專題:我的教育故事副班主任
-
班主任:我的教育故事(合集)
《我的教育故事-----挖掘孩子的閃光點》 李紅梅我的教育故事既沒那么深刻,也沒那么感人,只是發(fā)生在我班主任生涯中平凡小事中的一件而已,但卻給了我深刻的啟示,今天我愿與大家
-
我的班主任教育故事
我的班主任教育故事 六(6)班袁佩華 我很榮幸,因為我從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)。更幸運的是,從教二十多年來,我一直擔任班主任工作。在二十多年的班主任生涯中,有辛酸,有喜悅,有
-
我的班主任教育故事
我的班主任教育故事 葛生良 班上有個孩子名叫小張,是個小東北,人長得白白凈凈,眉清目秀,而且能說會道,是個挺可愛的男孩兒。可是在學習方面這孩子卻十足是一個惹人煩惱的家伙。上
-
班主任:我的教育故事
《我的教育故事-----挖掘孩子的閃光點》
白紹娟我的教育故事既沒那么深刻,也沒那么感人,只是發(fā)生在我班主任生涯中平凡小事中的一件而已,但卻給了我深刻的啟示,今天我愿與大家分 -
中職班主任——我的教育故事
班主任經(jīng)驗交流 社會服務系 徐勤孝 我所帶的班級是定制專業(yè)——14單招1班,共30名同學。其中男生10人,女生20人。是由兩個專業(yè)的合班,男生大部分在建筑專業(yè),女生大部分集中在金融
-
我的教育故事——班主任的智慧
我的教育故事——班主任的智慧 184 關芳 新學年開始,我被告知要教兩個班的語文,并且?guī)б唬?)班的班主任。經(jīng)仔細了解之后得知班里的學生來自“天南海北”,我心想這不就等于多少個
-
班主任教育故事
賞識讓一切皆有可能 美國心理學家詹姆斯有句名言:人生最深刻的原則就是希望別人對自己加以賞識。學生有被賞識和被肯定的需要,老師對學生的賞識本質(zhì)就是一種激勵,就是一種溫柔
-
班主任教育故事
班主任教育故事
今年,我擔任二三班語文老師兼班主任,因為這個班級是原班上來的,之前的班主任很負責,所以,現(xiàn)在帶起來比較得心應手,教學工作過渡自然,班主任工作也比較其他班級省了 -
班主任教育故事
篇一:班主任教育故事演講稿班主任教育故事演講稿盧龍職教中心——馬楨皓 2012年11月2日 《與同學們一起成長》 尊敬的各位領導、老師:大家上午好! 我是來自盧龍職教中心的年
-
班主任教育故事
差生不是沒法教育 在干班主任很多年后,我才悟出一個道理,很多學生本身有著自己的優(yōu)點。也許班主任過于繁忙,也許班主任因關心優(yōu)等生而忽略了對差生的關注。殊不知,他們也有很多
-
班主任教育故事
我的班主任教育故事 靜升小學 鄭江麗 摘要:有人說:“一切最好的教育方法,一切最好的教育藝術,都產(chǎn)生于教師對學生無比熱愛的熾熱心靈中?!币虼?,作為一名班主首先要做到了解學生
-
班主任教育故事
愛潤童心靜等花開班主任對學生不僅應施以愛心、施以細心、更應施以耐心?!罢l愛孩子,孩子就會愛他,只有用愛才能教育孩子?!边@是班主任順利開展一切工作的基礎。熱愛學生是教
-
班主任教育故事(匯編)
野百合也有春天 寂靜山谷里的野百合,沒有華麗外表,遠離溫室的呵護,也許從來就有人認可或欣賞它,沒有誰會給它澆水,更沒有誰給它施肥。那漫天飛舞的花蝴蝶,都不愿在它的身旁做哪怕
-
我的班主任教育故事:愛的力量
班主任教育故事:愛的力量在班主任工作、還是在教學過程中難免會遇到品學雙差的后進生,那么我們該如何面對這一特殊的學生,我想作為老師特別是班主任更要給這些孩子更多的關愛,用
-
小學班主任教育故事
教育故事—— 批評、指責與友善、鼓勵的較量 龍洋小學:張智會在教學這條康莊大道上行走了十多年了,擔任班主任工作也有好幾年的歷程,作為一個班主任,在與學生的師生生活中每天
-
班主任的教育故事
班主任的教育故事 太白縣黃風山小學 楊改娥 作為班主任講述自己的教育教學故事——我想每個教師肯定有很多。 雖沒有那么多的感天泣地的故事情節(jié),但也有印象深刻和意義深長的
-
一年級__班主任教育故事
用愛呵護孩子的心靈 不是每個孩子都美麗,但他們一定是可愛的;不是每個孩子都聽話,但他們一定是善良的;不是每個孩子都聰明,但他們一定是獨特的。這需要教師用愛心去發(fā)現(xiàn),用愛的陽
-
班主任教育小故事
用愛心和耐心去感化孩子董秀芳 在我班上有一個小男生,能說會道,說來也是個挺可愛的孩子??墒窃趯W習方面卻令我很頭疼,上課時老是講空話,做作業(yè)時動作很快,但很潦草,而且不肯動腦