學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)名詞解釋?zhuān)ā铮?/a>

學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育名詞解釋大全

學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育
名詞解釋
操作法
答：操作法是指幼兒動(dòng)手操作學(xué)具，在與材料的相互作用的過(guò)程中進(jìn)行探索和學(xué)習(xí)，獲得數(shù)學(xué)感性經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)和技能的方法。數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)
答：學(xué)前兒童數(shù)

學(xué)前兒童家庭名詞解釋[合集五篇]

名詞解釋 學(xué)前兒童家長(zhǎng)的兒童觀學(xué)前兒童家長(zhǎng)的兒童觀是指學(xué)前兒童家長(zhǎng)對(duì)學(xué)前兒童的認(rèn)識(shí)和看法。主要指學(xué)前兒童家長(zhǎng)對(duì)兒童期的意義、兒童的權(quán)利和地位、兒童的特質(zhì)和能力、

學(xué)前兒童家庭教育習(xí)題及答案-名詞解釋?zhuān)?篇）

1．家庭關(guān)系，又稱(chēng)家庭人際關(guān)系，是家庭成員之間根據(jù)自身的角色在共同生活中形成的人際互動(dòng)聯(lián)系，是家庭的本質(zhì)要素在家庭人際交往中的表現(xiàn)形式，是家庭成員之間一切社會(huì)關(guān)系的總和。

學(xué)前教育學(xué)名詞解釋?zhuān)ū菊就扑]）

學(xué)前教育學(xué)名詞解釋 第一章 1．學(xué)校教育 是由專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)和專(zhuān)職人員依據(jù)一定的社會(huì)要求和受教育者的特點(diǎn)，進(jìn)行的有目的的、有系統(tǒng)、有組織的影響活動(dòng)，將受教育者培養(yǎng)成為一定需要的

學(xué)前教育史名詞解釋歸納

1 .中國(guó)兒童早期的知識(shí)教育：中國(guó)古代早期知識(shí)教育的內(nèi)容有語(yǔ)言教育，嬰幼兒時(shí)期事語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，古代家庭十分重視培養(yǎng)孩子正確學(xué)習(xí)和使用語(yǔ)言的能力；識(shí)字教育，讓孩子在入學(xué)

學(xué)前教育學(xué)名詞解釋

學(xué)前教育學(xué)試題及答案 名詞解釋?zhuān)?1.智力：兒童認(rèn)識(shí)周?chē)澜绲哪芰Φ母拍钚蕴卣鳌Ｋ饕ㄓ^察力、記憶力、注意力、思維力、想像力等方面,其中思維能力是整個(gè)智力發(fā)展的核心

學(xué)前教育史名詞解釋1

1 .中國(guó)兒童早期的知識(shí)教育：中國(guó)古代早期知識(shí)教育的內(nèi)容有語(yǔ)言教育，嬰幼兒時(shí)期事語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，古代家庭十分重視培養(yǎng)孩子正確學(xué)習(xí)和使用語(yǔ)言的能力；識(shí)字教育，讓孩子在入學(xué)

學(xué)前教育學(xué)名詞解釋題

名詞解釋題目錄1.1．廣義的教育1.2．狹義的教育(學(xué)校教育)1.3．教育者1.4．正規(guī)學(xué)校教育1.5．非正規(guī)教育1.6．非正式教育1.7．全民教育1.8．終身教育1.9．教育民主化1.l0．教育現(xiàn)代化1.11．人的個(gè)

自考學(xué)前教育學(xué) 名詞解釋?zhuān)ㄍ扑]）

1、學(xué)校教育、是由專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)和和專(zhuān)職人員根據(jù)一定的社會(huì)要求和受教育者的特點(diǎn)，進(jìn)行的有目的有系統(tǒng)有組織的影響活動(dòng)，將受教育者培養(yǎng)成為一定需要的人的活動(dòng)。2.、教育者、凡是

學(xué)前比較教育名詞解釋、材料分析

2008年10月全國(guó)高等教育自學(xué)考試 二、名詞解釋?zhuān)啃☆}4分，共20分） 31. 1942年《青少年福利法》 規(guī)定了兒童受教育的權(quán)利以及家庭教育在學(xué)前教育中的優(yōu)先地位；（1分）基本奠定現(xiàn)代德

學(xué)前教育學(xué)名詞解釋題

名詞解釋題目錄 1.1．廣義的教育 1.2．狹義的教育(學(xué)校教育) 1.3．教育者 1.4．正規(guī)學(xué)校教育 1.5．非正規(guī)教育 1.6．非正式教育 1.7．全民教育 1.8．終身教育 1.9．教育民主化 1.l0．教育現(xiàn)代化

學(xué)前教育學(xué)原理名詞解釋[推薦]

《學(xué)前教育學(xué)原理》名詞解釋 第一章 1、 學(xué)前教育指旨在促進(jìn)入學(xué)前兒童（0-6、7歲）的身心全面、健康與和諧發(fā)展的各種活動(dòng)與措施的總和。 2、 學(xué)前公共教育是指由家庭之外的社

學(xué)前兒童游戲

1、 游戲是兒童的一種自主的愉快的假想性活動(dòng)。游戲是兒童在某一固定時(shí)空中，遵循一定規(guī)則，伴有愉悅情緒、自發(fā)、自愿進(jìn)行的有序活動(dòng)。 2、 幼兒游戲的基本特征：（1）游戲是兒童自主

學(xué)前兒童音樂(lè)教育

試卷代號(hào)：2507 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)（中央廣播電視大學(xué)）2014年春季學(xué)期“開(kāi)放專(zhuān)科”期末考試 學(xué)前兒童藝術(shù)教育（音樂(lè)） 2014年7月 一、填空題（每空1分，共10分） 1．制作系統(tǒng) 2．音色 3．主副歌結(jié)構(gòu) 4

學(xué)前兒童家庭教育

1．第4題 學(xué)習(xí)型家庭的概念是從美國(guó)麻省理工大學(xué)史隆管理學(xué)院20世紀(jì)90年代提出的“系統(tǒng)思想、__________”管理科學(xué)新技術(shù)中遷移過(guò)來(lái)的。( ) A.學(xué)習(xí)型組織 B.優(yōu)化型組織 C.發(fā)

學(xué)前兒童音樂(lè)教育[范文模版]

一、選擇（20%） 1.幼兒園音樂(lè)教育的特點(diǎn)P39-45：（1游戲性(內(nèi)容中的游戲性、形式中的游戲性、方法中的游戲性)（2綜合性（形式上的綜合性、過(guò)程上的綜合性、目的上的綜合性）（3整體性（學(xué)習(xí)

學(xué)前兒童家庭教育

學(xué)前兒童家庭教育1、 家庭：是具有婚姻關(guān)系，血緣關(guān)系或領(lǐng)養(yǎng)關(guān)系的人們組成的長(zhǎng)期共同生活的關(guān)系，是人累類(lèi)生活中最基本最重要的一種群體形式。2、 學(xué)前兒童家庭教育：廣義：學(xué)前兒童