外國詩三首

自讀導(dǎo)言： 我國是詩的國度，當(dāng)我們徜徉在唐詩宋詞優(yōu)美的詩境中時(shí)，也不妨調(diào)轉(zhuǎn)藝術(shù)的輕舟，揚(yáng)起思維的雙漿，馳向外國詩歌的殿堂，在那里你可以領(lǐng)略到另一番藝術(shù)的優(yōu)美風(fēng)光。這三首外國

外國詩三首教案（推薦）

外國詩三首教案 教案示例１ 《致大?！?設(shè)計(jì)思想 采用比較教學(xué)的方法教學(xué)本課 教學(xué)重點(diǎn) 理解詩人的情感，理解詩歌的主題，理清詩歌的抒情思路 教學(xué)難點(diǎn) 理解詩人的情感，理解詩歌的

《外國詩三首》教案（5篇模版）

教學(xué)目標(biāo)一、知識教育目標(biāo)1．了解世界詩歌發(fā)展概貌、中外詩交流概況。2．了解普希金、狄金森、裴多菲的簡歷與創(chuàng)作。3．理解、領(lǐng)會幾位作者所繪寫的意象及其特有的含蘊(yùn)。二、能力

外國詩三首-教學(xué)教案

《致大?！?設(shè)計(jì)思想 采用比較教學(xué)的方法教學(xué)本課 教學(xué)重點(diǎn) 理解詩人的情感，理解詩歌的主題，理清詩歌的抒情思路 教學(xué)難點(diǎn) 理解詩人的情感，理解詩歌的主題 教學(xué)手段 討論 教學(xué)

《外國詩三首》教案講解[合集5篇]

《外國詩三首》教案 一、詩人介紹： 普希金是近代俄羅斯現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人，他寫有大量詩文，謳歌自由，抨擊農(nóng)奴制度與專制政體，因而觸怒沙皇，被流放和幽禁?！吨麓蠛！肪褪窃谧?/p>

高一語文外國詩三首2

4 外國詩三首 從容說課 《外國詩三首》包括普希金的《致大?！?、狄金森的《籬笆那邊》和裴多菲的《我愿意是急流》。 《致大?！穼懹?824年，詩人第二次流放之前，是一曲對大

外國詩三首(第一課時(shí)《致大?！?（合集5篇）

劉星河 教學(xué)目標(biāo)： 1、 了解作者及其作品，開闊眼界，比較中外詩歌的藝術(shù)風(fēng)格，提高鑒賞水平。 2、 鑒賞詩歌中采用的借景抒情，融情于景的藝術(shù)手法。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 1、 分析《致大

杜甫詩三首

杜甫詩三首 總序第 教案 教學(xué)目標(biāo) 一、知識教育目標(biāo) 1．指導(dǎo)學(xué)生掌握詩歌朗讀基本方法。 2．引導(dǎo)學(xué)生感受、品味詩歌意境并體悟詩歌情韻，初步了解詩作者的創(chuàng)作風(fēng)格。 3．了解作家

冰心詩三首

一 教學(xué)目的: 1. 了解冰心詩歌的特點(diǎn) 2. 體會詩中蘊(yùn)含的情感和人生哲理. 3. 通過欣賞優(yōu)美詩文,激發(fā)閱讀文學(xué)作品的興趣. 二 教學(xué)重點(diǎn),難點(diǎn): 1. 體會詩中抒發(fā)的情感及感悟人

《詩三首》教案

《詩三首》學(xué)案 [學(xué)習(xí)目標(biāo)] 1、知識和能力：鑒賞漢、魏、晉詩歌的情趣和藝術(shù)魅力；了解五言詩的特點(diǎn)，誦讀并背誦這三首詩；培養(yǎng)鑒賞詩歌形象、語言、表達(dá)技巧的能力。 2、過程和方

詩三首教案

第一課時(shí) 一、導(dǎo)入新課 師：同學(xué)們，當(dāng)我們身處異地，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，心情感到沮喪的時(shí)候，我們會怎樣來排遣自己憂愁的情緒呢？當(dāng)你孤單一人時(shí)，你是否更加思念自己的父母親人？ 生：各抒己見 師：從

詩三首 教案

詩三首 教案 詩三首 【基礎(chǔ)知識及相關(guān)背景】一、字音及詞義： 羨xin慕：看到別人的某種長處、好處或有利條件而希望自己也有。 誘惑：吸引，招引。 厭倦：對某種活動失去興趣而不愿意

杜甫詩三首

杜甫詩三首《詠懷古跡（其三）》 一、 第二單元唐詩欣賞，作者分別是李白、杜甫、白居易和李商隱。李、杜二人是唐代詩壇最耀眼的兩位明星，李白的歌行體詩歌想像豐富，比喻奇特，筆法夸

杜甫詩三首

目的： 1、理解兩首詩的不同體裁、風(fēng)格和兩位詩人的人生態(tài)度。2、在掌握全詩內(nèi)容的基礎(chǔ)上，體會關(guān)鍵詞語的豐富內(nèi)涵。全一課時(shí)一、引入： 給大家朗誦一首古詩，希望喜歡。岱宗夫如

泰戈?duì)栐娙?/a>

7詩三首

7 詩三首 三維目標(biāo)： （一）知識與技能 1、了解關(guān)于《古詩十九首》的文學(xué)常識； 2、了解《涉江采芙蓉》的主要意象及其相關(guān)內(nèi)容； （二）過程與方法 細(xì)致分析詩歌意象，運(yùn)用想象描摹詩歌的藝

杜甫詩三首(DOC)

《杜甫詩三首》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、了解杜甫生平及其藝術(shù)成就。 2、賞析品味作品觸景感懷、情景交融的寫作手法。 3．理解詩歌主旨，感受詩歌的感時(shí)傷世，憂國憂民深沉感情。

杜甫詩三首（大全）

《望岳》作者：杜甫 岱宗夫如何，齊魯青未了。 造化鐘神秀，陰陽割昏曉。 蕩胸生層云，決眥入歸鳥。 會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。 【注解】： １、岱宗：泰山別名岱，居五岳之首，故又名岱宗。 ２、