專題：下雨的時候ppt模板
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小班《下雨時候》
小班語言故事《下雨的時候》 活動名稱：語言表達 活動內(nèi)容：故事《下雨的時候》 活動目標：1、理解故事內(nèi)容、記住故事名稱、主要角色及對話 2、能用連貫語言講出角色間的對話
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《下雨的時候》教案
《下雨的時候》教案
《下雨的時候》教案1
［設(shè)計意圖］在觀察中，我發(fā)現(xiàn)我班孩子自控能力差，常常以自我為中心。他們喜歡獨占獨搶玩具，還有部分孩子喜歡不聲不響自管自地玩顯得不合 -
《下雨的時候》說課稿
一、說教材《下雨的時候》這個故事選用了小朋友熟悉而且喜歡的小動物小白兔、小雞、小貓為角色，講述了小白兔在下雨的時候想辦法用樹葉當傘，并且?guī)椭‰u和小貓的故事情節(jié)，既有
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下雨的時候優(yōu)秀[合集]
雨下得很安靜，沒有一絲聲響，玻璃窗上也綴滿了水珠，那不是整合的珍珠，而是散落的精靈。帶點泡沫一般的情懷，靜靜地劃落。懸浮卻有著透過窗的朦朧，不甚清昕，不曾整齊劃一，只是在不經(jīng)意
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《下雨的時候》說課稿
《下雨的時候》說課稿 《下雨的時候》說課稿1 一、說教材(一)地位和作用。這則小故事充滿了童趣。故事通過淺顯易懂的語言及幼兒熟悉的小動物的形象，把三個天真、可愛、善良
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小班下雨的時候
活動內(nèi)容：故事《下雨的時候》 小班 設(shè)計意圖活動目標：1、理解故事內(nèi)容、記住故事名稱、主要角色及對話 2、能用連貫語言講出角色間的對話，會說 “淋，蹦蹦跳跳” 。 3、懂得同
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故事下雨的時候[大全五篇]
故事《下雨的時候》 小白兔在草地上蹦蹦跳跳，一會兒看看花，一會兒采采蘑菇，玩得真高興。忽然，刮起風，下起雨來了，小白兔急忙摘了一片大葉子，頂在頭上，當做傘，這下好了，淋不到雨了。
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《下雨的時候》故事教案
故事《下雨的時候》 小白兔在草地上蹦蹦跳跳，一會兒看看花，一會兒采采蘑菇，玩得真高興。 忽然，刮起風，下起雨來了，小白兔急忙摘了一片大葉子，頂在頭上，當做傘，這下好了，淋不到雨了。
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下雨的時候(800字)作文
精選作文:下雨的時候(800字)作文一天，大樹、小花、小草和其他動物們都等待著下一場大雨。蜻蜓特意飛到地處來報信：雨姐姐來啦！雨姐姐來啦！大家快準備接水！太好了！我的花瓣都已經(jīng)
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下雨的時候(美術(shù))[大全五篇]
下雨的時候（美術(shù)） 設(shè)計意圖： 在觀察中，發(fā)現(xiàn)班孩子自控能力差，常常以自為中心。他們喜歡獨占獨搶玩具，還有部分孩子喜歡不聲不響自管自地玩 顯得不合群，缺少合作意識，碰到別人有困
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下雨的時候周記[精選5篇]
下雨的時候周記1“嘩啦，嘩啦！”雖然到了春天，但雨還在不停地下著，原業(yè)雨哥哥在搞惡作劇。一天，白云姐姐家地門鈴?fù)蝗豁懥似饋?。把門打開一看，原來是小鳥?！澳阌惺裁词卵?？”白云姐
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小班故事教案：下雨的時候
一、活動目標：1、理解故事內(nèi)容、記住故事名稱、主要角色及對話。2、能用連貫語言講出角色間的對話。學習詞語：蹦蹦跳跳、摘、頂著。3、教育幼兒同伴間要互相團結(jié)、互相幫助。
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小班故事教案：下雨的時候
文檔僅供參考 小班故事教案：下雨的時候 一、活動目標：1、理解故事內(nèi)容、記住故事名稱、主要角色及對話。2、能用連貫語言講出角色間的對話。學習詞語：蹦蹦跳跳、摘、頂著。3、
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小班語言活動《下雨的時候》
小班語言活動《下雨的時候》 泰州市姜堰區(qū)藍天幼兒園 一．活動目標： 1．通過活動讓幼兒學會互相幫助，關(guān)心他人，并享受其樂趣； 2．讓幼兒理解故事的內(nèi)容，并學會對話； 3．培養(yǎng)幼兒發(fā)散性
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中班語言教案下雨的時候
《下雨的時候》教案 設(shè)計意圖： 春天來了，自然界發(fā)生了很多變化，通過一個階段的了解和認識，小朋友對動物和植物的變化有了一定的經(jīng)驗，但是對氣候的變化還沒有深入的了解過，所以針
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小班語言《下雨的時候》教案
《下雨的時候》教案 08學前教育（2）班張渝 084309233 活動目標： 1. 理解故事內(nèi)容，能用連貫的語言表達動物間的對話，并學習用詞：頂、避雨。 2. 感受幫助別人和被別人幫助的快樂情感
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小班語言教案 下雨的時候
文檔僅供參考 小班語言教案下雨的時候 設(shè)計意圖： 春天來了，自然界發(fā)生了很多變化，通過一個階段的了解和認識，小朋友對動物和植物的變化有了一定的經(jīng)驗，但是對氣候的變化還沒有深
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小班故事《下雨的時候》說課稿[精選]
小班故事《下雨的時候》說課稿 即墨市藍村鎮(zhèn)中心幼兒園 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師： 大家好！我今天說課的題目是小班故事《下雨的時候》。 一、說教材 1、幼兒情況分析：現(xiàn)在的小朋友大
