專(zhuān)題：新人教版8和9的加減法
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8和9的加減法
一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《8和9的加減法》 教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 漢莊明德中心小學(xué) 楊麗 2014年11月 《8和9的加減法》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第53頁(yè) 教學(xué)目標(biāo) 1．過(guò)觀(guān)察操作，使學(xué)生感受
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8和9的加減法
《8、9的加減法》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析 有關(guān)8、9的加減法，與6、7的加減法相比較，在編排上有較大的區(qū)別：首先，從根據(jù)一幅圖寫(xiě)出兩個(gè)加法算式或兩個(gè)減法算式過(guò)渡到根據(jù)一幅圖寫(xiě)出四個(gè)
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8和9的加減法
8和9的加減法 教學(xué)目標(biāo)： 1．熟練掌握8和9相關(guān)加減，掌握一圖四式的列式過(guò)程。 2．通過(guò)觀(guān)察、比較，使學(xué)生知道交換加數(shù)位置得數(shù)不變。 教學(xué)重點(diǎn)： 掌握8和9的加減運(yùn)算。 教具、學(xué)具準(zhǔn)備
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8和9的加減法(教案)（本站推薦）
第九課時(shí) 8、9的加減法 教學(xué)目標(biāo) 1、通過(guò)觀(guān)察操作，使學(xué)生感受加減法之間的聯(lián)系，會(huì)計(jì)算8、9的加減法。 2、通過(guò)課堂活動(dòng)初步培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力、想像能力、表達(dá)能力。 3、培
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8和9的加減法教案
8和9的加減法 教學(xué)要求： 1．根據(jù)一幅圖寫(xiě)出四道算式并算出得數(shù)的探索過(guò)程，感受調(diào)換兩個(gè)加數(shù)的位置得數(shù)一樣的客觀(guān)事實(shí)。 2．掌握得數(shù)是8和9的加法及8減幾、9減幾的減法的計(jì)算方法，
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8、9的加減法教案
第五周 8、9的加減法 活動(dòng)目標(biāo)： 1、根據(jù)不同的畫(huà)面進(jìn)行講述，并列出相應(yīng)的算式，從而感知加法算式所表達(dá)的數(shù)量關(guān)系。 2、理解交換規(guī)律，懂得運(yùn)用互換規(guī)律列出另一道算式。 3、
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8和9的加減法說(shuō)課稿
《8、9的加減法》說(shuō)課稿 《8、9的加減法》是小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊(cè)第五單元第二小節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容之一。它是在學(xué)生學(xué)習(xí)了7以?xún)?nèi)的加減法和8、9的認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，是單元的重點(diǎn)，是
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8和9加減法教學(xué)設(shè)計(jì)
《8和9的加減法》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與技能：掌握得數(shù)是8和9的加法及8減幾、9減幾的減法的計(jì)算方法，并能正確地進(jìn)行相應(yīng)的口算。 2、過(guò)程與方法：讓學(xué)生經(jīng)歷觀(guān)察、交
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8、9的加減法(顏)
8、9的加減法 教學(xué)目標(biāo) ： 1、進(jìn)一步理解加減法的含義，會(huì)根據(jù)一幅圖寫(xiě)出兩道加法算式和兩道減法算式。 2、能根據(jù)數(shù)的組成正確計(jì)算8、9的加減法。 3、通過(guò)操作、交流等多種形式
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8、9的加減法教案
8、9的加減法教案 課型：新授課 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能： 通過(guò)觀(guān)察操作，使學(xué)生感受加減法之間的聯(lián)系，會(huì)計(jì)算8、9的加減法。 過(guò)程與方法: 通過(guò)課堂活動(dòng)初步培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力、想像
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8和9的加減法評(píng)課
“8和9的組成與分解”評(píng)課 聽(tīng)了涂老師”8和9的組成與分解”優(yōu)質(zhì)課展示,這節(jié)課從關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生的生活背景，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，關(guān)注學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展，關(guān)注學(xué)生
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8和9的加減法教學(xué)設(shè)計(jì)
8和9的加減法 教學(xué)內(nèi)容： P56 P57頁(yè) 8和9的加減法 教學(xué)目的： 1、會(huì)熟練口算10以?xún)?nèi)加減法，能正確解答 2、能用10以?xún)?nèi)加減法解決生活中簡(jiǎn)單問(wèn)題，初步感知數(shù)學(xué)與日常生活的緊密聯(lián)系
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8和9的加減法教學(xué)反思
8和9的加減法教學(xué)反思1 本節(jié)課，是在教學(xué)了9以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，和7以?xún)?nèi)數(shù)的加減法以及一圖兩式的基礎(chǔ)上開(kāi)展教學(xué)的。有了前面所學(xué)知識(shí)的鋪墊，對(duì)于本節(jié)課的內(nèi)容并不會(huì)感到陌生，學(xué)生能
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8、9的加減法教案（推薦5篇）
8和9的加減法教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】：8和9的加減法。教科書(shū)第53頁(yè) 【教學(xué)目標(biāo)】： 1．根據(jù)一幅圖寫(xiě)出四道算式并算出得數(shù)的探索過(guò)程，感受調(diào)換兩個(gè)加數(shù)的位置得數(shù)一樣的客觀(guān)事實(shí)。 2
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8和9的加減法教學(xué)反思
8和9的加減法教學(xué)反思 8和9的加減法教學(xué)反思1 《8、9的加減法》是小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊(cè)第六單元第二小節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容之一，它是在學(xué)生學(xué)習(xí)了7以?xún)?nèi)的加減法和8、9的認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上安排的
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《8、9的加減法》的教學(xué)設(shè)計(jì)
一年級(jí)數(shù)學(xué) 《8、9的加減法》的教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1．根據(jù)一幅圖寫(xiě)出四道算式并算出得數(shù)的探索過(guò)程，感受調(diào)換兩個(gè)加數(shù)的 位置得數(shù)一樣的客觀(guān)事實(shí)。 2.通過(guò)觀(guān)察操作，使學(xué)生感受加
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8、9加減法教學(xué)自評(píng)稿
8、9加減法教學(xué)自評(píng)稿 李效兵 在創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣時(shí)，我利用學(xué)生喜愛(ài)的卡通形象機(jī)器貓?jiān)O(shè)置的三關(guān)為切入點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激起學(xué)生的參與意識(shí)。 在教學(xué)例1、例2這個(gè)
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8和9的加減法教案及反思
一年級(jí)上冊(cè)《8和9的加減法》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第56～57頁(yè)。 教學(xué)目標(biāo)： 1.熟練掌握8和9相關(guān)加減，掌握一圖四式的列式過(guò)程。 2．通過(guò)觀(guān)察、比較，使學(xué)生知道交換加數(shù)位置得數(shù)不
