專題：vb實驗指導(dǎo)與習(xí)題
-
VB大實驗[范文]
綜 合 性 實 實 驗 名 稱: 通訊錄管理系統(tǒng) 專 業(yè) 班 級: 數(shù)字1201班 學(xué) 生 姓 名:馬曉軍 學(xué) 號：201225070125 指 導(dǎo) 教 師：王云俠 驗 1 需求分析： 通訊錄管理系統(tǒng)是針對系統(tǒng)
-
VB實驗指導(dǎo)與練習(xí)題實驗部分的參考答案
VB實驗指導(dǎo)與練習(xí)題實驗部分的參考答案： 實驗 4 4-1： 2*pi*r Pi*r*r 4-3: chr(64+n) 4-4: x mod 10 x 10 mod 10 x100 4-5: mid(s,i,1)=Lcase(t) 實驗 5 5-1：a+b+c+d Sum
-
vb實驗教案 -
實驗一 VB集成開發(fā)環(huán)境和簡單程序設(shè)計 一、本次課主要內(nèi)容 1． 練習(xí)Visual Basic6.0的安裝與重新安裝。 2． 啟動和退出Visual Basic 6.0。 3． 認識VB6.0的工作界面。 4． 編寫顯
-
VB實驗指導(dǎo)書
VB程序設(shè)計 實驗指導(dǎo)書 電子與計算機科學(xué)技術(shù)學(xué)院 實驗一熟悉VB集成開發(fā)環(huán)境 一、實驗?zāi)康?1．熟悉計算機環(huán)境 2. VB的安裝、啟動與退出 3. 熟悉VB語言編程環(huán)境 二、實驗環(huán)境
-
vb綜合實驗
綜 合 性 實 驗 實 驗 名 稱:關(guān)閉標(biāo)題包含指定字符的所有窗口 專 業(yè) 班 級: 學(xué) 生 姓 名： 學(xué) 號： 指 導(dǎo) 教 師：第1頁 共3頁 1 需求分析： 關(guān)閉標(biāo)題包含指定字符的所有窗口，使
-
VB指導(dǎo)學(xué)習(xí)
2005-7-24
VB指導(dǎo)學(xué)習(xí)
1、if語句的另一種寫法：
if num=10 then print num
當(dāng)then后面（同一行）有執(zhí)行語句時，if語句不能加end if
如有end if，則then后（同一行）不能有語句
2、兩條語 -
vb程序設(shè)計實驗心得（大全）
vb程序設(shè)計實驗心得 vb程序設(shè)計實驗心得一：數(shù)據(jù)庫VB課程設(shè)計心得體會 數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計大賽的塵囂漸漸遠去，懷著對這次大賽的些許不舍，懷著對當(dāng)初課程設(shè)計開始時候的豪情萬丈的
-
VB實驗4要求
一、實習(xí)目的
1.理解數(shù)組的概念、分類，數(shù)組定義方法；
2.掌握數(shù)組的操作（賦值、運算、輸出）的基本方法；
3.掌握與數(shù)組有關(guān)的算法；
4.理解自定義數(shù)據(jù)類型；
5.了解控件數(shù)組。
二、實習(xí) -
VB綜合實驗7_08_09
VB程序設(shè)計基礎(chǔ)綜合性實驗（七）－數(shù)組
（班級：學(xué)號：姓名：）
該綜合實驗是在學(xué)生完成前面的實驗，初步掌握順序結(jié)構(gòu)、選擇結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序設(shè)計方法。在此基礎(chǔ)上，通過本次綜合實驗掌握數(shù) -
VB上機考試習(xí)題以及答案
VB上機考試 1、利用隨機函數(shù)產(chǎn)生25個100到999之間的整數(shù)，構(gòu)成5?5的矩陣，輸出該矩陣。Dim a(1 To 5, 1 To 5) Private Sub Form_Click Randomize For i = 1 To 5 For j = 1 T
-
2011級VB上機實習(xí)題
一、用記事本新建一個文本文件，將本班的M名學(xué)生在本學(xué)期的N門考試課的成績（要求用假想分數(shù)，并要求將自己的每門課的分數(shù)定在96分以上，放在第一列；而將別人的大多數(shù)課程的分數(shù)都定
-
vb實驗教案(第3次)
實驗三 常用控件和窗體 【實驗?zāi)康摹? 掌握常用控件的主要屬性、方法、事件。 【實驗內(nèi)容】 1、 單選按鈕和復(fù)選框 Caption屬性為單選按鈕和復(fù)選框邊上的文本標(biāo) Al
-
VB綜合實驗8_08_095篇
VB程序設(shè)計基礎(chǔ)綜合性實驗（八）－數(shù)組的應(yīng)用 （班級：學(xué)號：姓名：）
該綜合實驗是在學(xué)生完成前面的實驗，初步掌握順序結(jié)構(gòu)、選擇結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序設(shè)計方法。在此基礎(chǔ)上，通過本次綜合實驗 -
vb控件數(shù)組的習(xí)題及答案
電子教室學(xué)生注冊時姓名文本框部分請輸入：如：1411111111李四 學(xué)號+姓名，中間不加空格） 實驗準(zhǔn)備： 請同學(xué)們刪除d:ex21文件夾里面的內(nèi)容 如果沒有ex21文件夾，請在d: 下新建ex21
-
教材實驗習(xí)題
高中生物教材實驗強化訓(xùn)練1.用一個紫色洋蔥的鱗片葉可做下列哪些實驗的材料？（多選）A．觀察植物細胞減數(shù)分裂B．觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原 C．觀察細胞中DNA和RNA的分布D．葉綠體中
-
《實驗核醫(yī)學(xué)》習(xí)題
《實驗核醫(yī)學(xué)》習(xí)題一、填空題第一章12311Na是穩(wěn)定性核素，從中質(zhì)比看，則2411Na將發(fā)生β-衰變，2211Na將發(fā)生β+衰變。2具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子核稱為某一核素，同種元素各核素間
-
2010 C語言實驗與習(xí)題2010final
一、 目錄 一、 二、 1. 2. 三、 四、 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.11.12.五、 1. 2. 3. 六、 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1) 2) 七、 1 目錄 .................................
-
實驗4 小型實用軟件設(shè)計(vb大作業(yè))
實驗4 小型實用軟件設(shè)計 一、實驗?zāi)康?1．對已學(xué)習(xí)的程序設(shè)計知識進行綜合應(yīng)用，結(jié)合自身興趣，鼓勵創(chuàng)新。 2. 掌握復(fù)雜程序的設(shè)計、調(diào)試方法。 3. 掌握撰寫軟件文檔的能力。 二、
