專題：武術基本功教學反思
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一年級武術基本功教學反思
一年級武術基本功教學反思 一年級武術基本功教學反思武術是中華民族的傳統(tǒng)體育項目，武術操也是高淳區(qū)小學體育課的一項重要教學內容。一年級新生初步接觸武術課，所以我選擇的
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武術基本功教學反思[精選五篇]
武術基本功教學反思身為一位優(yōu)秀的老師，我們的工作之一就是教學，借助教學反思可以快速提升我們的教學能力，教學反思應該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的武術基本功教學反思，僅供
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小學武術基本功教學反思
小學武術基本功教學反思 小學武術基本功教學反思1 民族體育是我國傳統(tǒng)文化領域的一顆明珠，是小學體育教材中一項重要的教學內容，為了培養(yǎng)小學生的愛國情感，在學生愛好武術的同
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武術基本功教學反思5篇范文
通過學習武術基本功的動作，學生的身體協(xié)調性有所提高，通過復習跳高的動作技能，提高跳高成績，發(fā)展跳躍能力，學生學習認真，積極練習。學生在學習的過程中，態(tài)度積極，主動探究嘗試。課堂
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武術基本功說課稿
水平四武術說課稿各位老師、各位專家、評委： 大家好!今天我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書《體育與健康》教材，初中武術的內容——武術的基本動作。一、教材分析武術
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武術教學反思
武術教學反思 武術教學反思1 活動題目：中國功夫活動領域：健康、社會活動目標：1、了解中國武術博大精神，喜愛中華武術。2、學習中華武術的基本動作。3、大膽表演武術?；顒忧皽蕚?/p>
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《武術》教學反思
《武術》教學反思1 武術對學生而言這兩個字本身就充滿好奇思想。每當我在課前宣布本課學習內容是武術時，所有的學生都尖叫了起來，個個興奮的表演出自己以往看到過的動作，所有
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武術教學反思
武術教學反思 武術教學反思1 這是一堂常態(tài)體育課，課的內容是武術基本手型與步法。本課的教學目標是培養(yǎng)學生靈活掌握運用已知的知識，并能在活動中充分發(fā)揮學生主動地、富有個
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武術教學反思
武術教學反思1 1、教學常規(guī)（1）.用武術的抱拳禮引出課題——武術課。（2）.簡單介紹抱拳禮。（3）.引導學生用武術的“抱拳禮”向老師問好。（設計意圖：對學生進行武德教育，武德教育應從“
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武術教學反思[范文模版]
教學反思 黑色的臉 “武術”在我國有著悠久的歷史，更是民族瑰寶。它是我國各族人民在長期生產(chǎn)、生活實踐中積累起來的養(yǎng)生和健身的民族體育形式之一。是我國各族人民智慧的結
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武術教學反思
武術教學反思 長汀縣騰飛希望小學 吳發(fā)波 運動技能：知道幾種武術動作的名稱，學會三種手型和五種步法；初步掌握五步拳的基本動作，全體學生能跟隨教師進行連貫練習。 教學重點：正確
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武術教學反思（精選8篇）
篇1：《武術》教學反思《武術》教學反思如何進行武術教學，教師如何科學有效的依據(jù)武術特點，循序漸進地傳授給學生，讓學生在有限的時間內盡可能學到更多的、全面的武術技能是今后
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武術的教學反思
武術的教學反思 武術的教學反思1 武術是中華民族傳統(tǒng)的體育和健身項目，不僅在我國有著廣泛的群眾基礎，也得到世界上越來越多人的欣賞和歡迎。武術是我國勞動人民在長期的實踐
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武術課教學反思
武術課教學反思 篇一：武術課>教學反思作為一名剛到校不久的年輕教師，今天是我來到大港油田四中后的第一次體育公開課，說實話，心理有一些緊張，雖然整堂課下來老師們都覺得流程比較
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武術課教學反思
武術課教學反思 武術課教學反思武術是中華民族的傳統(tǒng)體育項目，也是小學體育課的一項主要教學內容。根據(jù)我校的實際情況，我在本學期四年級體育課中加入了武術操這一內容。希望
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一年級武術教學反思
一年級武術教學反思 程真真 武術是中華民族的傳統(tǒng)體育項目, 武術操也是小學體育課的一項重要教學內容。 一年級新生初步接觸武術課, 所以我選擇的內容是武術基本功,三種手型
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武術教學反思二
武術教學化整為零 王海平武術因為它的神秘色彩和影視劇的宣傳，深深地吸引到了學生，武術課上學生也愿意積極地投入，興趣比較高漲。在武術的教學過程中，我主要是采用講解、示范、
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武術教學-反思（5篇材料）
武術教學------健身長拳 反思 和平中學 谷海龍 武術-健身長拳，從起勢到開步雙劈、按掌前推，摟手勾踢、纏腕斬拳，閃身沖拳、彈踢穿頂，摜拳戳腳、閃身砍推，直至最后的收勢，共六節(jié)。
