專題：危急重癥護理學(xué)
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《危急重癥護理學(xué)》教學(xué)大綱
《危急重癥護理學(xué)》教學(xué)大綱 《急危重癥護理學(xué)》是護理專業(yè)的主干課程之一，是急診醫(yī)學(xué)的重要組成部分，它是以挽救病人生命、提高搶救成功率、促進病人康復(fù)、減少傷殘率、提高
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重癥護理學(xué)復(fù)習(xí)題
護理104-105班《重癥護理學(xué)》復(fù)習(xí)題
1、心臟驟停的心電圖表現(xiàn)：心室顫動，心室靜止，無脈性電活動（電-機械分離）。
2、心肺復(fù)蘇基本程序中，基礎(chǔ)生命支持的內(nèi)容：ABCD，其中最關(guān)鍵的是心臟 -
8819危急重癥護理（五篇模版）
8819危急重癥護理-0001 試卷總分：100 答題時間：90分鐘 客觀題 單選題（共35題，共70分） 1. 8歲男孩，因浮腫、尿少1周來診。查體可見全身明顯浮腫，下肢指壓痕明顯，陰囊水腫較重，血壓1
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急重癥護理學(xué)判斷題
39.腦室引流瓶入口一般應(yīng)高于腦室額角平面10—15cm，以維持正常的顱內(nèi)壓。( ) 正確答案: 對 40.腦室內(nèi)測壓最嚴重的并發(fā)癥是空氣栓塞 。( ) 正確答案: 錯 41.病人住院時的體
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疑難危急重癥病例討論制度
疑難危急重癥病例討論制度 一、產(chǎn)科疑難危重病例討論范疇：入院3天內(nèi)不能確診病例；住院期間不明原因的病情惡化或出現(xiàn)嚴重并發(fā)癥、院內(nèi)感染經(jīng)積極搶救仍未脫離危險、病情仍不穩(wěn)
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危急重癥的應(yīng)急預(yù)案演練總結(jié)
危急重癥的應(yīng)急預(yù)案演練總結(jié)一、根據(jù)原來預(yù)定的預(yù)案，3月17日成功地實施了外科病人（高處墜落，有腰椎骨折及可疑脾破裂）及內(nèi)科病人（心源性猝死，心跳呼吸驟停）搶救的演練。
1、我院救 -
急重癥護理學(xué)-學(xué)習(xí)指導(dǎo)5篇
急重癥護理學(xué)-學(xué)習(xí)指南 一、 名詞解釋（共21題） 1、 急重病救護 2、 猝死 3、 復(fù)合傷 4、 急性中毒 5、 心搏驟停 6、創(chuàng)傷性血流動力學(xué)監(jiān)測 7、 心肺復(fù)蘇 8、 休克 9、 中毒 10
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2014浙大急重癥護理學(xué)作業(yè)1（合集五篇）
單選題 1.腹部創(chuàng)傷診斷的最常用且有價值的有創(chuàng)輔助檢查方法是。 ? A 診斷性腹腔穿刺術(shù) 2.腹部創(chuàng)傷診斷中最常用的無創(chuàng)性動態(tài)檢查方法是。 ? A 實時超聲診斷技術(shù) 3.腹部
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浙大遠程《急重癥護理學(xué)》練習(xí)題答案
浙江大學(xué)遠程教育學(xué)院《急重癥護理學(xué)》練習(xí)題（答案見教材相關(guān)章節(jié)及講課多媒體）療服務(wù)體系中的首要環(huán)節(jié)和重要組成部分。2.心臟驟停:心臟驟停是指心臟射血功能的突然終止，大動
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2018年急重癥護理學(xué)離線作業(yè)答案
浙江大學(xué)遠程教育學(xué)院 《急重癥護理學(xué)》課程作業(yè)(必做) 姓名： 年級： 杭州學(xué)習(xí)中心（蕭山） ————————————————————————————— 唐曉燕 2017春 學(xué)號： 學(xué)
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2014浙大急重癥護理學(xué)作業(yè)1（5篇）
單選題1.腹部創(chuàng)傷診斷的最常用且有價值的有創(chuàng)輔助檢查方法是。? A 診斷性腹腔穿刺術(shù)2.腹部創(chuàng)傷診斷中最常用的無創(chuàng)性動態(tài)檢查方法是。? A 實時超聲診斷技術(shù)3.腹部實質(zhì)性
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錦屏縣人民醫(yī)院危急重癥孕產(chǎn)婦和新生兒救治中心建設(shè)總結(jié) )
錦屏縣人民醫(yī)院危急重癥孕產(chǎn)婦和新生兒救治中心建設(shè)總結(jié) 為進一步加強危急重癥孕產(chǎn)婦和新生兒的轉(zhuǎn)診與急救工作，不斷降低孕產(chǎn)婦和新生兒死亡率，保護孕產(chǎn)婦和新生兒生命安全，促
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初級護師考試輔導(dǎo)-外科護理學(xué)第七章外科重癥監(jiān)護
第七章 外科重癥監(jiān)護——內(nèi)容枯燥，難懂，耐心一些，搞懂多少算多少。七、外科重癥監(jiān)護（ICU）1.概述（1）ICU設(shè)置及儀器設(shè)備（2）ICU的人員結(jié)構(gòu)及要求（3）收治對象2.重癥病人的監(jiān)測和護理（1）血流
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危急值工作總結(jié)
“危急值”報告制度執(zhí)行情況總結(jié) 為了進一步提高醫(yī)療質(zhì)量，保障醫(yī)療安全，確立在特殊情況下醫(yī)務(wù)人員之間有效溝通的程序與步驟，確?；颊甙踩?， 我院遵照執(zhí)行衛(wèi)生部頒布的相關(guān)臨
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危急時刻作文大全
危急時刻
咳、咳?！睗凉D時感覺呼吸困難，“救命??！”爸爸媽媽不在家，怎么辦？再看看大火，把門通往房間的路切斷了。濤濤想起了危急時刻哈爾威船長的舍己為人，比利時小男孩的一泡 -
作文：危急時刻 2018
危急時刻 在我們當(dāng)今的社會，有多少人值得贊頌，有多少事令人感動。海迪姐姐苦學(xué)醫(yī)術(shù)，池越忠舍己救人，軍醫(yī)大學(xué)學(xué)生華山搶險，馬牡丹火中救人，哪件事不感人？然而，我現(xiàn)在要講的是一件發(fā)
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最新國家開放大學(xué)電大《危急重癥護理》教學(xué)考一體化判斷題題庫及答案
最新國家開放大學(xué)電大《危急重癥護理》教學(xué)考一體化判斷題題庫及答案盜傳必究一、判斷題1.對于疑難、危、重癥病員應(yīng)立即護送轉(zhuǎn)運至病房。（4.00分）錯誤正確2.若傳染病患者因病
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最新國家開放大學(xué)電大《危急重癥護理》教學(xué)考一體化單選題題庫及答案
最新國家開放大學(xué)電大《危急重癥護理》教學(xué)考一體化單選題題庫及答案盜傳必究一、單選題1.關(guān)于傷員的轉(zhuǎn)送，下列哪項錯誤（4.00分）A.生命體征尚不穩(wěn)定的病人應(yīng)暫緩汽車長途轉(zhuǎn)送B.
