專題：我的大學(xué)門
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堯山中學(xué)門禁制度
堯山初級(jí)中學(xué)門禁制度 一、 全體師生及外來(lái)人員務(wù)必配合門房主管人員及總務(wù)處搞好學(xué)校安全管理工作。 二、 全體師生進(jìn)出校門時(shí)必須下車（自行車或摩托車）。 三、 對(duì)于遲到學(xué)生
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乾縣黌學(xué)門中學(xué)工作總結(jié)
乾縣黌學(xué)門中學(xué)
2013——2014學(xué)年度第一學(xué)期
工作總結(jié)
本學(xué)期，我校始終堅(jiān)持以教育教學(xué)工作為中心，以科學(xué)發(fā)展觀十八大精神為指導(dǎo)，以常規(guī)管理為抓手，認(rèn)真貫徹黨的十八屆三中全會(huì) -
2012年中學(xué)門戶網(wǎng)站自查報(bào)告
2012年XXX民族中學(xué)門戶網(wǎng)站自查報(bào)告 貴州省XX民族中學(xué)門戶網(wǎng)站（XXXXXXXXX）于2012年6月24日由學(xué)校信息中心負(fù)責(zé)建設(shè)的學(xué)校門戶網(wǎng)站開始對(duì)外發(fā)布。目前學(xué)校門戶網(wǎng)站集以校園新聞
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長(zhǎng)春大學(xué)門樹廷的工作總結(jié)
長(zhǎng)春大學(xué)門樹廷的工作總結(jié) 門樹廷同志擔(dān)任長(zhǎng)春大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)以來(lái)，數(shù)年如一日，兢兢業(yè)業(yè)，其工作受到領(lǐng)導(dǎo)和師生的一致好評(píng)，根據(jù)長(zhǎng)春大學(xué)校園報(bào)道，我們整理了門樹廷同志擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)以來(lái)的
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與其走捷徑敲大學(xué)門 不如學(xué)技術(shù)圓就業(yè)夢(mèng)（最終定稿）
與其走捷徑敲大學(xué)門 不如學(xué)技術(shù)圓就業(yè)夢(mèng)
大學(xué)，是人們心中的象牙塔。是學(xué)子們踏入社會(huì)的第一級(jí)臺(tái)階。為了能夠走進(jìn)那座象牙塔，為踏上社會(huì)的大舞臺(tái)奠定基礎(chǔ)，高考生們通過(guò)各種方式 -
美國(guó)高中生怎樣叩開大學(xué)門申請(qǐng)和成績(jī)必不可少（★）
美國(guó)高中生怎樣叩開大學(xué)門 申請(qǐng)和成績(jī)必不可少
互聯(lián)網(wǎng) 2008年12月12日 我得說(shuō)兩句
“ 高考”，是大學(xué)選拔人才的重要途徑，世界各國(guó)大多如此。在美國(guó)，學(xué)生雖然通過(guò)申請(qǐng)進(jìn)入大學(xué)，但 -
乾縣黌學(xué)門中學(xué)德育評(píng)估報(bào)告2014.6（推薦五篇）
乾縣黌學(xué)門中學(xué)
德育綜合質(zhì)量評(píng)估報(bào)告乾縣黌學(xué)門中學(xué)創(chuàng)辦于2011年2月，位于咸陽(yáng)市乾縣城關(guān)鎮(zhèn)東大街繁華地段，是一所辦學(xué)規(guī)模尚在發(fā)展中的新生的中學(xué)。學(xué)校立足于具有深厚文化積 -
胡逢祥：從北大國(guó)學(xué)門到清華國(guó)學(xué)研究院——對(duì)現(xiàn)代高校學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)體制與功能的一項(xiàng)考察5篇
胡逢祥：從北大國(guó)學(xué)門到清華國(guó)學(xué)研究院——對(duì)現(xiàn)代高校學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)體制與功能的一項(xiàng)考察 《中國(guó)現(xiàn)代學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)的興起—以北大研究所國(guó)學(xué)門為中心的探討》陳以愛著，臺(tái)灣政治大學(xué)1
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我和普通話[定稿]
我和普通話 普通話，是我們國(guó)家的通用語(yǔ)言，是我們中華民族的聲音,如今在國(guó)際上占有著越來(lái)越顯著的地位，但是依舊有一些地區(qū)的方言存在，這就造成了語(yǔ)言溝通的不方便，甚至鬧出了許多
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我與經(jīng)典（本站推薦）
我與經(jīng)典 莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！蔽矣X得這句話說(shuō)得對(duì)。 書把我?guī)нM(jìn)了歷史長(zhǎng)河，使我認(rèn)識(shí)了許名人，知道了別的名言名句。我們學(xué)校最近出了一本書《靜待花開
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我是什么教案
我是什么教案 篇1 設(shè)計(jì)理念：低年級(jí)要重視學(xué)生朗讀能力的培養(yǎng)，教學(xué)中應(yīng)把朗讀作為理解課文內(nèi)容、體會(huì)思想情感、感受語(yǔ)言文字的重要手段。因此本課設(shè)計(jì)，根據(jù)課文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，積極
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我能行（范文）
我能行 五（1）班 孟慧 “我能行”，多么簡(jiǎn)單的三個(gè)字?。】墒窃谖矣龅嚼r(shí)，它總是鼓勵(lì)著我，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。 還記得剛來(lái)實(shí)驗(yàn)上學(xué)時(shí)，因?yàn)榛A(chǔ)太差，那時(shí)要我寫一篇作文簡(jiǎn)直就像
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我就是我作文
我就是我作文 篇一：作文：我就是我我就是我 每個(gè)人在世界上都是一個(gè)獨(dú)立的存在，就像漫天飛舞的雪花，每一片都有自己炫麗的光輝，迷宮般的晶瑩花紋，我們不需要倚照他人身旁?！昂ｉ?/p>
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《我是什么》學(xué)案
《我是什么》學(xué)案 【教學(xué)預(yù)設(shè)目標(biāo)】 運(yùn)用圖文對(duì)照、情境識(shí)字、歸類識(shí)字等方法，采用變序教學(xué)法，認(rèn)讀并理解“莊稼、灌溉、淹沒(méi)、暴躁、沖毀、災(zāi)害”等詞語(yǔ)。能正確、規(guī)范書寫“
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我推薦一本書
1我推薦一本書——《課堂作文》 書，是我們的好朋友，它不僅教給我們?cè)S多知識(shí)，還教會(huì)我們?cè)S多做人的道理。高爾基說(shuō)：書是人類進(jìn)步的階梯。所以我們就更應(yīng)該多讀書。 我就有一本讓
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我愛家鄉(xiāng)
我愛家鄉(xiāng)，南翔 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們，你們好！ 我叫陳燕如，出生于江蘇省啟東市。那里有我從小養(yǎng)育、培養(yǎng)、教育的父母、老師和愛我的親人，非常牽掛。但是在我20多年來(lái)，在上海南翔奮
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我和爸爸媽媽
我和爸爸媽媽 我從一個(gè)什么事都不懂的嬰兒成長(zhǎng)為１１歲的少年。在這漫長(zhǎng)的歲月里，父母在我身上傾注了無(wú)數(shù)的愛。 記得那是三年級(jí)的一天。我偷偷地背著爸爸媽媽去校門口買了一包５
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我學(xué)會(huì)了分享
我學(xué)會(huì)了分享
初三七班宋博
分享是一縷陽(yáng)光，照亮了一片心靈；分享是一股春風(fēng)，吹化了內(nèi)心的冰封。在一個(gè)寒冷的冬天，我學(xué)會(huì)了分享。
那是多年前的事了，當(dāng)寒冬又一次侵略這片被黑暗
