專題:小班調(diào)皮的小老鼠反思
-
小班綜合:調(diào)皮的小老鼠(有說課)
小班綜合:調(diào)皮的小老鼠 活動目標: 1.能較細致地觀察課件,并用語言描述圖片的主要內(nèi)容。 2.會運用方位詞“上”、“下”、“里”、“旁”,短句:“小老鼠躲在XX地方”,并發(fā)準“床”
-
調(diào)皮的小老鼠教案(5篇)
活動目標:1.能較細致地觀察圖片,并用語言描述圖片的主要內(nèi)容。2.會運用方位詞"上"、"下"、"里"、"旁";會運用短句"小老鼠躲在XX地方",并發(fā)準"床"、"上"、"抽屜"等音。3.能在集
-
小班語言《小老鼠和大獅子》教學反思
小班語言《小老鼠和大獅子》教學反思 小班語言《小老鼠和大獅子》教學反思幼兒及教材分析: 故事《小老鼠和大獅子》中的角色富有童話色彩,兩者之間有著鮮明的大小對比(大獅子
-
調(diào)皮的小老鼠教案(共五則)
調(diào)皮的小老鼠教案7篇作為一名教學工作者,就有可能用到教案,教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關節(jié)點。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編收集整理的調(diào)皮的小老鼠教案,希望對大家有所幫
-
小班體育教案《小老鼠搬家》及教學反思范文合集
小班體育教案《小老鼠搬家》含反思適用于小班的體育主題教學活動當中,讓幼兒探索輪胎安全下坡的方法,發(fā)展幼兒雙手的控制能力,探索將輪胎又快又穩(wěn)又省力地運上山坡的最好方法,發(fā)
-
幼兒園小班教案《小老鼠運雞蛋》含反思(合集)
小班教案《小老鼠運雞蛋》含反思適用于小班的語言主題教學活動當中,讓幼兒學習從整體到局部進行觀察的方法,學習用完整句講述圖片的主要內(nèi)容,學習運用搬、扛、抱、抬、滾等常用
-
小班語言活動《小老鼠的旅行》活動反思
小班語言活動《小老鼠的旅行》教學反思 曹坊中心學校鄒冬財 《小老鼠的旅行》是一個十分有趣的故事,小老鼠在旅行的途中發(fā)生了一件件好玩的事情,對于小班幼兒而言十分具有吸引
-
《小老鼠上燈臺》小班教學反思(含5篇)
《小老鼠上燈臺》是一首比較老的兒歌,但是兒歌詼諧幽默,深得孩子們的喜愛,有很多家長在家教孩子唱的也是這首歌。今天我在教學的時候,也有個別孩子已經(jīng)會唱了這首歌曲。活動時,老
-
小班小老鼠教案[5篇模版]
《小班小老鼠教案11篇》這是優(yōu)秀的小班主題教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!小班小老鼠教案第1篇作為一位無私奉獻的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可
-
小班語言:小老鼠學畫畫
小班語言:小老鼠學畫畫 小班語言:小老鼠學畫畫活動目標:通過觀察圖片,理解兒歌內(nèi)容,愿意和同伴一起學念兒歌?;顒訙蕚洌盒±鲜髮W畫畫的PPT 活動過程:一、引起興趣提問:1)今天,我們教室
-
幼兒園小班小老鼠上燈臺教案反思[精選5篇]
《小班小老鼠上燈臺教案反思》這是優(yōu)秀的小班語言教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看小班小老鼠上燈臺教案反思?。?)小班音樂游戲活動教案《小老鼠上燈臺》含反
-
小班語言教案《小老鼠去旅行》及教學反思(最終定稿)
小班語言教案《小老鼠去旅行》含反思適用于小班的語言主題教學活動當中,讓幼兒理解故事的主要內(nèi)容,能學說“原來是…… ”這句話,引導幼兒仔細觀察、根據(jù)畫面進行初步的判斷、
-
幼兒園小班主題教案《小老鼠和大懶貓》及教學反思范文合集
《小班主題教案《小老鼠和大懶貓》含反思》這是優(yōu)秀的小班主題教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看小班主題教案《小老鼠和大懶貓》含反思!活動目標1、感受音
-
小班繪本小老鼠學畫畫
小班繪本:小老鼠學畫畫
活動目標:
1、學習觀察畫面,大膽想象和表達。
2、理解故事內(nèi)容,并能用“小老鼠畫了XX的XX”的話來完整講述。
3、通過玩色游戲,體驗小老鼠學畫畫的快樂情 -
小班自主閱讀《小老鼠學畫畫》
小一班繪本閱讀活動《小老鼠學畫畫》 活動目標: 1、學習一頁一頁輕輕翻閱書本,對自主閱讀產(chǎn)生興趣。 2、鞏固認識五種顏色,并說出一些與顏色相關的事物。 活動準備: 知識準備:有
-
小班綜合活動小老鼠學畫畫
小班綜合活動:小老鼠學畫畫 設計意圖: 《小老鼠學畫畫》是一個充滿童趣的故事,繪本中的小老鼠調(diào)皮可愛,它喜歡新鮮的事物,對事物充滿好奇,故事以老鼠畫畫為主題線索,生動地介紹了紅
-
小班教案《小老鼠摘蘋果》
教案:《小老鼠摘蘋果》(小班) 活動目標: 1.知道動物有不同的本領。 2.感受故事的有趣,愿意跟著老師猜猜講講做做。 3.通過游戲《小老鼠摘蘋果》體驗成功的快樂。 活動準備: 1、多媒體
-
小班教案 小老鼠上燈臺
小班教案 小老鼠上燈臺 活動目標 1、能理解故事內(nèi)容,根據(jù)圖片敘述故事。 2、會用自然的聲音唱,感受音樂。 3、喜歡集體游戲,積極參與集體活動帶來的樂趣。 活動準備 1、小老鼠