專題：湘教版音樂(lè)五年級(jí)上
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「21頁(yè)精品」湘教初中音樂(lè)七上教案
第一單元：光榮少年教學(xué)內(nèi)容：1、新學(xué)期音樂(lè)課要求。2、演唱《光榮少年》。3、音樂(lè)知識(shí)：變聲期的嗓音保護(hù)、五線譜識(shí)讀（一）教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)演唱《光榮少年》這首歌曲，激勵(lì)新時(shí)期少年
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湘教七年級(jí)上地理教學(xué)計(jì)劃
三、教學(xué)計(jì)劃
潘一藝（一）教學(xué)目標(biāo)
1．認(rèn)識(shí)地球形狀及大小，會(huì)使用地球儀，了解經(jīng)緯線和經(jīng)緯度，能使用經(jīng)緯線判別方向，能使用經(jīng)緯度確定位置。
2．認(rèn)識(shí)地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)及其地理現(xiàn)象和意義， -
湘班版五年級(jí)上教案
第6課勤儉小管家 一、欣賞 1．觀看課件和實(shí)物，欣賞各種造型有趣的儲(chǔ)錢罐。 2．讓學(xué)生挑選一個(gè)自己最喜歡的勤儉“小管家”，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡它。 二、探究 1．每組分發(fā)一個(gè)不同立體造
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湘文藝版五年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃
小學(xué)音樂(lè)五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一 、 學(xué)生情況分析五年級(jí)共有兩個(gè)班，學(xué)生在上課時(shí)紀(jì)律比較好， 各個(gè)都很認(rèn)真， 總體的音樂(lè)基礎(chǔ)還可以， 接受能力不錯(cuò)， 各班的學(xué)生情況大同小異， 有一小
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五年級(jí)上音樂(lè)教案
五年級(jí)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃 一、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)：結(jié)合音樂(lè)作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識(shí)（如旋律進(jìn)行的方式、特點(diǎn)和一般的表現(xiàn)意義），以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力，加深對(duì)音樂(lè)形
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湘教七年級(jí)上數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃[5篇材料]
湘教七年級(jí)上數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃怎么寫?從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的能力入手，持之以恒地開(kāi)展教研活動(dòng)。充分發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)思維，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。這里給大家分享一些關(guān)于湘教七
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五年級(jí)上 音樂(lè)片段課
游擊隊(duì)歌 一、導(dǎo)入 同學(xué)們，今天老師給你們帶來(lái)一段影片給大家欣賞，請(qǐng)看屏幕。影片的名字叫做《鐵道游擊隊(duì)》，看完請(qǐng)同學(xué)們，說(shuō)說(shuō)影片講述的是一個(gè)什么樣的故事呢？ 對(duì)，影片片段講述
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小學(xué)五年級(jí)上音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃
小學(xué)五年級(jí)上音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃1 一、指導(dǎo)思想：以音樂(lè)音樂(lè)審美為核心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與音樂(lè)實(shí)踐，尊重個(gè)體不同的音樂(lè)體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，形成良
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五年級(jí)上音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃4篇
五年級(jí)上音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃4篇 （1308字） 一、 教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)：發(fā)聲訓(xùn)練部分： 1、 在氣息控制下，力求做到聲音位置的統(tǒng)一。 2、 在擴(kuò)展音域中，謹(jǐn)慎地?cái)U(kuò)展低聲區(qū)音域。 3、 在二聲部合
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五年級(jí)上音樂(lè)知識(shí)總結(jié)
五年級(jí)（上）音樂(lè)知識(shí)匯總
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2.
@3.《晚風(fēng)》作者 俄國(guó)
4.《晚風(fēng)》是一首八六拍的曲子，八六拍的強(qiáng)弱規(guī)律是
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6.《豐收鑼鼓》
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8.
9.《快樂(lè)的農(nóng)夫》作者 德國(guó) 舒曼。是一首管 -
五年級(jí)上學(xué)期音樂(lè)教案范文
第一課嘀格伢兒的夢(mèng) 教學(xué)目標(biāo)：一、 知識(shí)與技能 1、能用明亮而有彈性的聲音唱好《腳踏水車唱山歌》 2、能學(xué)會(huì)演唱《嘀格調(diào)》，并用明亮、流暢的生音表現(xiàn)歌曲活潑歡樂(lè)的情緒。
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五年級(jí)上音樂(lè)教案(2013.9.1)
第一課 朝 夕 教學(xué)目標(biāo)： 1、在音樂(lè)中描繪自然界周而復(fù)始朝夕情景的作品不少。本課就用這一題材為主題編選了四個(gè)作品，以體現(xiàn)“音樂(lè)與自然”的人文性，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)。 2
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五年級(jí)上基礎(chǔ)知識(shí)(上教版)
五年級(jí)（上）基礎(chǔ)知識(shí)一、詞語(yǔ)解釋 1. 毫不在意：一點(diǎn)也不放在心上。 2. 不約而同：事先沒(méi)有約定，彼此的意見(jiàn)、行動(dòng)卻完全一致。 3. 粉妝玉砌：形容冬日大地一片雪白，像用白粉妝飾、白玉
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人教五年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)教案
人教五年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)教案 五年級(jí)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃 一、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)： 結(jié)合音樂(lè)作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識(shí)（如旋律進(jìn)行的方式、特點(diǎn)和一般的表現(xiàn)意義），以進(jìn)一步加強(qiáng)情
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桂教音樂(lè)五年級(jí)上冊(cè)教案
義 務(wù) 教 育 課 程 標(biāo) 準(zhǔn) 實(shí) 驗(yàn) 教 材 音 樂(lè) 教 案 五年級(jí) 上冊(cè) 任課教師:李萍 班級(jí)：五（1）——五（4） 第一單元 唱起來(lái) 編寫者：李萍 教學(xué)目標(biāo)：1、感受民族歌曲的演唱風(fēng)格，初步學(xué)習(xí)
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2011—2012學(xué)年度第二學(xué)期七年級(jí)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃(湘教舊版)（最終版）
2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期 七年級(jí)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)生情況分析 七年級(jí)學(xué)生經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，對(duì)初中的音樂(lè)學(xué)習(xí)有了一定的了解，加深了他們對(duì)音樂(lè)的濃厚興趣，而且他們樂(lè)于參與各
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五年級(jí)上音樂(lè)教案-森林狂想曲2人教新課標(biāo)(2014秋)
《森林狂想曲》(附鋼琴譜) 教學(xué)對(duì)象：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生 教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1．了解樂(lè)曲的曲式結(jié)構(gòu)。 2．熟悉樂(lè)曲各部分的主題旋律，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)記憶能力。 3．了解民族樂(lè)器曲
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五年級(jí)上音樂(lè)教案-手拉手,地球村3人教新課標(biāo)(2014秋)
教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《手拉手，地球村》 教材分析：歌曲《手拉手，地球村》是湖南文藝出版社小學(xué)四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第十課《地球村》中的演唱內(nèi)容。本課圍繞“熱愛(ài)地球、保護(hù)地球”這一
