)，達(dá)到規(guī)定的動(dòng)作要求并熟練掌握。 學(xué)情分析：二年級(jí)的學(xué)生四肢協(xié)調(diào)能力較差，學(xué)生活潑好動(dòng)，紀(jì)律性 較差，
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立定跳遠(yuǎn)教案
立定跳遠(yuǎn)教案（水平二）一、指導(dǎo)思想： 根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施建議中指出：“在注意選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)組織形式的同時(shí)，必須高度重視教學(xué)方法的改革，”結(jié)合小學(xué)生生活、心理特點(diǎn)，以情知教學(xué)為
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小學(xué)體育課教案立定跳遠(yuǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)
小學(xué)體育課教案立定跳遠(yuǎn)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、指導(dǎo)思想 提倡讓學(xué)生主動(dòng)求知、自主學(xué)習(xí)的今天，教師如何在課中體現(xiàn)新的教學(xué)理念，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)，是我們每一位教
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體育課立定跳遠(yuǎn)的教學(xué)反思
體育課立定跳遠(yuǎn)的教學(xué)反思 在我校2015年10月22日舉辦的科任學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中，我參與了體育課立定跳遠(yuǎn)的評(píng)比，就這節(jié)課的教學(xué)情況來說，優(yōu)點(diǎn)也有不足，優(yōu)點(diǎn)我將會(huì)在以后的課
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立定跳遠(yuǎn)
本單元的教學(xué)設(shè)計(jì)遵循新課程理念，以學(xué)生的發(fā)展為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新，合作探究的意識(shí)和能力。創(chuàng)設(shè)開放性的課堂教學(xué)氛圍，讓學(xué)生在學(xué)練的過程中既掌握知識(shí)技能又得到情操的
