專題：現(xiàn)代金融業(yè)務(wù)作業(yè)三
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現(xiàn)代金融業(yè)務(wù)作業(yè)1（定稿）
現(xiàn)代金融業(yè)務(wù)作業(yè)1 單選題（每題2分）（總分20.00） 1.世界上公認(rèn)的中央銀行鼻祖是（ ）（2.00分） A. 1656年的瑞典銀行 B. 1694年的英格蘭銀行 C. 1948的中國人民銀行 D. 1843年的麗如銀
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現(xiàn)代金融業(yè)務(wù)1
現(xiàn)代金融業(yè)務(wù)?？谱嫫狡?0***《現(xiàn)代金融業(yè)務(wù)》形成性考核（一）（1——2章）一、名詞解釋（每題5分，共30分）
1、資金融通：是指以信用方式調(diào)劑資金余缺的一種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。資金融通 -
電大《現(xiàn)代金融業(yè)務(wù)》作業(yè)答案（5篇范例）
現(xiàn)代金融業(yè)務(wù)
一、名詞解釋
1、資金融通：是指以信用方式調(diào)劑資金余缺的一種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。資金融通具有償還性特征。當(dāng)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展到更高階段時(shí)，融資就會(huì)表現(xiàn)為貨幣借貸，通過貨幣 -
現(xiàn)代金融業(yè)務(wù) 試題08.1
央廣播電視大學(xué)2007—2008學(xué)年度第一學(xué)期“開放?？啤逼谀┛荚?br /> 金融專業(yè)現(xiàn)代金融業(yè)務(wù)試題
2008年1月
一、名詞解釋(每小題4分，共20分)
1．技術(shù)改造貸款
2．貸款風(fēng)險(xiǎn)
3．貸款經(jīng)濟(jì)效 -
現(xiàn)代金融業(yè)務(wù)期末復(fù)習(xí)
現(xiàn)代金融業(yè)務(wù)期末復(fù)習(xí)一、全面復(fù)習(xí)：《現(xiàn)代金融業(yè)務(wù)導(dǎo)學(xué)》(P83～117)各章的“綜合練習(xí)題”。 二、重點(diǎn)復(fù)習(xí)：現(xiàn)代金融業(yè)務(wù)形成性考核冊上的“五次作業(yè)題”和小冊子《省管課程期末
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現(xiàn)代企業(yè)管理作業(yè)三
第一題： 一： 1. （1）激勵(lì)的涵義: 激勵(lì)（motivation）是指影響人們的內(nèi)在需求或動(dòng)機(jī)，從而加強(qiáng)、引導(dǎo)和維持行為的活動(dòng)或過程。激勵(lì)的本質(zhì)就是激發(fā)人的動(dòng)機(jī)的過程。 （2）激勵(lì)過程：激勵(lì)和動(dòng)
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12年秋季現(xiàn)代金融業(yè)務(wù)平時(shí)作業(yè)參考答案（大全五篇）
《現(xiàn)代金融業(yè)務(wù)》課程 第一次作業(yè) 一、名詞解釋（每題2分，共20分） 1、金融工具P23 2、貨幣市場P27 3、資本市場P28 4、外匯P34 5、記賬外匯P34 6、匯率P35 7、貨幣發(fā)行的準(zhǔn)備制
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現(xiàn)代金融業(yè)務(wù)期末考試試題5篇范文
現(xiàn)代金融業(yè)務(wù)期末考試試題
姓名學(xué)號(hào)分?jǐn)?shù)
一、名詞解釋(每題4分，共20分)
1．對公存款
2．金融市場
3. 抵押貸款
4．擔(dān)保貸款
5．再保險(xiǎn)
二、填空題(每空1分，共17分)
1．利息率，是一定時(shí)期 -
現(xiàn)代金融業(yè)務(wù)期末復(fù)習(xí)題(精簡版)
《現(xiàn)代金融業(yè)務(wù)》復(fù)習(xí)題（簡版） 一、填空題 1、貸款三查是指 貸前調(diào)查、貸時(shí)審查、貸后檢查。 4、貨幣流通有 現(xiàn)金流通 和 轉(zhuǎn)賬結(jié)算 兩種形式。 7、儲(chǔ)蓄存款管理的內(nèi)容包括 期
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現(xiàn)代商務(wù)作業(yè)
1. 大學(xué)老師是管理者嗎？
1.從管理者職能方面講：教師制定的目標(biāo)是這節(jié)課所教的內(nèi)容讓同學(xué)們接受、吸取，把自己的知識(shí)在這節(jié)課有限的傳授給大家；講課肯定是由老師來做，他有自己獨(dú)特 -
現(xiàn)代企業(yè)文化作業(yè)
廣工自動(dòng)化學(xué)院電氣工程及其自動(dòng)化電力一班為什么要學(xué)習(xí)企業(yè)文化
企業(yè)文化是企業(yè)多年積累下來并得到認(rèn)可的行為規(guī)范和做人做事的準(zhǔn)則。首先，學(xué)習(xí)企業(yè)文化可以讓我們了解到企 -
《現(xiàn)代企業(yè)文化》作業(yè)
《現(xiàn)代企業(yè)文化》作業(yè)1， 為什么要學(xué)習(xí)企業(yè)文化？談?wù)勛约旱目捶ā＿@個(gè)學(xué)期上的企業(yè)文化課程對我們在校大學(xué)生起到了一定幫助與引導(dǎo)學(xué)習(xí)作用。企業(yè)文化講的不僅僅是一個(gè)企業(yè)的文
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現(xiàn)代企業(yè)管理作業(yè)
姓名：蘇建新 學(xué)號(hào)：11021480236 專業(yè)：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化（數(shù)控）
萬維公司的組織結(jié)構(gòu)變革
1.分析事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn)
答：事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)是：有利于總公司領(lǐng)導(dǎo)層擺脫 -
現(xiàn)代管理學(xué)作業(yè)
任何管理者想在千變?nèi)f化的負(fù)責(zé)環(huán)境中進(jìn)行有效的管理，就必須掌握必要的管理技能，其中包括技術(shù)技能、人際技能及概念技能。
本案中把引進(jìn)的MBA們下放到手術(shù)室3個(gè)月，很顯然是讓他 -
現(xiàn)代質(zhì)量管理作業(yè)
班 級(jí)學(xué) 號(hào)現(xiàn)代質(zhì)量管理作業(yè)題目學(xué)院專業(yè)學(xué)生姓名導(dǎo)師姓名企業(yè)質(zhì)量情報(bào)工作開展與落實(shí)企業(yè)質(zhì)量情報(bào)工作開展與落實(shí)摘要 質(zhì)量和質(zhì)量管理的受世界經(jīng)濟(jì)形勢的直接影響，而質(zhì)量管
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《現(xiàn)代企業(yè)文化》作業(yè)
《現(xiàn)代企業(yè)文化》作業(yè)學(xué)院： 09土木與交通工程學(xué)院學(xué)號(hào)： 3109003949 姓名： 李劍華 班級(jí)編號(hào)：1， 為什么要學(xué)習(xí)企業(yè)文化？談?wù)勛约旱目捶ā?br /> 2， 對于華為的“狼性文化”，你如何看？要求：1，每
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最新版中央廣播電視大學(xué)《現(xiàn)代金融業(yè)務(wù)》期末復(fù)習(xí)
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現(xiàn)代企業(yè)管理方法作業(yè)三(第5、6章)
現(xiàn)代企業(yè)管理方法作業(yè)三（第5、6章）
一、名詞解釋 1. 職務(wù)分析
2.績效考評(píng)
2. 股票期權(quán)
4.流水線
5.ABC管理法
6.制造資源計(jì)劃
二、簡答題
1. 試比較職務(wù)豐富化瘀職務(wù)擴(kuò)大化的
