專題：小班搖啊搖活動反思
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搖啊搖教學(xué)反思
搖啊搖教學(xué)反思 搖啊搖教學(xué)反思1 《搖啊搖》這是一首流傳于上海地區(qū)的民間童謠。2/4拍，D宮調(diào)式。全曲平穩(wěn)優(yōu)美，有韻律感和動感，詞曲結(jié)合朗朗上口，具有搖籃曲的特點。這首歌曲
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《搖啊搖》教學(xué)反思
《搖啊搖》教學(xué)反思1 能否激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是上好一節(jié)的關(guān)鍵。我的這節(jié)音樂課根據(jù)小學(xué)生好動的特點，讓學(xué)生通過肢體的表現(xiàn)來感受音樂旋律、節(jié)奏與情感。在學(xué)唱歌曲旋律的
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《搖啊搖》教學(xué)反思
《搖啊搖》教學(xué)反思 《搖啊搖》教學(xué)反思1 《搖啊搖》是一首孩子們熟悉的、搖籃曲體裁的上海童謠，歌曲6/8拍，宮調(diào)式。歌曲旋律平穩(wěn)、安靜，富有水波蕩漾、小船搖動的韻律感,詞曲
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《搖啊搖》教學(xué)反思
一、教學(xué)內(nèi)容方面：2011年3月28日我執(zhí)教了《搖啊搖》一課，這是一節(jié)的音樂活動課，我和班主任老師交流后打算針對插入家長反映比較多的孩子在家睡覺很晚問題的教育，讓孩子在家聽爸
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《搖啊搖》教學(xué)反思
《搖啊搖》教學(xué)反思10篇 《搖啊搖》教學(xué)反思1 《搖啊搖》是三年級上冊的第一課《童年》中的一首表演歌曲。這是一首孩子們熟悉的、搖籃曲體裁的上海童謠，歌曲6/8拍，宮調(diào)式。歌
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《搖啊搖》教學(xué)反思
《搖啊搖》是一首流傳于上海地區(qū)的民間童謠，歌曲首次出現(xiàn)了六八拍子，如何引導(dǎo)學(xué)生感受這種拍子的韻律并有目的地滲透拍號知識，是我在教學(xué)準(zhǔn)備中考慮最多的問題，按照預(yù)設(shè)教案，我是
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搖啊搖教學(xué)反思
搖啊搖教學(xué)反思 搖啊搖>教學(xué)反思（一）《搖啊搖》是三年級第一課的第一首歌曲。歌詞易懂，旋律優(yōu)美動聽，學(xué)生 易唱。一節(jié)課完成這首歌曲應(yīng)該足以，可是，新教材的教學(xué)內(nèi)容極其豐富。第
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小班音樂：搖啊搖（精選5篇）
小班音樂：搖啊搖 小班音樂：搖啊搖 【教學(xué)目標(biāo)】 1、感受搖籃曲的舒緩和優(yōu)美。 2、嘗試用動作表達(dá)自己對音樂的理解。（重點） 3、在哄娃娃的過程中，感受父母對孩子的愛。 【
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搖啊搖教學(xué)反思 （五篇范文）
《搖啊搖》教學(xué)反思《搖啊搖》是一首孩子們熟悉的、搖籃曲體裁的上海童謠，歌曲6/8拍，宮調(diào)式，搖啊搖教學(xué)反思。歌曲旋律平穩(wěn)、安靜，富有水波蕩漾、小船搖動的韻律感,詞曲結(jié)合朗朗
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《搖啊搖》教學(xué)反思（精選五篇）
《搖啊搖》教學(xué)反思 張麗卿 能否激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是上好一節(jié)的關(guān)鍵。我的這節(jié)音樂課根據(jù)小學(xué)生好動的特點，讓學(xué)生通過肢體的表現(xiàn)來感受音樂旋律、節(jié)奏與情感。在學(xué)唱歌曲
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搖啊搖音樂教學(xué)反思
搖啊搖音樂教學(xué)反思 搖啊搖音樂教學(xué)反思1 歌曲《搖啊搖》這是一首流傳于上海地區(qū)的民間童謠。2/4拍。全曲平穩(wěn)優(yōu)美，有韻律感和動感，詞曲結(jié)合朗朗上口?！皳u啊搖，搖到外婆橋，外婆
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搖啊搖反思[共5篇]
《搖啊搖》教學(xué)反思 濟(jì)水宣化學(xué)校 杜江月 《搖啊搖》是三年級上冊的第一課《童年》中的一首表演歌曲。這是一首孩子們熟悉的、搖籃曲體裁的上海童謠，歌曲6/8拍，宮調(diào)式。歌曲旋
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《搖啊搖》教案
《搖啊搖》教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能目標(biāo)：能夠有感情的、自然流暢的演唱歌曲。2、過程與方法目標(biāo)：通過體驗感受，提高學(xué)生的音樂審美和表演能力。3、情感態(tài)度價值觀： 從歌曲中感受并
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《搖啊搖》教案
《搖啊搖》教案教學(xué)內(nèi)容： 1、學(xué)唱歌曲《搖啊搖》。 2、歌表演《搖啊搖》。 3、選用內(nèi)容：學(xué)習(xí)用口風(fēng)琴演奏歌曲。 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲《搖啊搖》，讓學(xué)生體會
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《搖啊搖》教案[范文大全]
《搖啊搖》教案 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、學(xué)念童謠。 2、用肢體動作表現(xiàn)搖船的動作。 活動準(zhǔn)備： 1、準(zhǔn)備外婆頭飾一個。 2、輕音樂。 活動過程： 1、問答游戲，引出話題：老師問，幼兒答。 2、師
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《搖啊搖》教案設(shè)計
《搖啊搖》教案設(shè)計 新華小學(xué) 孟奕延 教學(xué)目標(biāo) 一、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲《搖啊搖》，讓學(xué)生體會歌曲抒情、活潑的音樂情緒，表達(dá)出對生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸
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《搖啊搖》說課稿
一， 說教材，說學(xué)生 各位老師好，今天我說課的內(nèi)容是人民音樂出版社義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書第五冊三年級上學(xué)期第一單元《童年》中的學(xué)唱歌曲《搖啊搖》。 教材分析： 本單
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搖啊搖說課稿
《搖啊搖》說課稿 一、教材分析 1、說教材 《搖啊搖》是一首上海童謠，歌詞親切、質(zhì)樸，旋律優(yōu)美、寧靜、抒情，整首歌如同一股涓涓細(xì)流，又如同一支含苞待放的花蕾，散發(fā)著童謠的魅力
