專題：魏晉南北朝文學(xué)練習(xí)題
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魏晉南北朝文學(xué)試題庫
魏晉南北朝文學(xué)試題庫 一、填空 1、建安文壇的領(lǐng)袖人物是 曹操，其最負盛名的作品是《短歌行》。 2、中國現(xiàn)存第一首成熟的七言詩是曹丕的《燕歌行》。 3、建安時期最負盛名
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魏晉南北朝文學(xué)復(fù)習(xí)
魏晉南北朝文學(xué)復(fù)習(xí)一·名詞解釋 1建安風骨--即建安詩歌的風格特色。“風”主要指建安詩歌反映社會**、抒寫理想壯志的現(xiàn)實內(nèi)容，“骨”主要是雄健深沉、慷慨悲涼的藝術(shù)特
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古代文學(xué) 魏晉南北朝文學(xué)范文大全
名詞解釋： 1.漢大賦：也叫新體賦，漢初形成，漢武帝至東漢中期最盛。它是漢賦的主要代表，居于主流地位。大賦在形式上篇幅較長，結(jié)構(gòu)宏大，多采用主客問答的結(jié)構(gòu)形式，一般由小序、正文、
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魏晉南北朝文學(xué)教案
魏晉南北朝文學(xué) 緒 論 ［教學(xué)目標］從宏觀角度整體把握魏晉南北朝文學(xué)，了解當時的文化思潮及其對文學(xué)的滲透和影響，作家的社會地位、命運及其風尚，掌握該時期文學(xué)發(fā)展的軌跡。 ［教
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秦漢魏晉南北朝文學(xué)試卷
秦漢魏晉南北朝文學(xué) 一、填空題 1、秦代文學(xué)的唯一優(yōu)秀作家是__李斯____ ，其代表作為《諫逐客書_______ 》。2、西漢初期的著名散文家有__賈誼____ 和晁錯等，代表作品有《_過
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魏晉南北朝隋唐五代文學(xué)專題復(fù)習(xí)題
魏晉南北朝隋唐五代文學(xué)史 一、選擇題 1、“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的作者是。 A、楊炯 B、盧照鄰 C、王勃 D、駱賓王 2、《從軍行》是一首（ ）。 A、詠物詩 五律 B、
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第三編魏晉南北朝文學(xué)(講稿)
第三編 魏晉南北朝文學(xué) 課時計劃：30課時 使用教材：于非主編《中國古代文學(xué)教程》 朱東潤主編《中國歷代文學(xué)作品選》 目 錄 緒 論 第一章 從建安風骨到正始之音 第一節(jié) 曹操
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秦漢魏晉南北朝文學(xué)試題集
兩漢文學(xué) 一、填空題： 1、秦代唯一的作家是 。 2、兩漢時期，士大夫文壇上始終占主導(dǎo)地位的文學(xué)體裁是散文和 。 3、西漢初期，為適應(yīng)總結(jié)秦王朝滅亡教訓(xùn)的政治需要，文壇上最先興
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魏晉南北朝、隋唐五代文學(xué)復(fù)習(xí)資料
魏晉南北朝 隋唐五代文學(xué)試題 一．單項選擇題 1. 曹丕的父親（曹操）是開一代文風的大作家 2. （曹植）的詩歌慷慨而激憤 3. 詩人（鮑照）的詩曾遭“險俗”之譏 4. 鐘嶸《詩品》所論的范圍
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魏晉南北朝文學(xué)教案(34課時)
魏晉南北朝文學(xué)教案（34課時） 教學(xué)目的：本課程旨在使修學(xué)者全面了解魏晉南北朝文學(xué)發(fā)展的基本面貌和特點，并對此時期重要的文學(xué)體式詩歌、辭賦、駢文及其他重要體裁和文學(xué)題材、
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第三編魏晉南北朝文學(xué)教學(xué)大綱
第三編 魏晉南北朝文學(xué) 緒論 第一節(jié)文學(xué)的自覺與文學(xué)批評的興盛 文學(xué)意識的自覺。文學(xué)脫離哲學(xué)、史學(xué)而成為獨立的學(xué)科。 從品評山水到文學(xué)品評。 文學(xué)意識的自覺和文學(xué)創(chuàng)作
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魏晉南北朝5則范文
魏晉南北朝 74：“天下才共一石，子建占八斗，吾占一斗，天下才共分一斗”。這句話是誰說的？（謝靈運） 75，標志著我國文學(xué)理論和文學(xué)批評建立完整體系的著作是？（《文心雕龍》） 76，《廣陵散》
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魏晉南北朝詩歌評析
中國古代文學(xué)名著選講之魏晉南北朝詩歌賞析 學(xué)院：xxxx學(xué)院 班級：xxxx 姓名：xxx 學(xué)號：xxxxxxxxxxx 魏晉南北朝時期，政權(quán)更替頻繁，戰(zhàn)爭連綿不斷。在這個特別的亂世時代，諸多文化交替，
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魏晉南北朝文學(xué)常識題課件資料
魏晉南北朝文學(xué)常識題 建安七子：曹丕在《典論·論文》中列舉了七位當時領(lǐng)導(dǎo)文壇的人物：孔融、陳琳、王粲、徐干、阮瑀、應(yīng)瑒、劉楨，稱為建安七子。 魏晉時期的著名文人阮籍，嵇康
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詩詞推薦2魏晉南北朝
魏晉南北朝 已是三月，春天正一路趕來，天氣剛好不冷不熱。 曠野里荒草醞釀繁華，花朵撿拾流浪的靈魂，我趁機沐浴陽光，采擷溫暖，一縷一縷，放在心上，也任塵封的一些心情悄然蘇醒。 魏晉
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魏晉南北朝教學(xué)設(shè)計
《魏晉南北朝文化（二）》教學(xué)設(shè)計 分析教材地位 《魏晉南北朝文化（二）》是人教版七年級歷史上冊最后一課。課文描述了魏晉南北朝璀璨的書法、繪畫、石窟藝術(shù)成就，介紹了王羲之、顧
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魏晉南北朝文學(xué)史復(fù)習(xí)
魏晉南北朝文學(xué)史練習(xí)題 基 本 知 識 3.建安時期，在中國詩歌史上第一次掀起文人詩歌創(chuàng)作高潮，形成了被稱為“建安風骨”的時代風格。 4.建安時期的代表詩人曹氏父子(曹操、曹
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古代文學(xué)史(魏晉南北朝)
魏晉南北朝文學(xué)復(fù)習(xí)重點 一、 填空 1、劉勰《文心雕龍》稱贊 左思 “盡銳于《三都》，拔萃于《詠史》”。 2、魏晉南北朝文學(xué)的自覺，還表現(xiàn)在文學(xué)理論和文學(xué)批評的繁榮。（魏） 曹
