專題：五年級(jí)說明文作文指導(dǎo)
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五年級(jí)說明文
五年級(jí)說明文1 在我家廚房的墻邊，有一臺(tái)大大的“海爾”牌電冰箱。它很高，是銀灰色的。冰箱的正門上貼了一張畫，畫得的是一對(duì)海爾兄弟。你瞧，淘氣的海爾哥哥拉著正在吃雪糕的弟
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五年級(jí)說明文
五年級(jí)說明文 五年級(jí)說明文1 電腦，其實(shí)是計(jì)算機(jī)的俗稱，我想大家都不陌生吧，現(xiàn)在我就來介紹一下它。計(jì)算機(jī)，是一種能夠按照程序運(yùn)行，自動(dòng)、高速處理海量數(shù)據(jù)的現(xiàn)代化智能電子設(shè)備，
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五年級(jí)說明文
仙人掌 仙人掌是一種草本植物。它的葉子厚厚的，橢圓形的，就像一個(gè)個(gè)小手掌。墨綠色的葉子上還有又細(xì)又長的刺，很尖的，你可千萬不要被他刺到了哦。仙人掌的生命力非常頑強(qiáng)。聽爸
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說明文閱讀指導(dǎo)
《說明文閱讀指導(dǎo)》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目的：
1、探究說明文閱讀的規(guī)律，總結(jié)閱讀說明文的技巧；
2、把握說明文的句子關(guān)系，掌握析總分的圖示方法；
3、能夠運(yùn)用析總分法解決說明文閱讀的 -
說明文寫作指導(dǎo)
說明文寫作指導(dǎo) 一、說明文的特點(diǎn)說明文是一種對(duì)事物作客觀說明的一種文體，目的在于給予讀者知識(shí)。中學(xué)生對(duì)說明文的寫作最感頭痛，往往舉步維艱。其實(shí)，說明文的寫作并非像同學(xué)
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說明文閱讀寫作指導(dǎo)
初中語文寫作 說明文 說明文是通過對(duì)客觀事物的性質(zhì)、形態(tài)、特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、作用、成因、結(jié)果或發(fā)生發(fā)展過程的解釋說明，使人們對(duì)該事物有一個(gè)明晰的、完整的了解和認(rèn)識(shí)的一種文
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五年級(jí)作文教案說明文
五年級(jí)作文教案說明文 教學(xué)目標(biāo) 1. 通過比較 , 掌握平實(shí)說明和文藝說明的特點(diǎn)和方法 準(zhǔn)確掌握平實(shí)性說明和文藝性說明的寫作技巧 培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣 教材分析 重點(diǎn) : 目標(biāo)
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【說明文作文500字大全】 五年級(jí)說明文作文500字
想要完全掌握說明文，那就要哦花費(fèi)點(diǎn)心思了，那么，說明文怎么寫呢?同學(xué)恩從簡單的開始練筆吧!這樣，我們才能更加深入的了解說明文，下面是小編整理的五年級(jí)說明文作文500字，可供大家
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小學(xué)五年級(jí)說明文作文
小學(xué)五年級(jí)說明文作文1 我看過許多中外名著，然而我最喜歡的還是羅貫中筆下的《三國演義》?！度龂萘x》寫的是戰(zhàn)國時(shí)期，魏、蜀、吳三個(gè)頂角隊(duì)里的國家在不停得戰(zhàn)爭，你爭我斗，
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說明文作文指導(dǎo)（共五則）
說明文我們的生活空間中，每天都需要與人進(jìn)行交流，尊重他人、對(duì)人誠實(shí)、助人為樂、禮貌待人等品質(zhì)都有助于建立良好的人際關(guān)系。作為一名中學(xué)生，請(qǐng)你圍繞“如何與他人相處”這一
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五年級(jí)閱讀(說明文)
說明性文本練習(xí) 班級(jí) 姓名 一味貪大的鄧氏魚 來自美國芝加哥費(fèi)爾德博物館和芝加哥大學(xué)的科學(xué)家為證實(shí)鄧氏魚的強(qiáng)大咬合力，利用其頭骨化石創(chuàng)建生物力學(xué)模型，模擬它的頭骨運(yùn)動(dòng)
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五年級(jí)上冊說明文
青瓜的自述 我叫青瓜，是五彩繽紛的蔬菜王國里的一位公民。你說我和黃瓜有點(diǎn)像？當(dāng)然啦，本來我倆就是有血緣關(guān)系的一家子嘛。不瞞您說，黃瓜是我的老前輩。我是黃瓜的改良品種。 其
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語文說明文寫作指導(dǎo)
說明文指導(dǎo)
1、什么是說明文
說明文是客觀地說明事物，闡明事理的一種文體，目的是給讀者以科學(xué)的知識(shí)、科學(xué)地認(rèn)識(shí)事物的方法。
2、說明對(duì)象
事物說明文：使讀者了解、認(rèn)識(shí)這個(gè)或 -
英語說明文寫作指導(dǎo)
英語說明文寫作指導(dǎo)
一、定義
說明文是對(duì)事情的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果、特征、性質(zhì)、狀態(tài)、功能等進(jìn)行解釋、介紹、闡述的一種文體；是用說明的表達(dá)方式來解說事物，闡明事理。
二、 -
說明文寫作指導(dǎo)（推薦5篇）
說明文寫作指導(dǎo)——觀察仔細(xì)、說明準(zhǔn)確作文訓(xùn)練：說明文寫作指導(dǎo)——觀察仔細(xì)、說明準(zhǔn)確
教學(xué)日期：
教學(xué)目標(biāo)：
1.指導(dǎo)學(xué)生按照客觀事物的規(guī)律性，精細(xì)觀察。
2.訓(xùn)練學(xué)生恰當(dāng)使用說 -
說明文閱讀方法指導(dǎo)
說明文閱讀方法指導(dǎo)說明文主要考點(diǎn)有：1、 文章內(nèi)容的整體理解與把握，重要信息的篩選與概括。2、 說明對(duì)象及其特征的把握。3、 說明結(jié)構(gòu)及順序的理解與把握。4、 說明方法的辨
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說明文閱讀指導(dǎo)教案
說明文閱讀指導(dǎo)教案 說明文閱讀指導(dǎo)教案2010年11月30日星期二 佘冬妹 一、教學(xué)目標(biāo)：第四單元是說明文，初一的學(xué)生讓他們了解說明文和記敘文的區(qū)別，掌握一些閱讀技巧。 二、
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初中說明文寫作指導(dǎo)
一、什么是說明文？
說明文是以說明為主要表達(dá)方式來解說事物、闡明事理而給人知識(shí)的文章體裁。說明文實(shí)用性很強(qiáng)，它包括廣告、說明書、提要、提示、規(guī)則、章程、解說詞、科學(xué)
