專題：心理輔導活動課
-
心理輔導活動課教案集
心理輔導活動課教案集 心理輔導活動課教案集 一、認識自我與悅納自我 1、我的價值觀——價值觀探索 3 2、人生水晶球 5 3、欣賞與贊美 9 4、自我暗示的魔力11 5、消除
-
爸爸媽媽心理輔導活動課
爸爸媽媽，我愛您 【活動目標】： 知識目標： 1、引導學生學會感恩，能夠體會父母對她們的關(guān)愛，感受到親情的溫暖。 2、培養(yǎng)學生感恩的行為和習慣。 情感目標： 通過體驗活動，激發(fā)學生
-
心理輔導活動課感悟
心理輔導活動課體驗及感悟 這個學期的心理輔導活動課給與我很多從未嘗試過的體驗以及深刻的感悟。以下我分別從課程內(nèi)容和課堂組織形式兩個方面淺談我的收獲。 先說說課程內(nèi)
-
心理輔導活動課設計方案
心理輔導活動課設計方案 將友情進行到底 ——對話高中生異性相處 蒼南中學 金加團 指導師 林德祥 莊傳快 陳娜 一、活動理念 異性交往是我們在社會中進行人際交往的重要內(nèi)
-
心理輔導活動課教案
團結(jié)合作力量大 輔導目標：1.通過游戲，使學生明白人際合作的重要性，并愿意在學習、生活中與他人團結(jié)合作。2.在活動中體驗合作帶來的成功情感，培養(yǎng)學生的合作精神，提高合作意識和
-
心理輔導活動課教案
學會設計 鄧村初中牛姣嬌 【設計理念】 本活動是針對青少年學生在生活、學習中缺乏目標意識，一部分青少年學生缺乏遠大志向、盲目做事的特點而設計的。 青少年學生盡管在
-
心理輔導活動課教案
心理輔導活動課教案 一、認識自我 1、我的價值觀——價值觀探索 2、人生水晶球 3、欣賞與贊美 4、自我暗示的魔力 5、消除自卑，增強自信——揚起自信的風帆 6、揚起自信的風
-
心理輔導活動課設計方案
心理輔導活動課設計方案 將友情進行到底 ——對話高中生異性相處 蒼南中學 金加團 指導師 林德祥 莊傳快 陳娜 一、活動理念 異性交往是我們在社會中進行人際交往的重要內(nèi)
-
心理輔導活動課教案
感受幸福 ————高三學生心理心理輔導活動課教案 隨著年齡的增長，很多學生都覺察不到自己身邊的幸福，忽略了自己的幸福感受，特別是高中的學生。他們不僅面臨升學的壓力，還要面
-
心理輔導活動課設計方案
我的情緒我做主 蓮都外國語學校翁喬丹 一、設計意圖 憤怒情緒，在心理學上講，是一種正常的生理反應，是個人的欲求和意圖遭到妨礙時產(chǎn)生的一種消極情緒體驗?，F(xiàn)代學生多數(shù)是充滿
-
團體心理輔導活動課教案（模版）
[團體心理輔導活動課教案] 團體心理輔導活動課教案 了解并學會調(diào)節(jié)你的情緒 【教學目標】 通過對本課的學習，使學生初步了解情緒是人的心理活動的重要表現(xiàn)，知道基本的情
-
心理輔導活動課教學設計（合集）
第二課：請讓我來幫助你 主題：克服依賴心理 教學目標：克服依賴心理，學會寬容別人。發(fā)現(xiàn)同學的缺點能當面指出。初步培養(yǎng)自己的問題自己解決的能力。 教學重點：初步培養(yǎng)自己的問題
-
小學心理輔導活動課設計方案
小學心理輔導活動課設計方案 1、成長的翅膀 二、活動目標 1．知道挫折為人生的正?，F(xiàn)象。 2．形成克服困難、戰(zhàn)勝挫折的心理動機，培養(yǎng)承受挫折的能力，形成“我要成功”的心理暗示
-
小學心理輔導活動課教案
感恩的心 六年二班 【活動目的】 1．使學生懂得，對關(guān)懷和幫助自己的人抱有感激之心是一種美德，也是做人的道德準則，2．使學生知道，現(xiàn)在每個人享受的快樂生活是通過別人的付出得
-
心理輔導活動課教學設計
心理輔導活動課教學設計 心理輔導活動課教學設計1 【教學目標】1.知識與能力：知道樹立和增強自信的方法，學會正確地認識、評價自我。2.過程與方法：通過活動、故事、情景設置等
-
小學心理輔導活動課教案
小學心理輔導活動課教案 一、活動理念 心理輔導活動課如果只追求熱鬧有趣，課堂容易隨便松散，形成不了團體動力，勢必會影響到它的實效性。因此非常有必要在第一堂課上形成一個團
-
小學心理輔導活動課教案
小學班級團體心理輔導活動課教案 向嫉妒say goodbye 外語系10級英本5班 10404040515劉蓓蕾 教學內(nèi)容： 嫉妒，是一種對才能、名譽、地位或境遇超過自己的人，心懷怨恨的心理。嫉妒
-
心理輔導活動課教案（推薦閱讀）
心理輔導活動課教案--《快樂的小精靈》 一、活動目的 通過活動，幫助學生尋找快樂，留住快樂，升華到創(chuàng)造快樂，并引導他們運用自己的行動去調(diào)節(jié)和保持快樂的情緒。 二、課前準備 1
